父親患病,女兒也一定患病,那么該病的致病基因最可能是( 。
A、常染色體顯性基因
B、常染色體隱性基因
C、X染色體顯性基因
D、X染色體隱性基因
考點(diǎn):常見的人類遺傳病
專題:
分析:本題是對(duì)伴X顯性遺傳病特點(diǎn)的考查,伴X顯性遺傳病,父親患病,其母親(女兒)一定患。
解答: 解:A、常染色體顯性遺傳病的遺傳與性別沒有關(guān)系,父親患病,女兒不一定患病,A錯(cuò)誤;
B、常染色體隱性遺傳病的遺傳與性別沒有關(guān)系,父親患病,女兒不一定患病,B錯(cuò)誤;
C、伴X顯性遺傳病,父親患病,其母親(女兒)一定患病,因此父親患病,女兒也一定患病,那么該病的致病基因最可能是X染色體的顯性基因,C正確;
D、伴X隱性遺傳病女兒患病,父親一定患病,但父親患病,女兒不一定患病,女兒是否患病還要看來(lái)自母親的X染色體是否含有該病的致病基因,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是伴X顯性遺傳病、伴X隱性遺傳病、常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病的特點(diǎn),對(duì)于幾種遺傳病的遺傳特點(diǎn)的理解和掌握 是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知一批胚的基因型為AA與Aa的豌豆種子數(shù)之比為1:2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為( 。
A、4:4:1
B、3:2:1
C、3:5:1
D、1:2:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

我國(guó)基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛,如圖是利用基因工程方法生產(chǎn)重組人生長(zhǎng)激素的示意圖.圖中質(zhì)粒表示基因工程中經(jīng)常選用的載體-pBR322質(zhì)粒,Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因.根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題(限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同):

(1)過(guò)程②必需的酶是
 
,過(guò)程④必需的酶是
 
.⑤過(guò)程中為提高成功率,常用
 
溶液處理大腸桿菌.
(2)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對(duì)質(zhì)粒pBR322進(jìn)行切割,用一種酶、兩種酶和三種酶分別切割時(shí),則形成的DNA片段共
 
種,其中含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段的比例是
 

(3)如果只用限制酶PstI切割目的基因和質(zhì)粒pBR322,完成過(guò)程④、⑤后,將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌(不含Amp、Tetr抗性質(zhì)粒)先接種到甲培養(yǎng)基上,形成菌落后用無(wú)菌牙簽挑取甲上的單個(gè)菌落,分別接種到乙和丙兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上,一段時(shí)間后,菌落的生長(zhǎng)狀況如圖所示.接種到甲培養(yǎng)基上的目的是篩選
 
的大腸桿菌,含有目的基因的大腸桿菌在乙、丙培養(yǎng)基上的存活狀態(tài)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

近年來(lái)基因工程的發(fā)展非常迅猛,科學(xué)家可以用DNA探針和外源基因?qū)氲姆椒ㄟM(jìn)行遺傳病的診斷和治療,下列做法中不正確的是(  )
A、用基因替換的方法治療21三體綜合征
B、用DNA探針檢測(cè)病毒性肝炎
C、用導(dǎo)入外源基因的方法治療半乳糖向癥
D、用DNA探針檢測(cè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某家族的兩種遺傳病系譜圖,已知控制乙病的基因位于性染色體上,Ⅱ6是兩種病的攜帶者.據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(甲病用A,a表示,乙病用B,b表示)( 。 
A、僅考慮甲病,II4的基因型是aa
B、僅考慮乙病,III4的基因型是XbYB
C、II5和II6婚配,后代同時(shí)患甲、乙兩病的幾率是
1
48
D、如果II5懷了一個(gè)女兒,則需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)的是甲病而不是乙病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在夫妻雙方一方有病,另一方正常的情況下,下列關(guān)于顯性致病基因位于常染色體上和X性染色體上的遺傳病發(fā)病情況,正確的是( 。
①男性患者的兒子發(fā)病率不同   
②男性患者的女兒發(fā)病率不同
③女性患者的兒子發(fā)病率不同   
④女性患者的女兒發(fā)病率不同.
A、①②B、①③C、①④D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于衣藻有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞器作用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、在前期,中心體進(jìn)行復(fù)制并移向細(xì)胞兩極
B、在中期,中心體發(fā)出的星射線牽引染色體移到細(xì)胞中央的赤道板上
C、在后期,線粒體為染色體被牽引到細(xì)胞兩極提供能量
D、在末期,高爾基體與子細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于單克隆抗體制備過(guò)程的敘述,正確的是( 。
A、單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑
B、雜交瘤細(xì)胞具有漿細(xì)胞與癌細(xì)胞的所有特點(diǎn)
C、應(yīng)先提取B細(xì)胞后再對(duì)小鼠注射抗原
D、制備過(guò)程中不需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是( 。
A、神經(jīng)纖維內(nèi)部局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反
B、突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向與突觸小泡移動(dòng)的方向相同
D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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