為了預(yù)防乙型肝炎,我國已經(jīng)研制出乙肝疫苗.
(1)嬰兒出生1-2星期后接種第一針乙肝疫苗,第一次疫苗接種后1個月和6個月時再分別接種第二、第三針疫苗.由乙肝病毒外殼蛋白制成的乙肝疫苗注射入人體后,不會使人致病,但能誘發(fā)人體產(chǎn)生抗體,原因是
 
.抗體與乙肝病毒特異性結(jié)合后,可以使乙肝病毒失去
 
的能力.
(2)如圖是人體抗體的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
①其分子組成的基本單位是
 
,其分子結(jié)構(gòu)通式為
 

②該物質(zhì)是在人體體液免疫的效應(yīng)階段,由人體
 
細胞產(chǎn)生并分泌的,與該物質(zhì)產(chǎn)生和分泌有密切關(guān)系的細胞器是
 
(寫出三個)
③人體內(nèi)存在該物質(zhì)的下列場所是(多選)
 

A.血清        B.乳汁        C.組織液        D.肝細胞內(nèi).
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:疫苗是經(jīng)減毒處理的病原體的抗原,注射后使人不患病,但可以產(chǎn)生抗體和記憶細胞,當病原體再次入侵時,可迅速引起免疫反應(yīng),以達到預(yù)防疾病的目的.抗體為免疫球蛋白,其基本組成單位為氨基酸,由漿細胞產(chǎn)生的,屬于分泌蛋白,合成場所為核糖體,加工場所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.抗體主要分布在血清、組織液和外分泌液(如乳汁)中.
解答: 解:(1)疫苗是經(jīng)減毒處理的病原體的抗原,注射后使人不患病,但可以產(chǎn)生抗體和記憶細胞,當病原體再次入侵時,可迅速引起免疫反應(yīng),以達到預(yù)防疾病的目的.
(2)抗體為免疫球蛋白,其基本組成單位為氨基酸,特點為至少有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上.抗體是由B淋巴細胞增殖分化的漿細胞產(chǎn)生的,屬于分泌蛋白,合成場所為核糖體,加工場所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.抗體主要分布在血清、組織液和外分泌液(如乳汁)中,肝細胞內(nèi)不存在.
故答案為:
(1)決定乙肝病毒致病性的是乙肝病毒的DNA     侵染和破壞細胞
(2)①氨基酸       
②B淋巴      核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體        
③A、B、C
點評:本題考查了免疫預(yù)防和抗體的基礎(chǔ)知識,考查了學(xué)生的理解和綜合運用知識的能力,試題難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

以性染色體為XY的牛體細胞核取代卵細胞核,經(jīng)過多次卵裂后,植入母牛子宮孕育,所生牛犢( 。
A、為雌性
B、為雄性
C、性別不能確定
D、雌雄性比例為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

某高等動物基因型為AaEe,其基因A與E之間的交換值為10%,則下列敘述正確的是( 。
A、該生物的基因型為Ae∥aE
B、AE的配子占10%
C、約有10%左右的初級生殖細胞發(fā)生染色體交叉互換
D、該雄性動物每次產(chǎn)生的精子中重組型均占10%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的敘述合理的是( 。
A、可用哺乳動物的成熟紅細胞為實驗材料進行DNA的粗提取實驗
B、研究溫度對酶活性影響時應(yīng)將底物和酶先分別恒溫,再混合恒溫
C、觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中,可看到分生區(qū)細胞中的染色體向兩極移動
D、蛋白質(zhì)鑒定實驗中雙縮脲試劑A、B應(yīng)混合均勻后使用

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究生物毒素MC對魚類的危害,設(shè)計了如下實驗.請回答相關(guān)問題.
【實驗?zāi)康摹縘探究不同濃度的MC對金魚胚胎發(fā)育的毒性影響.
【實驗材料】金魚(2N)的受精卵600枚,不同質(zhì)量濃度的MC溶液,顯微鏡等.
【實驗步驟】
(1)將金魚受精卵培養(yǎng)至64細胞期,選取正常的胚胎隨機均分為6組,分別用不同濃度的MC溶液處理5組金魚胚胎,同時設(shè)置
 
