13.中國科學家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了高品質(zhì)的奶牛,其牛奶中含有人的干擾素,這種物質(zhì)有利于增強人體免疫能力,請回答與轉(zhuǎn)基因奶牛培育過程相關的問題.
(1)一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列,大多數(shù)限制酶的識別序列由6個核苷酸組成,當限制酶在它識別序列的中心軸線兩側(cè)將DNA的兩條鏈分別切開時,產(chǎn)生的是黏性末端.
(2)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人的干擾素,則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括:某種牛奶腺分泌蛋白基因的啟動子,人干擾素基因,終止子,標記基因和復制原點等,目前常用的措施是將該基因表達載體導入牛的受精卵(填“受精卵”或“乳腺細胞”),導入方法是顯微注射技術(shù)
(3)將獲得的重組細胞在體外進行培養(yǎng),培養(yǎng)液中通常需要加入血清、血漿等一些天然成分,培養(yǎng)皿要置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH
(4)通常用激素處理代孕奶牛和供體奶牛,使其生理條件達到同步,稱為同期發(fā)情處理,配種或人工受精后,用特殊的裝置將供體母牛子宮的胚胎沖洗出來,稱為沖卵
(5)早期胚胎發(fā)育至桑椹胚或囊胚階段即可移植,移入子宮的外來胚胎能在受體存活的生理學基礎是不發(fā)生免疫排斥
(6)該技術(shù)的弊端是獲取的轉(zhuǎn)基因牛奶必須為雌性,因此我們需要取囊胚期的滋養(yǎng)層細胞進行性別鑒定.

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:(1)大多數(shù)限制酶的識別序列由6個核苷酸組成.DNA分子經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式,即黏性末端和平末端,當限制酶在它識別序列的中心軸線兩側(cè)將DNA的兩條鏈分別切開時,產(chǎn)生的是黏性末端.
(2)基因表達載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、人干擾素基因(或目的基因)、終止子、標記基因和復制原點等.培育轉(zhuǎn)基因動物時,常以受精卵為受體細胞,且將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法.
(3)重組細胞培養(yǎng)時通常要加入血清(或血漿)等天然成分;在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,防止培養(yǎng)過程中雜菌污染.培養(yǎng)過程中通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶,將其置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng),其中95%空氣是細胞代謝必需的,5%的CO2維持培養(yǎng)液的PH值.
(4)通常用激素處理代孕母奶牛和供體母奶牛,對他們進行同期發(fā)情處理.配種或人工授精后,用特殊的裝置把供體母奶牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來,即為沖卵.
(5)早期胚胎發(fā)育至桑椹胚或囊胚階段即可移植,移入子宮的外來胚胎能在受體存活的生理學基礎是不發(fā)生免疫排斥
(6)該技術(shù)的弊端是獲取的轉(zhuǎn)基因牛必須為雌性,因此我們需要取囊胚期的滋養(yǎng)層細胞進行性別鑒定.
故答案為:
(1)6  黏性
(2)人干擾素基因  受精卵  顯微注射技術(shù)
(3)血清、血漿  維持培養(yǎng)液的pH
(4)同期發(fā)情  沖卵
(5)桑椹胚或囊胚  不發(fā)生免疫排斥
(6)雌  囊胚  滋養(yǎng)層

點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生基因工程的操作工具和操作步驟,掌握各步驟中的相關細節(jié),能結(jié)合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

A. 淀粉是植物細胞壁的主要成分,它的單體是葡萄糖

B. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,它的單體是氨基酸

C. DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的單體是脫氧核苷酸

D. 磷脂是細胞膜的主要成分,只含有C、H、O三種元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑,就會對人體造成危害.某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請當?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定,如下表所示.分析回答:
生物種類消化道內(nèi)食物組成千克重污染物含量/mg
某種殺蟲劑
A魚(甲)魚(乙7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D魚(乙)水蚤1031
E水蚤小球藻515
(1)表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為(用字母與箭頭表示),河蚌(B)和水蚤(E)的種間關系是捕食和競爭,如果水蚤因為某些原因數(shù)目大量減少,短時間內(nèi)河蚌的數(shù)量會增加,食物鏈上相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的1.375倍.
(3)圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中的非生物的物質(zhì)(或大氣中的二氧化碳庫),其主要來源除圖中所示過程外,還有化石燃料的燃燒;圖中以CO2形式流動的是①②⑤⑥(填序號).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.將洋蔥表皮細胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率,結(jié)果如表所示:據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,細胞吸收M最可能的方式為( 。
物質(zhì)M溶液濃度通入空氣前的吸收速率通入空氣后的吸收速率
30mmol∕L3mmol∕min3mmol∕min
50mmol∕L3mmol∕min3mmol∕min
A.自由擴散B.主動運輸C.協(xié)助擴散D.胞吞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某學生完成了下面的實驗:他在一塊干面包上滴加了幾滴碘液,面包變成了藍色.他嚼碎了另一塊干面包,并用本尼迪溶液(一種用來檢驗麥芽糖的試劑)檢驗之,嚼碎的面包變成了紅色(麥芽糖與本尼迪特試劑反應的顏色),因此他作出結(jié)論,認為當面包被嚼碎時淀粉變成了麥芽糖.有人認為實驗設計不夠嚴謹,最主要的原因是( 。
A.未對嚼碎的面包做淀粉檢驗
B.未對唾液做淀粉檢驗
C.未對干面包做麥芽糖的檢驗
D.滴加碘液的和嚼碎的不是同一塊面包

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是植物根從土壤中吸收某離子示意圖.據(jù)圖判斷,該離子通過細胞膜進入根毛細胞的方式為(  )
A.擴散B.易化擴散C.主動轉(zhuǎn)運D.被動轉(zhuǎn)運

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.真核細胞內(nèi)RNA的酶促合成過程如圖所示,下列相關敘述中,錯誤的是(  )
A.細胞核內(nèi)形成的RNA產(chǎn)物經(jīng)加工后才是成熟的mRNA
B.a、b為解旋酶,分別向右、向左移動
C.該DNA片段至少含有2個基因
D.圖示過程可發(fā)生于細胞周期的G1期和G2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為植物細胞的子細胞形成示意圖,據(jù)圖分析錯誤的是(  )
A.囊泡①中含有形成細胞壁的物質(zhì)
B.③為子細胞核,表明此時細胞核的分裂已結(jié)束
C.分裂末期,囊泡①聚集成“赤道面”并發(fā)展成新的細胞壁
D.動物細胞是通過在細胞兩極之間形成環(huán)溝而完成胞質(zhì)分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖中①~③表示的是生物體內(nèi)3種有機物的分子結(jié)構(gòu).下列說法正確的是( 。
A.①比葉黃素在層析液中的溶解度大
B.①~③存在于所有植物細胞
C.用無水乙醇提取的含有①溶液,給于適宜的溫度、光照,可進行光合作用
D.③失去兩個磷酸基團后是②的組成單位

查看答案和解析>>

同步練習冊答案