Question

研究發(fā)現(xiàn)，動物細(xì)胞膜上的載體和受體常常聯(lián)在一起，共同完成某一生理過程．人類糖尿病的發(fā)病機(jī)理就與之相關(guān)，如圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖，請回答：

（1）胰島中除了胰島β細(xì)胞外，還有少量胰島α細(xì)胞，他們分泌的激素共同作用的靶器官是

 

．
（2）圖中①表示的激素是

 

．②表示運輸葡萄糖分子的

 

．正常情況下，當(dāng)血糖濃度升高時，②活動加強(qiáng)，能促進(jìn)靶細(xì)胞

 

、

 

、

 

葡萄糖，并促進(jìn)

 

物質(zhì)運進(jìn)細(xì)胞，使血糖濃度恢復(fù)正常，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為

 

．
（3）在臨床中

 

型糖尿病不能通過注射胰島素治療．
（4）如果將正常胰島β細(xì)胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖（低糖組）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間后進(jìn)行檢測，高糖組釋放胰島素多．此結(jié)果說明

 

．
（5）利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗證胰島α細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)正常胰島β細(xì)胞分泌胰島素，方案如下：
①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島α細(xì)胞，一段時間后過濾得到細(xì)胞和濾液．
②用含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島β細(xì)胞，一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量．請指出上述方案的錯誤和不足：a

 

．         b

 

．

Answer 1

考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：由圖可知，Ⅰ型糖尿病病人的病因是胰島β細(xì)胞分泌胰島素不足，造成不能有效的降血糖，Ⅱ型糖尿病病人的病因是胰島素分泌正常，但是靶細(xì)胞上識別胰島素的受體不足而形成的不能有效降血糖．

解答： 解：（1）胰島素和胰高血糖素都可以作用于肝臟，胰島素作用于肝臟使葡萄糖合成肝糖原，而胰高血糖素作用于肝臟則使肝糖原分解為葡萄糖．
（2）圖中①表示的激素是胰島β細(xì)胞分泌的，因此為胰島素，②表示運輸葡萄糖分子的載體蛋白．胰島素主要通過促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖來降血糖，并促進(jìn)氨基酸進(jìn)入細(xì)胞，從而使血糖恢復(fù)正常，此過程為反饋調(diào)節(jié)．
（3）由途中分析可知，Ⅱ型糖尿病病人胰島素含量正常，但是靶細(xì)胞缺少識別胰島素的受體，因此注射再多的胰島素都起不到降血糖的作用．
（4）高糖組釋放胰島素多．此結(jié)果說明胰島β細(xì)胞能感受血糖的變化，調(diào)節(jié)胰島素的分泌．
（5）首先用應(yīng)用低（無）糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島α細(xì)胞，誘導(dǎo)胰島α細(xì)胞分泌出相應(yīng)的分泌物，然后再用含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島β細(xì)胞，檢測培養(yǎng)液中胰島素的含量．另外做實驗時一定要有對照．
故答案為：
（1）肝臟
（2）胰島素    葡萄糖載體/糖蛋白     攝取  儲存  利用  氨基酸  反饋調(diào)節(jié)
（3）Ⅱ型
（4）胰島β細(xì)胞能感受血糖的變化，調(diào)節(jié)胰島素的分泌
（5）a應(yīng)用低（無）糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島α細(xì)胞　 b缺少對照

點評：本題主要考查學(xué)生血糖調(diào)節(jié)的知識，意在考查學(xué)生對知識的理解能力以及識圖能力和綜合運用知識解決實際問題的能力．