下列甲圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用,乙圖為用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理扦插枝條后生根的情況(其中濃度為0的是對(duì)照組),丙圖是一棉花植株。下列說(shuō)法正確的是
A.圖甲中曲線①代表的是頂芽
B.圖乙所示實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組表明扦插枝條沒(méi)有植物激素的作用時(shí)也能生根
C.圖丙中①處生長(zhǎng)素濃度高于②
D.水平放置的植物,根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍可用圖甲中的(c-d)mol/L表示
D
【解析】分析題圖可知,圖甲中曲線①表示該器官對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,由于根的敏感性強(qiáng)于芽,則曲線①表示根,A錯(cuò)誤;圖乙中當(dāng)用蒸餾水處理插條時(shí),由于枝條上的芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素并能夠向下運(yùn)輸,促進(jìn)插條生根,B錯(cuò)誤;圖丙中①處為頂芽,②處為側(cè)芽,側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度高于頂芽,C錯(cuò)誤;水平放置的植物,根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,為抑制作用,故可用甲圖中的c~d段來(lái)表示,D正確。
考點(diǎn): 植物激素調(diào)節(jié)
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 試題屬性
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測(cè)生物試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題
下列各組化合物中均為人體內(nèi)環(huán)境成分的是
A.O2、CO2、血漿蛋白、肝糖原
B.抗體、RNA聚合酶、激素、H2O
C.纖維素、Ca2+、載體、神經(jīng)遞質(zhì)
D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度PI中,僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色,但將PI注射到活細(xì)胞中,則細(xì)胞核會(huì)著色。利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是( )
A.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同
B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同
C.活細(xì)胞能分解染色劑PI
D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將用標(biāo)記的尿嘧啶引入某類(lèi)綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),下列哪組結(jié)構(gòu)最有可能表現(xiàn)出放射性? ( )
A.細(xì)胞核、核仁和中心體
B.細(xì)胞核、核糖體和高爾基體
C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
D.細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)玉米是高產(chǎn)的主要糧食作物,其顏色與籽粒細(xì)胞中的色素有關(guān),F(xiàn)有黃色純種玉米,通過(guò)輻射誘變處理后發(fā)生了單基因突變。突變株單株隔離自交后,有的玉米棒子自交出現(xiàn)了白色籽粒,有的玉米棒子上出現(xiàn)了紫色籽粒。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)相關(guān)色素的合成受到基因A和B的控制(如下圖),且發(fā)現(xiàn)紫色純合子的花粉完全敗育。
(1)依題意,相關(guān)實(shí)驗(yàn)中玉米棒子上出現(xiàn)的白色籽粒的基因型為 ,紫色籽粒的基因型為 。將上述白色籽粒種植得到甲株,紫色籽粒種植得到乙株。甲、乙植株作為親本雜交,雜交種F1代籽粒的性狀為 。
(2)從 植株上收獲雜交種F1代籽粒,種植后自交,得到的F2代籽粒性狀和分離比 。
(3)將F2代中的紫色籽粒收獲后全部種植,自由交配后得到籽粒的性狀和分離比為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
39.已知某果蠅種群中現(xiàn)僅有Aabb和AABb兩種類(lèi)型個(gè)體,兩對(duì)性狀遵循基因自由組合定律,Aabb:AABb=1:1,且該種群中雌雄個(gè)體比例為1:1,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為
A.1/2 B.25/64 C.15/64 D.3/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述,錯(cuò)誤的是
A.自然界中的種群增長(zhǎng)曲線一般呈“S”型
B.種群遷入新的環(huán)境初期可能呈“J”型增長(zhǎng)
C.種群增長(zhǎng)的開(kāi)始階段基本不受自身密度的影響
D.兩種曲線都是在K/2時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)最快
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生生物變異的敘述不正確的是
A.DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換,導(dǎo)致基因突變
B.減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體非姐妹染色單體的交換可引起基因重組
C.在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D.低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極導(dǎo)致染色體加倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市高三下學(xué)期二模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是( )
①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行解離
②經(jīng)健那綠(Janus green B)染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂
④探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專(zhuān)一性時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
⑤孟德?tīng)柕耐愣闺s交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止自花授粉
⑥斯他林和貝利斯首次發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物激素——促胰液素
A.①②⑤ B.①③⑥ C.②⑤⑥ D.②④⑥
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com