對照.
(2)待仔魚孵出后停止MC處理,轉(zhuǎn)入正常培養(yǎng).在此期間用
 
觀察胚胎的發(fā)育情況,對
 
等數(shù)據(jù)作詳細記錄.
[實驗結(jié)果及分析]
MC濃度(μg?L-1 孵化率(%) 畸形率(%)
0 98 8
1000 95 25
2000 85 30
3000 80 41
4000 70 50
5000 68 70
(3)為了更直觀地顯示以上數(shù)據(jù)的變化,請以曲線圖的形式,把上表中的數(shù)據(jù)畫入圖中.(4分)

(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
 

(5)畸形金魚的出現(xiàn),是在胚胎發(fā)育過程中,細胞
 
出現(xiàn)異常所致.經(jīng)MC處理的早期胚胎中,發(fā)現(xiàn)有DNA數(shù)目為N的細胞,請予以解釋:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

寒富蘋果葉片發(fā)育的好壞是果樹產(chǎn)量和品質(zhì)的基礎(chǔ),通過對寒富蘋果葉片發(fā)育過程中光合特性的研究,以下是某研究小組的研究結(jié)果,請據(jù)此回答相關(guān)問題.(植物光合作用量扣除呼吸作用量等于凈光合作用量)

(1)據(jù)圖1分析,與10%遮光處理相比,不遮光處理的植株干重較小,可能的原因是
 
.因此,在生產(chǎn)實踐上為了保證寒富蘋果的產(chǎn)量,應(yīng)該采取的措施是
 

(2)為探究葉片發(fā)育過程中的光合生產(chǎn)能力,凈光合速率的測定最好選擇晴好天氣于9:00~11:00左右測定.O2是光合作用的
 
階段的產(chǎn)物,可根據(jù)單位時間O2的衡量凈光合速率
 

(3)圖2顯示,萌芽后,葉面積在一段時間內(nèi)不斷擴大,這是細胞
 
的結(jié)果.在葉片發(fā)育的過程中,其凈光合速率逐漸升高可能與2個因素相關(guān),一是隨著葉片的展開和擴展,與葉片發(fā)育密切相關(guān)的
 
逐漸減弱,二是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善,
 
逐漸增強.
(4)光補償點是指當光合作用強度等于呼吸作用強度時的光照強度.由圖3可知,寒富蘋果葉片的光補償點和
 
因素有關(guān).隨著葉片的發(fā)育,寒富蘋果果樹對弱光的利用能力
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一種由76個氨基酸組成的多肽Ub.研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些蛋白質(zhì)(如靶蛋白)的機制中扮演著重要角色.如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub標簽,就會被運送到細胞內(nèi)的特定部位進行水解,如圖:請回答問題:

(1)Ub至少含有
 
個游離的氨基,
 
個游離的羧基,合成過程需要脫去
 
個水分子,Ub在
 
(細胞器)中合成.
(2)上述過程產(chǎn)生的氨基酸的主要去路是
 

(3)上述過程所利用的ATP是在
 
處合成.
(4)圖中的AMP的全稱是
 

(5)圖中所說的細胞特定部位可能是指
 
(細胞器).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為呼吸作用裝置,在A瓶中放一些濕棉花,上面放數(shù)粒已萌發(fā)的種子;在B瓶中放一些干棉花,上面放數(shù)粒干的種子.瓶內(nèi)各吊一小杯NaOH溶液,塞上帶溫度計的軟木塞.實驗時間為48小時.請根據(jù)圖回答問題:

(1)48小時后,兩溫度計中,溫度相對較高的是
 
.說明
 

(2)觀察導(dǎo)管中的液面,明顯上升的是A瓶.這是因為
 

(3)若預(yù)先在兩錐形瓶內(nèi)各放一只小鼠,B瓶內(nèi)的小鼠生活時間較長,其原因是
 

(4)如預(yù)先在兩錐型瓶內(nèi)個放入一小杯鮮奶(內(nèi)混有少量的乳酸菌),則先變酸的應(yīng)該是
 
瓶,其原因是
 

(5)若撤去A、B瓶中的NaOH溶液,不考慮氣體的熱膨冷縮,A、B兩導(dǎo)管的液面變化依次是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物的主要能源物質(zhì)是(  )
A、糖類B、脂肪
C、DNAD、蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案