【題目】已知基因Aa、Bb、Cc分別位于3對同源染色體上，A、B、C分別控制酶1、酶2和酶3的合成，且通過酶1、酶2和酶3的作用，完成了下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而形成黑色素，即：無色物質(zhì) X物質(zhì) Y物質(zhì) 黑色素． 則基因型為AaBbCc的兩個個體交配，出現(xiàn)黑色子代的概率為（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：由題意分析已知要出現(xiàn)黑色子代，就要保證黑色素的形成，即酶1、2、3都存在時，其基因型為A_B_C_．現(xiàn)AaBbCc×AaBbCc，先將三對基因分開考慮：①Aa×Aa，顯隱性比為3：1，顯性（A_）比例為 ；②Bb×Bb，顯隱性比為3：1，顯性（B_）比例為 ；③Cc×Cc，顯隱性比為3：1，顯性（C_）比例為 ．再將三對一起考慮，三個條件都要滿足，所以黑色（A_B_C_）出現(xiàn)的概率為 × × = ．

故選：C．

【考點精析】本題主要考查了基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識點，需要掌握基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恒溫條件下，測得某密閉容器中蘋果細胞呼吸強度（用CO2的釋放量來表示）隨氧氣濃度的變化情況如圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A.該溫度下，蘋果只進行無氧呼吸時釋放的CO2比只進行有氧呼吸時多
B.氧氣濃度為6%時，蘋果只進行有氧呼吸
C.氧氣濃度大于18%后，氧氣不再是有氧呼吸限制因素
D.隨著氧氣濃度的增加，CO2的釋放量先減少，后增加，最后趨于穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身和黑身是由常染色體上的一對等位基因（A、a）控制的相對性狀．用雜合的灰身雌雄果蠅雜交，去除后代中的黑身果蠅，讓灰身果蠅自由交配，理論上其子代果蠅基因型比例為（　�。�
A.4：4：1
B.3：2：1
C.1：2：1
D.8：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為激素與靶細胞發(fā)生作用的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中細胞膜上結(jié)構(gòu)②受體的化學(xué)本質(zhì)是 ．
（2）如果①表示的激素是促性腺激素釋放激素，則靶細胞為；若靶細胞是甲狀腺細胞，則①表示的激素是；
（3）Ⅱ型糖尿病人的胰島素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請據(jù)圖分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖，圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元，且這些神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細胞的興奮．和神經(jīng)細胞一樣，肌肉細胞在受到適宜的刺激后，也能引起細胞膜電位的變化．圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似．請回答：

（1）給神經(jīng)元①一個適宜刺激，在A處能記錄到膜電位的變化．這是因為刺激使神經(jīng)元①興奮，引起其神經(jīng)末梢釋放的進入 ， 隨后與突觸后膜上的結(jié)合，導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮．
（2）若給骨骼肌一個適宜刺激，在A處（能、不能）記錄到膜電位的變化，原因是 ．
（3）若在A處給予一個適宜刺激，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起收縮（屬于或不屬于）反射；在C處（能、不能）記錄到膜電位的變化，原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于在人體細胞呼吸過程中，[H]的來源和用途的敘述，正確的是(　　)

選項

呼吸類型

[H]的來源

[H]的用途

A

有氧呼吸

只來源于葡萄糖

用于生成水

B

有氧呼吸

來源于葡萄糖和水

用于生成水

C

無氧呼吸

來源于葡萄糖和水

用于生成乳酸

D

無氧呼吸

只來源于葡萄糖

用于生成酒精

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)實踐與人們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答下列有關(guān)問題。
（1）進行菊花組織培養(yǎng)的基本操作步驟是制備MS固體培養(yǎng)基、、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培�；ㄋ庪x體培養(yǎng)時，選擇合適發(fā)育時期的花粉能提高誘導(dǎo)成功率，確定花粉發(fā)育時期最常用的染色方法是�；ǚ劢�(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中。
（2）如圖一表示制備固定化酵母細胞的有關(guān)操作，圖中的X溶液為 ， 其作用是。用注射器滴加海藻酸鈉與酵母菌混合液時，應(yīng)將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，才能加入已活化的酵母菌，目的是防止。

（3）為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果的關(guān)系，某同學(xué)通過實驗獲得如圖二所示的結(jié)果。由圖可知，加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是%，本實驗的自變量是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的四種生理過程，Y代表不同種類的蛋白質(zhì)，請據(jù)圖回答：

（1）過程①中Y代表的物質(zhì)是 ， 說明Y具有作用
（2）過程②中Y代表的物質(zhì)是 ， 說明Y具有作用
（3）過程③中Y代表的物質(zhì)是 ， 說明Y具有作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術(shù)實踐]

日前微博傳言手機細菌比馬桶多,下圖是央視和北京衛(wèi)視通過實驗展示調(diào)查結(jié)果�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

（1）該實驗需制備______(“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。在液體培養(yǎng)基中加入__________可制成固體培養(yǎng)基。

（2）圖中兩電視臺均采用__________法接種，接種前需要采用____________法對培養(yǎng)基進行滅菌。

（3）通過觀察_______________以初步鑒定手機屏幕和馬桶按鈕上的微生物類群。兩電臺實驗操作均正確且完全一致，但報道結(jié)果截然不同，你認為最可能的原因是： _________。

（4）按圖操作取樣面積，實驗員測定某手機屏幕的細菌數(shù)量，將10ml菌懸液進行梯度稀釋，分別取0.1ml稀釋倍數(shù)為103的樣品液接種到三個培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計菌落數(shù)分別為48、50、52，則該手機屏幕的細菌數(shù)為______個/cm2。

（5）某同學(xué)想長期保存手機屏幕上的某菌種，以警醒自己少玩手機，他可以采用______的方法保存菌種。

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