1. 研究表明,主動運輸有三種不同類型,如圖中a、b、c所示,■、▲、○代表跨膜的離子或小分子.據(jù)圖回答:
(1)圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于Q(填“P”或“Q”)側(cè),判斷依據(jù)是糖蛋白位于細(xì)胞外側(cè).
(2)圖中三種不同形式的主動運輸?shù)膮^(qū)別是能量的來源不同,共同特點
是需要載體蛋白、能逆濃度梯度運輸、需要消耗能量.
(3)a類型中,Y離子轉(zhuǎn)運所需的能量來源于A.
A.X離子轉(zhuǎn)運時釋放的能量   B.ATP直接提供能量
C.光能驅(qū)動     D.細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成時釋放的能量
(4)下列生物中,最有可能采用c類型進(jìn)行主動運輸?shù)氖荁.
A.噬菌體  B.細(xì)菌   C.果蠅   D.小鼠
(5)有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動的主動運輸或協(xié)助擴(kuò)散.為了證實這一假設(shè),進(jìn)行以下實驗探究:取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細(xì)胞,分別置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中,甲組作對照,乙組用細(xì)胞呼吸抑制劑處理.若小腸上皮細(xì)胞是以ATP驅(qū)動的主動運輸方式吸收葡萄糖,則一段時間后兩組溶液中濃度降低的是組甲.
(6)細(xì)胞膜的主動運輸對活細(xì)胞的生理意義是主動地選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排出對細(xì)胞有害的物質(zhì),保證活細(xì)胞正常生命活動的進(jìn)行.

分析 題圖是解答本題的切入點.另要熟記三種跨膜運輸方式的特點.首先糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外表面,要根據(jù)糖蛋白的位置判斷細(xì)胞膜內(nèi)外;圖中可以看出,Y物質(zhì)是有低濃度向高濃度一側(cè)運輸,應(yīng)屬于主動運輸,此時的能量應(yīng)來源于X物質(zhì),因此可以確定a方式屬于主動運輸;b方式是正常方式的主動運輸;c方式中的主動運輸需要光能驅(qū)動.

解答 解:(1)糖蛋白只分布在細(xì)胞膜的外表面,即P表示外表面,Q表示內(nèi)表面,所以細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于Q側(cè).
(2)圖中三種不同形式的主動運輸?shù)膮^(qū)別是能量來源不同,主動運輸時物質(zhì)逆濃度梯度運輸,需載體蛋白和能量.
(3)Y離子與X離子通過同一個載體運輸,可知Y離子轉(zhuǎn)運所需的能量來源于X離子轉(zhuǎn)運時釋放的能量.
(4)由圖可知,c類型運輸消耗的能量來自光能.噬菌體是病毒,不能獨立進(jìn)行生命活動;果蠅和小鼠屬于動物,不能直接利用光能;最可能采用該類型進(jìn)行主動運輸?shù)纳锸羌?xì)菌.
(5)甲組能正常呼吸提供ATP,而乙組含有呼吸抑制劑,不能進(jìn)行正常呼吸提供ATP,若小腸上皮細(xì)胞是以ATP驅(qū)動的主動運輸方式吸收葡萄糖,則甲組可以通過ATP驅(qū)動吸收葡萄糖,乙組不能,所以一段時間后,甲組溶液中葡萄糖濃度降低.
(6)主動運輸保證了活細(xì)胞生命活動的需要,主動地選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排出對細(xì)胞有害的物質(zhì).
故答案為:
(1)Q   糖蛋白位于細(xì)胞外側(cè)
(2)能量的來源不同需要載體蛋白、能逆濃度梯度運輸、需要消耗能量
(3)A  
(4)B   
(5)甲
(6)主動地選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排出對細(xì)胞有害的物質(zhì),保證活細(xì)胞正常生命活動的進(jìn)行

點評 本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運輸方式,意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力,難度不大.

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