【題目】Rubisco是植物細(xì)胞內(nèi)參與光合作用CO2固定的酶。下表是不同溫度對(duì)兩種水稻中Rubisco酶活性(umol·mg-1·min-1)影響的有關(guān)數(shù)據(jù)。以下敘述不正確的是
A. Rubisco分布在葉綠體基質(zhì)中
B. Rubisco催化C3和CO2結(jié)合
C. 30℃時(shí)酶活性下降會(huì)使兩種水稻的光合作用速率下降
D. 30℃與21℃相比,豐優(yōu)比兩優(yōu)酶活性的變化幅度小
【答案】B
【解析】
Rubisco是植物細(xì)胞內(nèi)參與光合作用CO2固定的酶,而暗反應(yīng)中CO2的固定在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,故Rubisco分布在葉綠體基質(zhì)中。
根據(jù)分析可知,Rubisco分布在葉綠體基質(zhì)中,A正確;Rubisco催化C5和CO2結(jié)合形成C3,B錯(cuò)誤;Rubisco是植物細(xì)胞內(nèi)參與光合作用CO2固定的酶,由表格信息可知30℃時(shí)酶活性下降,則兩種水稻的CO2固定降低導(dǎo)致暗反應(yīng)速率降低,使光合作用速率下降,C正確;30℃與21℃相比,豐優(yōu)酶活性降低值為:1.07-0.79=0.28,兩優(yōu)酶活性降低值為:1.13-0.8=0.33,即豐優(yōu)比兩優(yōu)酶活性的變化幅度小,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線:
(1)圖1和圖2表示酶具有的特性依次是________________ 、______________。
(2)由圖3可知,當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化是_____________;從圖示曲線還可以得出的結(jié)論是:隨著pH的變化,酶的最適________________不變。
(3)圖4中,A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的濃度(數(shù)量)和酶的____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的是
A.①過(guò)程能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在糖類中
B.進(jìn)行②過(guò)程的CO2都來(lái)自大氣
C.進(jìn)行③過(guò)程時(shí),需要水參與
D.給植物澆H218O后,④過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生H218O
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系,如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了_______和_______兩種物質(zhì)。
(2)由圖甲看,當(dāng)植物生長(zhǎng)在缺鎂元素的土壤中時(shí)B點(diǎn)向________移動(dòng)。
(3)圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在________條件下測(cè)量。
(4)由圖丙可知,40℃時(shí),植物體_______(填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中_______(填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)表示。
(5)結(jié)合圖示:用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為___點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為___ ℃最佳。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,通常當(dāng)血壓偏低時(shí),血管緊張素原在相應(yīng)酶催化下,轉(zhuǎn)變?yōu)樯锘钚暂^低的血管緊張素Ⅰ,進(jìn)而轉(zhuǎn)變成血管緊張素Ⅱ,引起血管強(qiáng)烈收縮,使血壓升高到正常水平。
以下敘述不正確的是
A. 血管緊張素原、腎素和血管緊張素轉(zhuǎn)換酶均在核糖體上合成
B. 血管緊張素Ⅰ是十肽化合物、血管緊張素Ⅱ含有7個(gè)肽鍵
C. 血管緊張素Ⅰ和血管緊張素Ⅱ均能與斐林試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D. 利用血管緊張素轉(zhuǎn)換酶的抑制劑可使高血壓患者降低血壓
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( )
A.噬菌體和HIV
B.藍(lán)藻和草履蟲(chóng)
C.細(xì)菌和酵母菌
D.衣藻和木耳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示幾種細(xì)胞器的模式圖,有關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞器 a、b、c、d 含磷脂,e 不含磷脂 B. 藍(lán)藻細(xì)胞中含有 d、e
C. 綠色植物細(xì)胞都含有 a、b、c、d、e D. 無(wú)分泌功能的細(xì)胞不含 a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】6-磷酸葡萄糖脫氫酶(G-6PD)有F和S兩種類型,分別由一對(duì)等位基因XF和XS編碼。將基因型為XFXS的女性皮膚組織用胰蛋白酶處理,進(jìn)行原代培養(yǎng),然后用不同的單個(gè)細(xì)胞分別進(jìn)行單克隆培養(yǎng)。分別從原代培養(yǎng)和各單克隆培養(yǎng)取樣,對(duì)G-6PD蛋白進(jìn)行電泳檢測(cè),結(jié)果如下圖所示。以下敘述不正確的是
A. 原代培養(yǎng)的細(xì)胞中都含有XF基因和XS基因
B. 原代培養(yǎng)細(xì)胞電泳圖有2個(gè)條帶是因?yàn)橥瑫r(shí)檢測(cè)了多個(gè)細(xì)胞
C. 單克隆培養(yǎng)的細(xì)胞1、2、4、5、8、9與3、6、7所含基因不同
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是女性細(xì)胞中一條X染色體隨機(jī)失活導(dǎo)致的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 圖中a所示細(xì)胞將發(fā)育成胎兒的各種組織
B. 胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化
C. 胚胎干細(xì)胞是由原腸胚或原始生殖腺中分離出來(lái)的一類細(xì)胞
D. 利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官可以用于器官移植
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