A. | Ⅰ-2和Ⅰ-4必須是純合子 | B. | Ⅱ-4、Ⅳ-1和Ⅳ-2必須是雜合子 | ||
C. | Ⅲ-2、Ⅲ-3和Ⅲ-4必須是雜合子 | D. | Ⅱ-1和Ⅲ-4必須是純合子 |
分析 分析系譜圖:圖示為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(用A、a表示),則Ⅰ-1和Ⅰ-3的基因型均為aa,Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5的基因型均為Aa,Ⅲ-3的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa.據(jù)此答題.
解答 解:A、該遺傳病為常染色體隱性,無論I-2和I-4是否純合,II-2、II-3、II-4、II-5的基因型均為Aa,A錯誤;
B、如果Ⅳ-1和Ⅳ-2都是雜合子,他們婚配生一個患病孩子的概率$\frac{1}{4}$,B錯誤;
C、Ⅲ-2的基因型無論是AA還是Aa,Ⅳ-1都是Aa,如果Ⅲ-3和Ⅲ-4是雜合子,Ⅳ-2的基因型為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,則他們所生后代患病率=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$,C錯誤;
D、如果Ⅲ-4是純合子,即AA,Ⅲ-3的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,則Ⅳ-2的基因型為$\frac{2}{3}$AA、$\frac{1}{3}$Aa,Ⅳ-1是Aa,Ⅳ-1和Ⅳ-2婚配生一個患病孩子的概率=$\frac{1}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{12}$,D正確.
故選:D.
點評 本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的知識及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)題干信息“單基因常染色體隱性遺傳病”推斷出圖中相應個體的基因型,再代入各選項進行計算,看后代患病概率是否為$\frac{1}{12}$即可選出正確的答案.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸與碳酸氫鈉反應 | B. | 蛋白質(zhì)的合成 | ||
C. | 食物的消化 | D. | 丙酮酸的氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | B. | 體液調(diào)節(jié) | C. | 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | D. | 激素調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可稱為DNA重組技術(shù)或基因拼接技術(shù),育種原理屬于基因重組 | |
B. | 操作對象為DNA分子,并在細胞之外進行加工,并需3種工具酶 | |
C. | 可定向改變生物遺傳性狀,例如培育抗蟲棉新品種 | |
D. | 操作過程一般要經(jīng)歷4個步驟,目的基因成功表達是基因工程操作成功的標志 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤⑦ | B. | ①②④⑤⑦ | C. | ②③④⑤⑦ | D. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅蘭州一中高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列4種細胞生命活動中,不能用下圖表示的是( )
A. 腎小管上皮細胞分泌K+
B. 胰島A細胞分泌胰高血糖素
C. 突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D. 腸腺細胞分泌小腸液
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