30.如圖是某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解［能量單位為J/(cm2·a)］，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)如圖所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由________固定的太陽(yáng)能，圖中A代表________。

(2)植食性動(dòng)物的能量有________J/(cm2·a)傳遞到肉食性動(dòng)物體內(nèi)。

(3)草魚(yú)以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，草魚(yú)與白鰱的種間關(guān)系是________。調(diào)查魚(yú)塘中草魚(yú)的種群密度，最好采用_______

法。

(4)由于食性不同，魚(yú)塘中魚(yú)類(lèi)等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱(chēng)為_(kāi)_______。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和________三個(gè)方面的功能。

(6)建立“�；~(yú)塘”，發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)，體現(xiàn)的生態(tài)學(xué)基本原理是實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


26. 血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用，如圖為胰島素作用機(jī)理模式圖，請(qǐng)分析回答：

(1)胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是：胰島素與________結(jié)合后，一方面促進(jìn)________合成，另一方面使________增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。除此之外，胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進(jìn)________，同時(shí)抑制非糖物質(zhì)(脂肪、蛋白質(zhì))轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

(2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素________(填“能”或“不能”)有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是_______________________________________________。

(3)影響胰島素分泌的主要因素是________，其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


1. 哥本哈根氣候變化大會(huì)再次引起人們對(duì)溫室氣體排放的關(guān)注，大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。如圖表示碳循環(huán)的部分過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A．不能通過(guò)增強(qiáng)③減少大氣中的CO2

B．生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)是二氧化碳

C．參與②過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

D．開(kāi)發(fā)水能、核能等新能源，可增加人類(lèi)對(duì)①過(guò)程的依賴(lài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


18．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈與能量流動(dòng)的敘述不正確的是(　　)

A．能量經(jīng)捕食食物鏈流動(dòng)時(shí)只能從較低的營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向較高的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．食物鏈越長(zhǎng)，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量越少

C．初級(jí)消費(fèi)者越多，次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少

D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失到環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


25．某草原生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈a→b→c中，各種群對(duì)能量的同化、利用、傳遞等數(shù)量關(guān)系如下表。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射為150000百萬(wàn)千焦，但其中149875百萬(wàn)千焦的能量未被生產(chǎn)者固定。下列有關(guān)敘述正確的是：(單位：百萬(wàn)千焦)(　　)

A．種群a、b、c構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B．種群b個(gè)體數(shù)量的變化只是由于種群c對(duì)其有選擇捕食的結(jié)果

C．能量從b到c的傳遞效率為12%

D．種群a的凈同化量為59.5百萬(wàn)千焦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


2．發(fā)酵法生產(chǎn)酒精后的廢液(pH 4.3)含有大量有機(jī)物，可用于培養(yǎng)、獲得白地霉菌體，生產(chǎn)高蛋白飼料。培養(yǎng)、制取白地霉菌體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖：

請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)白地霉的培養(yǎng)基是________。培養(yǎng)基定量分裝前，先調(diào)節(jié)________，分裝后用棉塞封瓶口，最后________處理。

(2)圖中①過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)____，從甲到乙的培養(yǎng)過(guò)程是為了_______。白地霉的代謝類(lèi)型為_(kāi)_________。

(3)為確定菌體產(chǎn)量，圖中②操作之前，應(yīng)先稱(chēng)量______________

的質(zhì)量。過(guò)濾后需反復(fù)烘干稱(chēng)量，直至__________________。所獲菌體干重等于______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


9．請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。

(1)根據(jù)果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用的系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題：

①能正確表示溫度對(duì)果膠酶活性影響的曲線(xiàn)是________。

②能正確表示pH對(duì)果膠酶活性影響的曲線(xiàn)是________。

③在原材料有限的情況下，能正確表示相同時(shí)間內(nèi)果膠酶的用量對(duì)果汁產(chǎn)量影響的曲線(xiàn)是________。

(2)某種全自動(dòng)洗衣機(jī)的水溫有冷水、45℃溫水、90℃熱水三種設(shè)置，洗滌方式有直接洗滌和浸泡20分鐘后洗滌兩種設(shè)置。如果用加酶洗衣粉洗滌有陳舊牛奶漬的棉質(zhì)衣服，洗衣機(jī)選擇哪種水溫和洗滌方式洗滌效果最好？__________________。

(3)用含有蛋白酶的洗衣粉洗滌絲綢衣物和羊毛衣物是否合適？為什么？__________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


26．有一種能生產(chǎn)食品香料的細(xì)菌，其生長(zhǎng)速率、代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量與培養(yǎng)液中的溫度、pH、溶氧量等關(guān)系如圖所示：

在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們?cè)O(shè)計(jì)了高效、自控、產(chǎn)品質(zhì)量較穩(wěn)定的兩級(jí)連續(xù)培養(yǎng)裝置，如圖所示�；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題：

(1)根據(jù)曲線(xiàn)圖與甲裝置的用途可知，甲裝置內(nèi)的溫度、pH應(yīng)分別調(diào)節(jié)為_(kāi)_______。

A．33℃和4.3　　　　　　　B．33℃和5.5

C．37℃和5.5              D．37℃和4.3

(2)發(fā)酵過(guò)程中，通氣裝置控制閥應(yīng)________。

(3)在生產(chǎn)實(shí)踐中，當(dāng)甲裝置內(nèi)的細(xì)菌處于________期時(shí)，可讓甲裝置中的培養(yǎng)基大量流入乙裝置，這樣有利于乙裝置中細(xì)菌較快進(jìn)入________期，達(dá)到縮短生產(chǎn)周期的目的。

(4)甲裝置中，最初取樣是每毫升10個(gè)細(xì)菌，培養(yǎng)一段時(shí)間后，再次取樣是每毫升320個(gè)細(xì)菌，則細(xì)菌至少繁殖________代。

(5)上圖為該菌生產(chǎn)食品香料的代謝途徑，若要大量合成食品香料，可采取的措施是①________________________________，②________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


1. 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作，預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是(　　)

A.①②　　　　　　　　　　                                B．②③

C．①③                                                               D．①④

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