某同學(xué)用0.30g/mL蔗糖溶液處理細(xì)胞,卻沒(méi)觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,可能因?yàn)椋?)
①選用的材料是根尖分生區(qū)細(xì)胞
②選用的材料是口腔上皮細(xì)胞
③選用的材料是用開(kāi)水煮過(guò)的紫色洋蔥細(xì)胞
④選用的材料是除去了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯(cuò)誤的是( )
A、重組的微生物在降解污染物的過(guò)程中可能產(chǎn)生二次污染
B、種植抗蟲(chóng)棉可減少農(nóng)藥的使用量,對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何負(fù)面影響
C、如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過(guò)敏蛋白,可能會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞到人體內(nèi)
D、轉(zhuǎn)基因生物所帶來(lái)的環(huán)境安全問(wèn)題是可以解決的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 分生區(qū)的細(xì)胞既小且方
B. 根尖的整體呈乳白色,尖端(根冠)略顯淡黃
C. 處于分裂前期的細(xì)胞均無(wú)核仁
D. 欲將視野左下方的細(xì)胞移至中央,應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中草履蟲(chóng)、乳酸菌、酵母菌的細(xì)胞呼吸的影響,曲線a、b、c分別代表了( )
A.酵母菌、草履蟲(chóng)、乳酸菌
B.酵母菌、乳酸菌、草履蟲(chóng)
C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲(chóng)
D.草履蟲(chóng)、乳酸菌、酵母菌
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)要消耗ATP的生理過(guò)程有 ( )
A.丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解 B.蛋白質(zhì)合成
C.質(zhì)壁分離及其復(fù)原 D.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
某哺乳動(dòng)物的一種成熟細(xì)胞不含有DNA和多種細(xì)胞器。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi),K+進(jìn)入該細(xì)胞的速率與O2濃度關(guān)系的是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員對(duì)4種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙、。┻M(jìn)行了分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表,則甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物最可能是( )
核仁 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理結(jié)果 | |
甲 | - | + | - | - | - | + | 無(wú)變化 |
乙 | + | - | - | - | + | + | 無(wú)變化 |
丙 | + | - | - | + | - | + | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
丁 | + | + | + | + | + | + | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
注:表中“+”表示“有”,“-”表示“無(wú)”。
①衣藻 ②硝化細(xì)菌 ③乳酸菌 ④藍(lán)藻 ⑤蛔蟲(chóng) ⑥水稻
A.④①⑥② B.①⑤④⑥ C.①④⑤⑥ D.④⑤⑥①
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液泡與植物根尖所有區(qū)域細(xì)胞的質(zhì)壁分離有密切關(guān)系 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)合成的場(chǎng)所 | |
C. | 溶酶體合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器 | |
D. | 衰老細(xì)胞細(xì)胞膜的通透性以及酶的活性都會(huì)降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重一致 | |
B. | 分別從兩個(gè)小桶內(nèi)隨機(jī)抓取一個(gè)小球,Dd組合的可能性是$\frac{1}{2}$ | |
C. | 抓取完一次以后,應(yīng)將兩桶內(nèi)的剩余小球搖勻后繼續(xù)實(shí)驗(yàn) | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)需重復(fù)幾次 |
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