20．如圖1為蠶豆芽對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，圖2為蠶豆某枝條，a為頂芽，b側(cè)芽，圖3為科研人員以蠶豆幼苗為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（IAA為生長(zhǎng)素）．回答下列問(wèn)題：

（1）圖2所示枝條在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，對(duì)此合理的解釋是：若圖2芽a生長(zhǎng)素濃度為圖1中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度，則芽b濃度可能為對(duì)應(yīng)圖1F點(diǎn)濃度．在單側(cè)光照射下，蠶豆幼苗會(huì)出現(xiàn)向光生長(zhǎng)的現(xiàn)象，對(duì)此合理的解釋是：若其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度，則其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為B-D之間對(duì)應(yīng)濃度．以上兩種現(xiàn)象中能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用兩重性的是頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象．
（2）若把圖1改為蠶豆莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，則圖中曲線應(yīng)整體向右（填“左”或“右”）移，其原因是莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性小于芽．
（3）據(jù)圖3該圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，藍(lán)光影響蠶豆植株高度的原因是藍(lán)光可提高IAA氧化酶的活性，促進(jìn)IAA的轉(zhuǎn)化，從而降低IAA含量．所以外界的環(huán)境因素會(huì)引起植物體內(nèi)植物激素的變化，進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)．

分析 1、生長(zhǎng)素作用因濃度、細(xì)胞年齡、植物種類、植物器官的不同而有差異，因生長(zhǎng)素濃度不同而表現(xiàn)出的差異為：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，即生長(zhǎng)素作用具有兩重性．不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖．
2、由圖1可知，橫坐標(biāo)以上的部分代表促進(jìn)作用，橫坐標(biāo)上的點(diǎn)代表既不促進(jìn)也不抑制，而橫坐標(biāo)以下部分（E點(diǎn)以后）代表抑制作用．

解答 解：（1）若圖2芽a生長(zhǎng)素濃度為圖1中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度，則芽b濃度較高，對(duì)該處起抑制作用，因此可能為對(duì)應(yīng)圖1F點(diǎn)濃度．在單側(cè)光照射下，單側(cè)光作用與頂芽，生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸，使得背光側(cè)生長(zhǎng)素含量高于向光側(cè)，背光促進(jìn)效果大于向光側(cè)，出現(xiàn)向光生長(zhǎng)．若其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度，則其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為B-D之間對(duì)應(yīng)濃度．頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用兩重性．
（2）不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖，若把圖1改為蠶豆莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，則圖中曲線應(yīng)整體向右移動(dòng)．
（3）據(jù)圖3該圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，藍(lán)光可提高IAA氧化酶的活性，促進(jìn)IAA的轉(zhuǎn)化，從而降低IAA含量，從而藍(lán)光影響蠶豆植株高度，由此可推導(dǎo)：外界的環(huán)境因素會(huì)引起植物體內(nèi)植物激素的變化，進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)．
故答案為：
（1）F   B-D   頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象
（2）右     莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性小于芽
（3）藍(lán)光可提高IAA氧化酶的活性，促進(jìn)IAA的轉(zhuǎn)化，從而降低IAA含量         基因組的表達(dá)

點(diǎn)評(píng) 本題意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力，能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，掌握生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖1表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖2表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況．據(jù)圖作答．

（1）細(xì)菌細(xì)胞中具有的細(xì)胞器是圖1中的2（填標(biāo)號(hào)）．
（2）與圖2相比，圖1細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有6、7、8（填標(biāo)號(hào)）．
（3）若圖1為洋蔥根尖根毛區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有6（填標(biāo)號(hào)）；如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體，該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．
（4）研究圖2細(xì)胞所示的生命活動(dòng)，一般采用的研究方法是放射性同位素標(biāo)記法．證明細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的連續(xù)性．
（5）控制圖2活動(dòng)的物質(zhì)在細(xì)胞核中，此結(jié)構(gòu)有2層，上面有核孔可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)和信息交換．其中與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是核仁．
（6）若圖1是高等植物細(xì)胞，則含有色素的細(xì)胞器有6和8，與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體．
（7）圖1中7指的是細(xì)胞壁，組成它的成分主要是纖維素和果膠，它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)的作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某動(dòng)物的精子細(xì)胞中有染色體16條，則在該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是（　�。�
A．32、16、64、64B．32、32、64、64C．16、8、32、32D．16、0、32、32

