16．下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（　�。�
A．病毒和青霉菌B．破傷風(fēng)桿菌和發(fā)菜
C．衣藻和藍(lán)藻D．草履蟲和酵母菌

分析 �？嫉纳铮�
①�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．
②�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌．
③�？嫉牟《荆毫鞲胁《�、艾滋病病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核也不是原核生物．

解答 解：A、病毒不是原核生物，青霉菌是真核生物，A錯(cuò)誤；
B、破傷風(fēng)桿菌和發(fā)菜都是原核生物，B正確；
C、衣藻是真核生物，藍(lán)藻是原核生物，C錯(cuò)誤；
D、草履蟲和酵母菌都是真核生物，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些常考的生物所屬的類別，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌；帶“霉”字的一般都是真核生物，只有鏈霉菌屬于原核生物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水一中高二第二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在轉(zhuǎn)基因技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟了，前不久美國批準(zhǔn)轉(zhuǎn)基因三文魚進(jìn)入市場(chǎng)，旨在利用生物技術(shù)提升水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)，不過這種轉(zhuǎn)基因三文魚目前只能在加拿大和巴拿馬飼養(yǎng)．關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)下列說法正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是DNA分子雜交

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用解決了人類史上很多難題，是有利無害的

C．現(xiàn)在很多轉(zhuǎn)基因食品包裝都有警示標(biāo)志，就是提示潛在的安全性

D．轉(zhuǎn)基因食品比傳統(tǒng)食品營養(yǎng)更豐富，因此在不久之后轉(zhuǎn)基因食品會(huì)替代傳統(tǒng)食品

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題

某生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為2n。該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之是

A．分裂開始前，都進(jìn)行染色體的復(fù)制

B．分裂開始時(shí)，每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2n

C．分裂過程中，每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個(gè)

D．分裂結(jié)束后，每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．ATP 和酶是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的在細(xì)胞內(nèi)外均可起調(diào)節(jié)生命活動(dòng)作用的微量有機(jī)物
B．無氧、有光條件下，無氧呼吸是葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的唯一方式
C．酶在發(fā)揮作用時(shí)具有高效性，ATP 的合成與分解也是迅速、高效的
D．ATP的合成和分解需要酶的催化，而酶的合成和釋放不需要ATP 的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生命活動(dòng)的說法正確的是（　�。�
A．人體進(jìn)行無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，在無氧呼吸過程有[H]產(chǎn)生，沒有[H]的消耗
B．藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，其光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體薄膜
C．葉肉細(xì)胞在適宜光照條件下產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、類囊體薄膜
D．酵母菌能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
①高等植物成熟的篩管細(xì)胞無細(xì)胞核有利于其功能的實(shí)現(xiàn)  
②核孔是生物大分子可以自由進(jìn)出的通道   
③將有關(guān)材料直接制成臨時(shí)裝片，在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見   
④細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心   
⑤細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所．
A．①⑤B．②③⑤C．②③④D．①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．雞嗉子榕僅僅依賴于雞嗉子榕小蜂為其傳粉，而這種榕小蜂也只依靠該榕樹為其提供繁殖后代的場(chǎng)所和食物．某科研人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，雞嗉子榕之所以能吸引榕小蜂是因?yàn)殡u嗉子榕的隱頭花序能分泌4-甲基苯甲醚．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是  （　　）
A．雞嗉子榕小蜂與雞嗉子榕的種間關(guān)系為互利共生
B．4-甲基苯甲醚對(duì)榕小蜂來說是一種化學(xué)信息
C．雞嗉子榕開花季節(jié)，榕小蜂的種群數(shù)量呈“J”型增長
D．雞嗉子榕與雞嗉子榕小蜂之間相互影響，共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示兩條染色體及其部分基因．下列四個(gè)選項(xiàng)中與其他三個(gè)選項(xiàng)不屬于同一變異類型的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．為了探究酵母菌的呼吸作用類型，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按如圖安裝好．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法，不正確的是（　�。�
A．甲組探究酵母菌的有氧呼吸，乙組探究酵母菌的無氧呼吸
B．增加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
C．甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大
D．甲、乙兩組中是否產(chǎn)生酒精，可用A、B的濾液進(jìn)行酸性重鉻酸鉀溶液檢驗(yàn)

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