下列有關實驗的表述正確的是( )
①在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸的作用是對該細胞進行解離
②經健那綠(Janus green B)染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
③用于觀察質壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞同樣可用來觀察植物細胞有絲分裂
④探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
⑤孟德爾的豌豆雜交試驗中將母本去雄的目的是防止自花授粉
⑥斯他林和貝利斯首次發(fā)現(xiàn)了動物激素——促胰液素
A.①②⑤ B.①③⑥ C.②⑤⑥ D.②④⑥
C
【解析】
試題分析:在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸的作用是增大細胞膜的通透性,使DNA與蛋白質分離,①錯誤;健那綠是活細胞中線粒體的染色劑,經健那綠染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài),②正確;用于觀察質壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞屬于成熟的植物細胞,已經失去細胞分裂能力,不可用來觀察植物細胞有絲分裂,③錯誤;探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,不可用碘液替代斐林試劑進行鑒定,④錯誤;孟德爾的豌豆雜交試驗中將母本去雄的目的是防止自花授粉,⑤正確;斯他林和貝利斯首次發(fā)現(xiàn)了動物激素——促胰液素,⑥正確;所以選C。
考點:本題考查高中生物教材中的相關實驗,意在考查考生能獨立完成“知識內容及要求”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗設計的方法和技能進行綜合運用的能力。
考點分析: 考點1:細胞、生命活動的基本單位 考點2:酶和ATP 考點3:分離定律 考點4:人和高等動物生命活動的調節(jié) 考點5:物質進出細胞的方式 試題屬性科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列甲圖表示不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用,乙圖為用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況(其中濃度為0的是對照組),丙圖是一棉花植株。下列說法正確的是
A.圖甲中曲線①代表的是頂芽
B.圖乙所示實驗的對照組表明扦插枝條沒有植物激素的作用時也能生根
C.圖丙中①處生長素濃度高于②
D.水平放置的植物,根的近地側生長素濃度范圍可用圖甲中的(c-d)mol/L表示
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物膜結構和功能的敘述正確的是
A.構成動物細胞細胞膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇
B.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構
C.葉綠體內膜上分布著與光反應有關的酶
D.內質網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津市和平區(qū)高三下學期第一次質量調查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體產生情緒壓力時腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節(jié)的模式圖,下列敘述錯誤的是
A.從反射弧的角度看,腎上腺髓質屬于效應器,由此說明腎上腺髓質直接受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)
B.激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝細胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推斷激素d能促進肝糖原的合成
C.健康人體內激素c濃度不會持續(xù)過高,其原因是激素c的分泌受負反饋調節(jié)
D.若激素c能抑制T細胞對淋巴因子的合成和釋放,則人長期情緒壓力不能緩解免疫力會有所下降。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高三下學期二模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)某地出現(xiàn)了較為嚴重的自然災害,導致此區(qū)域的自然保護區(qū)生態(tài)環(huán)境被破壞,如圖為被毀的自然保護區(qū)在人為干預下恢復過程中的能量流動圖(單位:103kJ·m-2·a-1)。請分析并回答:
(1)由圖中數(shù)據(jù)可知,生產者固定的能量值為 ,肉食動物需補償輸入的能量值為 。由圖可知,營養(yǎng)級 (填“較高”或“較低”)的生物在這場災害中受到的影響較大。
(2)在人為干預下,能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率分別為 、 。
(3)由圖中可知:用于植食動物自身的生長、發(fā)育、繁殖等的能量值是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏銀川市、石嘴山市高三四月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請分析回答下列有關生物技術實踐的問題:
(1)制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,倒平板時,需要等待平板冷卻 后,將平板倒過來放置。微生物接種的方法,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,后者是將菌液進行一系列的 ,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進行培養(yǎng)。菌落是在固體培養(yǎng)基上由 細胞繁殖而來的形態(tài)可見的子細胞群體。
(2)對月季進行組織培養(yǎng)時,適宜花藥培養(yǎng)的時期是_______期,為確定花粉是否處于該時期,鏡檢時最常用的染色方法是_________。
(3)測定亞硝酸鹽含量的原理是,在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與 發(fā)生重氮化反應后,與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。
(4)用萃取法提取胡蘿卜素的實驗中,要將胡蘿卜進行粉碎和干燥的目的是 ;得到的萃取液需要用 方法進行濃縮。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏銀川市、石嘴山市高三四月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生命活動的說法,正確的是
A.秋水仙素作用于植物細胞有絲分裂的后期,導致子細胞染色體數(shù)目加倍
B.放能反應一般與ATP的水解有關,如細胞的主動運輸?shù)?/p>
C.衰老細胞的細胞體積變小,細胞核體積增大,細胞膜上的糖蛋白等物質減少
D.在成熟生物體內,被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省鷹潭一中高三下學期4月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物)。一段時間后,測得各物種日均密度增長率如圖1所示。
圖1
(1)本實驗過程中,通常采用 的方法調查水花生種群密度,實驗期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群種群數(shù)量變化決定于 和 。
(2)圖1示輸入該稻田生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是 ,而圖1稻田生態(tài)系統(tǒng)中未表現(xiàn)的成分有 和 。
(3)若該稻田多年后被棄耕,其將發(fā)生演替至頂極群落(演替所達到的最終平衡狀態(tài)),其上物種甲、乙、丙的光合速率受光照強度的影響如圖所示,則物種甲、乙、丙在演替的不同階段開始生長,最先定居于該生態(tài)系統(tǒng)的物種可能是 ,至頂極群落后三者在垂直結構上的分布自下而上依次最可能為 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇鹽城市高三第二學期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明,癌細胞和正常分化細胞在相同的有氧條件下產生的ATP總量基本相同,但癌細胞從內環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程示意,下列敘述正確的是
A.在癌細胞中,葡萄糖進入線粒體被分解為丙酮酸
B.在有氧條件下,癌細胞呼吸作用的方式為有氧呼吸
C.細胞癌變是抑癌基因突變?yōu)樵┗虻慕Y果
D.若研制藥物抑制癌癥患者體內異常代謝途徑,圖中①、④不宜選為藥物作用位點
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