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)種群的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用樣方法和標(biāo)志重捕法可調(diào)查種群密度
B．防治害蟲(chóng)時(shí)，應(yīng)該在某種群數(shù)量達(dá)到$\frac{K}{2}$之后進(jìn)行捕殺
C．建立自然保護(hù)區(qū)，可提高保護(hù)區(qū)內(nèi)珍稀動(dòng)物種群的K值
D．直接影響野生生物種群密度變化的是出生率、死亡率和遷入率、遷出率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于DNA、RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．草履蟲(chóng)的細(xì)跑核內(nèi)一定不含有DNA和RNA兩類核酸
B．T2噬菌體以宿主菌的DNA為模板合成其子代的核酸
C．植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA復(fù)制
D．編碼蛋白質(zhì)的DNA均含有遺傳信息相同的兩條單鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖甲為豌豆種子吸水三個(gè)階段的模式圖，圖乙為豌豆種子萌發(fā)過(guò)程中氧氣的消耗速率和二氧化碳的釋放速率的曲線，圖丙是一個(gè)利用脫淀粉植物進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）種子萌發(fā)一般需要的條件是：水分、溫度、氧氣．有些種子萌發(fā)還需要光照，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能．
（2）圖甲第III階段發(fā)生的主要是滲透吸水，理由是I和II階段的細(xì)胞沒(méi)有大液泡，不能進(jìn)行滲透吸收水．
（3）圖乙在胚根長(zhǎng)出前發(fā)生的主要是無(wú)氧呼吸（填“有氧呼吸”或“無(wú)氧呼吸”）
（4）若取圖丙中裝置若干，植物經(jīng)“脫淀粉”處理后A燈光熄滅、B裝置用一定的光照強(qiáng)度照射5小時(shí)，對(duì)葉片光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)定，取A、B容器內(nèi)葉片的對(duì)應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為WA、Wa，分析處理數(shù)據(jù)，若△W=WB-WA，則△W表示（光照下葉片截取部分在5小時(shí)內(nèi)）光合合成有機(jī)物的總量（或總光合量、總光合速率）．
（5）再提供如圖裝置一套和紅、綠玻璃紙各一張，若要探究光質(zhì)對(duì)光合作用的影響，應(yīng)對(duì)裝置作怎樣的改動(dòng)？
①除去容器A、B中的NaOH和蒸餾水，通入容器A中的氣體改為空氣；②容器A蒙一張紅色玻璃紙，容器B的表面蒙一張綠色玻璃紙．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．新西蘭乳制品巨頭恒天然集團(tuán)于2013年8月2日向新西蘭政府通報(bào)稱，其生產(chǎn)的3個(gè)批次濃縮乳清蛋白（WPC80）中檢出肉毒桿菌，影晌包括3個(gè)中國(guó)企業(yè)在內(nèi)的8家客戶．肉毒桿菌產(chǎn)生的肉毒桿菌毒素是一種神經(jīng)毒素蛋白，是毒性最強(qiáng)的天然物質(zhì)之一，能夠抑制乙釀膽堿的釋放．下列敘述正確的是（　�。�
A．肉毒桿菌中除核糖體外不含其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．神經(jīng)毒素蛋白能夠促進(jìn)興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)
C．神經(jīng)毒素蛋白會(huì)影響突觸小泡與突觸前膜的融合
D．乙酰膽堿的合成和分泌離不開(kāi)核糖體和高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．濃鹽水有殺菌防腐的作用，其原因是（　　）
A．濃鹽水中含有較多的氯離子，使細(xì)菌毒素失效
B．濃鹽水中沒(méi)有細(xì)菌所需要的酶，細(xì)菌不能產(chǎn)生毒素
C．濃鹽水中含養(yǎng)料少，細(xì)菌迅速死亡
D．由于滲透作用，使細(xì)菌失水死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b分別代表兩種不同的物質(zhì)，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)①在細(xì)胞膜的兩側(cè)都有
B．不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
C．a物質(zhì)可能是胰島素，b物質(zhì)可能是氨基酸
D．③物質(zhì)在不同細(xì)胞中功能不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案