A、內(nèi)環(huán)境滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加 | ||||
B、HPO
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C、內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和代謝的場所 | ||||
D、內(nèi)環(huán)境的變化會引起機(jī)體自動調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、嬰兒的a興奮,就會引起e興奮;正常成年人的a興奮,e不一定興奮 |
B、如果正常成年人的n興奮,就會引起神經(jīng)元d的興奮 |
C、若正常成年人的b受損,其排尿反射將不會存在 |
D、若正常成年人的m和n受到損傷,其排尿反射仍會存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果控制酶B合成的基因發(fā)生突變,則會導(dǎo)致黑色素?zé)o法合成而形成白化病 |
B、若控制酶A合成的基因發(fā)生突變,可能會引起多個性狀改變 |
C、圖中表明一個性狀可受多個基因控制 |
D、基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鴨子既是初級消費(fèi)者,又是次級消費(fèi)者 |
B、水稻和紅萍分層分布,能提高光能利用率 |
C、生物群落僅由水稻、紅萍和鴨子組成 |
D、稻-鴨-萍之間既存在能量流流動,也存在信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞工程主要指通過組織培養(yǎng)有計劃改變或創(chuàng)造細(xì)胞遺傳物質(zhì)的技術(shù) |
B、植物器官不能離體培養(yǎng) |
C、試管動物是指在試管中培育產(chǎn)生的動物個體 |
D、植物細(xì)胞在離體培養(yǎng)的條件下,所具有的器官分化和再生植株的功能,稱為細(xì)胞全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑤⑥⑦⑧ |
B、①②③⑤⑥⑧ |
C、②③④⑤⑥⑦ |
D、②③④⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二倍體生物用秋水仙素處理形成四倍體,二者之間不存在生殖隔離 |
B、物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的 |
C、不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性 |
D、突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代中若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子 |
B、選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若都表現(xiàn)為高莖,則甲為純合子 |
C、讓甲與多株高莖豌豆雜交,子代中若高、矮莖之比接近3:1,則甲為雜合子 |
D、讓甲豌豆進(jìn)行白花傳粉,子代中若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子 |
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