16．對基因工程理解不正確的是（　�。�
A．可稱為DNA重組技術(shù)或基因拼接技術(shù)，育種原理屬于基因重組
B．操作對象為DNA分子，并在細胞之外進行加工，并需3種工具酶
C．可定向改變生物遺傳性狀，例如培育抗蟲棉新品種
D．操作過程一般要經(jīng)歷4個步驟，目的基因成功表達是基因工程操作成功的標(biāo)志

分析 1、基因工程的工具：
（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
（3）運載體：常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．
2、基因工程技術(shù)的基本步驟：
（1）目的基因的獲�。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成．
（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等．
（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法．
（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．

解答 解：A、基因工程又稱為DNA重組技術(shù)或基因拼接技術(shù)，育種原理屬于基因重組，A正確；
B、操作對象為DNA分子，并在細胞之外進行加工，并需2種工具酶，即限制酶和DNA連接酶，B錯誤；
C、基因工程是指按照人們的意愿，進行嚴(yán)格的設(shè)計，可定向改變生物遺傳性狀，例如培育抗蟲棉新品種，C正確；
D、基因工程的操作一般要經(jīng)歷四個步驟：提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定，目的基因成功表達是基因工程操作成功的標(biāo)志，D正確．
故選：B．

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．細胞通訊是細胞間或細胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制，是一種對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細胞行為．下圖A、B所示細胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式，C、D表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式．請據(jù)圖回答問題：

（1）在人體內(nèi)，圖A所示過程中的信號分子最有可能是激素，如果圖A過程表示的是甲狀腺激素分子對機體的作用過程，則靶細胞分布于全身．
（2）胰島素分子只能通過C圖所示的方式調(diào)節(jié)靶細胞的代謝過程，而不能通過D圖所示的方式調(diào)節(jié)細胞代謝過程的原因是胰島素是生物大分子，不能直接通過細胞膜．
（3）如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，結(jié)構(gòu)[3]釋放的物質(zhì)叫神經(jīng)遞質(zhì)．
（4）細胞完成信號應(yīng)答之后，要進行信號解除，終止細胞應(yīng)答．已知[3]所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細胞發(fā)生興奮分泌唾液，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．現(xiàn)有某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是使靶細胞持續(xù)分泌唾液．
（5）靶細胞表面接受信號分子的受體的化學(xué)本質(zhì)主要是糖蛋白．
（6）上述四幅圖中，可能屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)過程的有BC．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖1表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程．回答下列問題：

（1）①過程表示逆轉(zhuǎn)錄；②過程用到的工具酶的作用部位是圖2中的b（填字母）．
（2）構(gòu)建基因表達載體時，目的基因的首端必須含有啟動子，以利于目的基因的表達．
（3）從分子水平上鑒定目的基因是否轉(zhuǎn)錄可采用分子雜交技術(shù)；對于轉(zhuǎn)基因成功的細胞I還要進行培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選從而得到符合要求細胞Ⅱ．
（4）若要預(yù)防H7N9禽流感，可用圖中的抗原蛋白作為疫苗．
（5）傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中，植物秸稈往往是通過焚燒以便使其中的無機鹽還田，該做法的最大缺點是環(huán)境污染；而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，植物秸稈除作為禽畜的飼料外，還可以經(jīng)過微生物產(chǎn)生的纖維素酶水解，最終生成葡萄糖，進而轉(zhuǎn)化成乙醇作為燃料．在充分利用能量、減少環(huán)境污染的同時，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，提高農(nóng)民經(jīng)濟收入，使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào)，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）．近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率為$\frac{1}{12}$，那么，得出此概率值需要的限定條件是（　�。�
A．Ⅰ-2和Ⅰ-4必須是純合子B．Ⅱ-4、Ⅳ-1和Ⅳ-2必須是雜合子
C．Ⅲ-2、Ⅲ-3和Ⅲ-4必須是雜合子D．Ⅱ-1和Ⅲ-4必須是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，下列關(guān)于基因、DNA及相關(guān)說法不正確的有幾項（　　）
①基因是DNA基本組成單位②生物體內(nèi)的DNA都呈線型③DNA分子的多樣性與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān)④基因完全水解時產(chǎn)物有3種⑤外源基因之所以能整合到受體基因組中，是因為所有生物共用一套密碼子．
A．3項B．5項C．2項D．4項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細胞或細胞結(jié)構(gòu)的說法中正確的是（　　）
①成熟的植物細胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體
②正在分裂的根尖分生區(qū)細胞內(nèi)無大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體
③高倍鏡下的成熟植物細胞，不可能觀察到細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)
④細胞膜中載體種類和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ)
⑤細胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是葉綠體、線粒體和核膜
⑥細胞的細胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解
⑦大腸桿菌、霉菌、水綿的細胞不是都含有核糖體、DNA和RNA
⑧葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜中含有自身光合作用所需的各種色素．
A．②③④⑧B．①②③④C．①②③D．③④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，決定某一種群數(shù)量變化的是主要因素是該種群的出生率和死亡率、遷入率和遷出率．

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下第21周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

將減毒處理的蛇毒多次注射到猴體內(nèi)后，再從這些猴的血液中獲得“抗蛇毒血清”，用于治療被該種毒蛇咬傷的患者。下列敘述錯誤的是

A．減毒處理的蛇毒是抗原

B．“抗蛇毒血清”中有效成分的合成消耗能量而分泌不消耗能量

C．“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗體

D．重復(fù)注射能增強猴對蛇毒的免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

某研究小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是

A．培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌

B．轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進行劃線

C．接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

D．培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次

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同步練習(xí)冊答案