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15．下列對組成細胞和生物體的有機物的描述中，正確的是（　　）
A．1分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸
B．性激素與生長激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色
C．細胞核內的核酸只含脫氧核糖，細胞質中的核酸只含核糖
D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因翻譯的產物

分析 ATP 的結構簡式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基團．1分子ATP脫去1個磷酸基團可形成1分子ADP，1分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成1分子AMP．

解答 解：A、1分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成1分子AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，A正確；
B、性激素的本質的固醇類，不能和雙縮脲試劑發(fā)生反應，B錯誤；
C、細胞核和細胞質中均既含有DNA，又含有RNA，只是細胞核內的核酸主要是DNA，細胞質中的核酸主要是RNA，C錯誤；
D、翻譯的產物是蛋白質，原料是氨基酸，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞和生物體的有機物的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．給予相同位置不同刺激，記錄結果如下表所示．下列分析錯誤的是（　�。�
刺激類型 刺激強度 傳人神經上的電信號（時間相等） 產生的感覺類型 感覺強度 
針刺激 較小   刺痛較弱 
較大  較強 
熱刺激 較低  熱感 較弱  
較高  較強 
A．傳入神經纖維在未受到刺激時膜內外電位的表現(xiàn)是外正內負
B．不同類型的刺激引起不同類型的感覺，原因是感受器和感覺中樞的不同
C．不同強度的刺激通過改變傳入神經上電信號的頻率，導致感覺強度的差異
D．從刺激到感覺形成，在完整的信號通路中都以電信號形式傳導

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．以一個具有正常葉舌的水稻純系的種子為材料，進行輻射誘變試驗．將輻射后的種子單獨隔離種植，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株的后代各分離出無葉舌突變株，且正常株與無葉舌突變株的分離比例均為3：1．經觀察，這些葉舌突變都能真實遺傳．請回答：
（1）甲和乙的后代均出現(xiàn)3：1的分離比，表明輻射誘變處理均導致甲、乙中各有一個基因發(fā)生隱性突變．甲株后代中，無葉舌突變基因的頻率為50%．
（2）現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對基因上，還是發(fā)生在兩對基因上，請以上述實驗中的甲、乙后代分離出的正常株和無葉舌突變株為實驗材料，設計雜交實驗予以判斷．
①實驗設計思路：取甲、乙后代的無葉舌突變株進行單株雜交，統(tǒng)計F1的表現(xiàn)型及比例．
②預測實驗結果及結論：若F1全為無葉舌突變株，則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對基因上；若F1全為正常植株，則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對基因上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．回答下列有關基因工程的問題
經研究發(fā)現(xiàn)，將PVY-CP基因導入馬鈴薯，使之表達即可獲得抗PVY病毒馬鈴薯，而PVY-CP基因位于某種環(huán)狀DNA分子中．如圖1表示獲得抗病毒馬鈴薯的操作過程，其中①-⑧表示步驟，NPTⅡ基因是卡那霉素抗性基因，圖中農桿菌不含此基因．表是圖中限制酶識別序列和切割位點．

（1）步驟②中Klenow酶能將DNA片段的粘性末端變成平末端，且DNA長度不變，據此推測，其功能與下列酶的功能相同的是D
A．限制性核酸內切酶     B．解旋酶     C．DNA連接酶     D．DNA聚合酶
（2）由步驟②所獲取的片段中，圖1中BamHⅠ的酶切位點位于C．

（3）由步驟③獲取的目的基因有1個粘性末端；步驟④中選用的限制酶是BglⅡ或SmaⅠ；經步驟⑤所形成的結構是重組質粒．
（4）為了篩選農桿菌，可以在培養(yǎng)基中加入卡那霉素進行篩選．利用農桿菌轉化法獲得含目的基因的馬鈴薯細胞，進而通過植物組織培養(yǎng)技術獲得抗PVY病毒馬鈴薯苗，最后進行相關的鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．我國科學家建立了小鼠哺乳動物單倍體胚胎干細胞系，為基因操作找到了新的動物模型，從而解決了二倍體哺乳動物體細胞不易進行基因操作和篩選，而生殖細胞已高度分化，不能在體外擴增培養(yǎng)的困難．操作過程如圖所示，請據圖回答：

（1）圖中切割目的基因和載體所用的酶是EcoRI和BamHI，基因工程的核心步驟是基因表達載體的構建，終止子的作用是使轉錄在所需要的地方停止下來．
（2）單倍體胚胎干細胞取自囊胚的內細胞團是，④過程采用的技術手段細胞融合，由此可見，單倍體胚胎干細胞能夠代替精子，使卵細胞成功“受精”，支撐小鼠胚胎的全程發(fā)育．
（3）早期胚胎能夠在受體內存活的主要生理學基礎是不發(fā)生免疫排斥．
（4）和生殖細胞相比，單倍體胚胎干細胞在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不分化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．膜蛋白具有物質運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能．如圖中膜蛋白②為受體蛋白、④為載體蛋白，則表中的敘述能與圖示正確對應的是（　�。�
選項細胞名稱①②③④
  A紅細胞氧氣血紅蛋白鈉離子轉運鈉離子的載體
  BT淋巴細胞抗原淋巴因子鉀離子轉運鈉離子的載體
  C下丘腦細胞甲狀腺激素甲狀腺激素受體葡萄糖轉運氨基酸的載體
  D骨骼肌細胞神經遞質神經遞質受體氨基酸轉運氨基酸的載體
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在動物的胚胎移植技術中，移植的胚胎一般不會處于下列哪個時期（　�。�
A．卵裂期B．桑椹胚期C．囊胚期D．原腸胚期

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)的關系簡圖，不能得到的結論是（　�。�
A．能量①②③④的總和小于生產者所固定的太陽能總量
B．生物圈的物質是自給自足的，能量是需要不斷補充的
C．碳以CO2形式進入生物群落又以CO2的形式離開生物群落返回無機環(huán)境
D．D中包含的生物可能處于食物鏈的最高營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．連城白鴨和白改鴨為兩個肉鴨品種，羽色均為白色．研究人員以下表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進行雜交實驗，過程及結果如圖所示，回答下列問題：
　　　　　　　　外貌特征
親本		羽色膚色喙色
連城白鴨白色白色黑色
白改鴨白色白色橙黃色

（1）已知鴨的羽色受兩對等位基因（用A、a和B、b表示）控制，從以上雜交實驗的過程及結果，可以推斷這兩對基因位于2對同源染色體上，原因是F2中非白羽（黑羽和灰羽）：白羽約為9：7，因此鴨的羽色遺傳符號基因的自由組合定律．
（2）已知基因A、a控制鴨的體細胞中黑色素的合成（基因A促進黑色素的合成）；基因B、b控制黑色素在羽毛中的表達，基因A進行表達時，需要在RNA聚合酶的催化作用下形成RNA．上述雜交實驗中，親本連城白鴨的基因型為AAbb，F(xiàn)2白羽鴨中純合子所占的比例為$\frac{3}{7}$．
（3）研究人員發(fā)現(xiàn)F2中黑羽：灰羽約為1：2，他們假設B基因存在劑量效應，即存在一個B基因表現(xiàn)為灰色，存在兩個B基因表現(xiàn)為黑色．為了驗證該假設，可以選用F2中的多只灰羽鴨與親本中的白改鴨進行雜交，若后代表現(xiàn)型及比例為黑羽：灰羽：白羽=1：1：2，說明該假設成立．

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