某同學在用顯微鏡觀察標本時,發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在,移動玻片時污物不動;換上高倍物鏡,污物仍存在,那么污物可能在( 。
A、玻片上B、物鏡上
C、反光鏡上D、目鏡上
考點:細胞觀察實驗
專題:
分析:用顯微鏡進行觀察時,視野中出現(xiàn)了異物,異物的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片.轉動目鏡異物動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,異物移動就在載玻片,不動就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上.
解答: 解:顯微鏡視野中出現(xiàn)異物時,只有可能出現(xiàn)在目鏡、物鏡和玻片上.
用低倍物鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污物.移動裝片,污物不動,說明污物不在裝片上;換上高倍鏡后,污物仍在,說明異物不會出現(xiàn)在物鏡上.因此污物只可能在目鏡上.
故選:D.
點評:本題主要考查了顯微鏡的使用.解答的關鍵是理解視野中出現(xiàn)了異物,異物的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標本;考生在顯微鏡操作過程中要學會污物判斷的一般方法,即排除法.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的O2時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量(均為摩爾數(shù))如如圖所示.據(jù)圖中信息推斷錯誤的是( 。
A、氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸,只進行無氧呼吸
B、當氧濃度為b和d時,酵母菌細胞呼吸的過程會不同
C、當氧濃度為c時,無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比為1:2
D、a、b、c、d不同氧濃度下,細胞都產(chǎn)生[H]和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞生命歷程的說法,錯誤的是(  )
A、伴隨細胞的生長,與外界進行物質交換的效率逐漸提高
B、人體內(nèi)絕大多數(shù)高度分化細胞的DNA相同但遺傳信息執(zhí)行情況不同
C、癌細胞的表面蛋白質減少,黏著性降低
D、細胞凋亡過程中有新蛋白質合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

水是生命之源,下列有關水的敘述正確的是( 。
A、結合水不能自由流動,所以不會散失
B、春天天氣變化多端,植物體內(nèi)結合水含量不斷上升,有利于適應環(huán)境條件
C、冬天落葉針葉樹體內(nèi)結合水的比例會減少
D、天氣干旱時植物細胞內(nèi)自由水含量有所降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

對遺傳因子組合形式為Dd的高等植物體產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量和種類數(shù)描述正確的是( 。
A、雌雄配子數(shù)量相等,種類數(shù)相同
B、雌雄配子數(shù)量不相等,種類數(shù)不相同
C、雌雄配子數(shù)量相等,種類數(shù)不相同
D、雌雄配子數(shù)量不相等,種類數(shù)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進行繁殖.下列關于該實驗的敘述,不正確的是(  )
A、采摘的枝條中,芽多較嫩枝條相對來說更容易生根
B、生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比
C、生長素類似物有一定的毒性,實驗結束后應妥善處理廢液
D、可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度促進根生長的效果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

成年雄性小鼠的初級精母細胞中有20個四分體,將該小鼠的一個分裂旺盛的未標記的體細胞放入32P標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),當該細胞進入有絲分裂后期時,下列分析錯誤的是( 。
A、有80條染色體被32P標記
B、含有2組中心體
C、每一極含有2條X染色體或2條Y染色體
D、含有4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)的核酸類型包括DNA、信使RNA、轉移RNA、核糖體RNA四種,其中屬于信使RNA功能的有( 。
①攜帶遺傳信息、跀y帶遺傳密碼、叟cDNA進行堿基互補
④能進入核糖體 ⑤能運載氨基酸、弈芸刂频鞍踪|的合成.
A、①③⑤B、①⑤⑥
C、②④⑥D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

“水稻殺手”福壽螺是對我國危害最大的外來物種之一.某校生物興趣小組的同學在一塊500m2的水稻田中放入200只大小不同的福壽螺,然后調(diào)查其種群密度,結果如表所示,下列說法正確的是( 。
福壽螺種群密度的變化(單位:只/100m2
第1周第3周第5周第7周第9周第11周
福壽螺數(shù)量4052118198270268
A、調(diào)查福壽螺種群密度一般采用樣方法
B、由于沒有天敵,該種群數(shù)量呈“J”型增長
C、第11周福壽螺的種內(nèi)斗爭最激烈
D、調(diào)查期間,種群的增長速率一直增大

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