彩葉玉簪是具有較高觀賞價值的同林植物.某研究小組將兩種初始生長狀態(tài)相同的彩葉玉簪在不同光照強度下培養(yǎng)30天后.測得部分生長指標(biāo)如下表,另一小組將金鷹玉簪培養(yǎng)在50%全光照的自然條件下,測得一天中光合作用的相關(guān)指標(biāo)如圖中曲線所示(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高).回答下列問題:
光照強度金鷹玉簪黃金葉玉簪
總?cè)~面積植株干重總?cè)~面積植株干重
全光照18.6132.6324.7325.81
50%全光照70.8649.8446.6337.85
30%全光照58.8737.7966.1152.45
10%全光照36.1530.9252.4429.53
(1)綠色植物吸收光能的色素分布在葉綠體的
 
,CO2進(jìn)入植物細(xì)胞后被利用的部位是
 
.如果將黃金葉玉簪從全光照下移至30%全光照環(huán)境,短時間內(nèi)葉綠體中[H]的含量將
 

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,
 
條件下更有利于金鷹玉簪的生長,
 
玉簪更適合栽種在光照很弱的蔭蔽環(huán)境中,它們是通過
 
來增強其適應(yīng)能力的,彩葉玉簪的這種特性是長期
 
的結(jié)果.
(3)據(jù)圖分析,金鷹玉簪在10:00~14:00時段蒸騰作用的變化是
 
,在10:00~12:00時段的凈光合速率下降的主要原因是不是氣孔關(guān)閉引起的?
 
,判斷的依據(jù)是
 
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用
專題:
分析:根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知,50%全光照條件下,金鷹玉簪的總?cè)~面積和植株干重均最大,所以更有利于金鷹玉簪的生長,而黃金葉玉簪在30%全光照下總?cè)~面積和植株干重均最大,說明其更適合栽種在光照弱的蔭蔽環(huán)境中.
解答: 解:(1)綠色植物吸收光能的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,CO2進(jìn)入植物細(xì)胞后被光合作用的暗反應(yīng)利用,部位是葉綠體基質(zhì).如果將黃金葉玉簪從全光照下移至30%全光照環(huán)境,由于光照減弱,短時間內(nèi)葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)物[H]的含量將下降.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,50%全光照條件下,金鷹玉簪的總?cè)~面積和植株干重均最大,所以更有利于金鷹玉簪的生長,而黃金葉玉簪在30%全光照下總?cè)~面積和植株干重均最大,說明其更適合栽種在光照很弱的蔭蔽環(huán)境中,它們是通過增加總?cè)~面積來增強其適應(yīng)能力的,彩葉玉簪的這種特性是長期自然選擇的結(jié)果.
(3)據(jù)圖分析,金鷹玉簪在10:00~14:00時段由于葉片氣孔導(dǎo)度逐漸降低,所以蒸騰作用的變化是一直減弱的,在10:00~12:00時段的凈光合速率下降的主要原因不是氣孔關(guān)閉引起,原因是由圖可知此時段內(nèi)胞間C02濃度在增加.
故答案為:
(1)類囊體薄膜上  葉綠體基質(zhì)   下降
(2)50%全光照  黃金葉   增加總?cè)~面積  自然選擇
(3)減弱  不是  此時段內(nèi)胞間C02濃度在增加
點評:本題考查了葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用、影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于群落演替的說法不正確的是( 。
A、如果時間允許,棄耕的農(nóng)田總能形成森林
B、在群落演替過程中,最先出現(xiàn)的動物是植食性動物
C、演替過程中灌木取代草本的主要原因是草本較低等
D、人類活動對群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

血紅蛋白和葉綠素所含的無機鹽離子分別是( 。
A、Ca2+和Mg2+
B、Fe2+和 Mg2+
C、Fe2+和 Na+
D、Ca2+:和 Na+

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中①表示
 
,⑥表示
 

(2)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
個分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做
 
.在這個過程中,形成了
 
個肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是
 
,該化合物稱為
 
.組成該化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(3)圖中表示R基的字母分別是
 
、
 
(寫編號).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物根系吸收磷元素可用于合成的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是( 。
A、核酸和核糖體
B、葡萄糖和染色體
C、脂肪和細(xì)胞骨架
D、蛋白質(zhì)和生物膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類多指基因(T)對正常指(t)為顯性,自化基因(a)對正;颍ˋ)為隱性,都在常染色體上,而且都是獨立遺傳.一個家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個患白化病但手指正常的孩子,則下一個孩子只有一種病和同時患兩種病的幾率分別是(  )
A、
1
2
、
1
8
B、
3
4
、
1
4
C、
1
2
1
4
D、
1
4
、
1
8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于血紅蛋白提取和分離的過程及原理敘述,正確的是( 。
A、為了防止血液凝固,應(yīng)在采血器中預(yù)先加入抗凝血劑檸檬酸鈉
B、紅細(xì)胞洗滌使用5倍體積的蒸餾水,直到離心后上清液不呈現(xiàn)黃色為止
C、利用0.9%的NaCl對血紅蛋白溶液的透析12小時,可以去除小分子雜質(zhì)
D、在凝膠柱中加入蛋白樣品后即可連接緩沖溶液洗脫瓶進(jìn)行洗脫和收集樣品

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是我省的主要農(nóng)作物,常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料.請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)圖1所示的生理狀態(tài)在圖2曲線中
 
(有/沒有)對應(yīng)的區(qū)段,若玉米長期處于圖1所示的生理狀態(tài)則
 
(能/不能)正常生長.
(2)圖2中A點時,該植物的生理狀態(tài)是
 

(3)圖2中C點之前(左側(cè))限制光合速率的主要因素是
 
,該因素不足,直接導(dǎo)致光合作用中生成的
 
較少,進(jìn)一步直接限制了
 

(4)圖3的F點時,CO2吸收相對值低的原因是
 

(5)結(jié)合圖3分析,有機物在一天中積累量最大的時間是
 
.正行通風(fēng)、合理密植、施有機肥等措施可以緩解
 
較低對玉米光合作用的制約,從而提高產(chǎn)量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列大分子物質(zhì)與其單體對應(yīng)關(guān)系錯誤的是(  )
A、蛋白質(zhì)-氨基酸
B、DNA-四種堿基
C、果膠-半乳糖醛酸
D、纖維素-葡萄糖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案