16．下列關(guān)于動物激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．機體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌
B．切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降
C．通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量
D．啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用

分析 本題考查了高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識．
神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是機體調(diào)節(jié)生命活動的基本方式，激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)既互相聯(lián)系，又互相影響

解答 解：A、激素的含量處于動態(tài)平衡中，激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化，A正確；
B、動物的生長激素是由垂體分泌的，切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降，B正確；
C、蛋白質(zhì)類激素的合成需要通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量，C正確；
D、啟動子在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用，終止密碼子在胰島素基因的翻譯中起作用，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查學(xué)生對體液調(diào)節(jié)相關(guān)知識的分析和理解能力，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015春•鹽城期末）為研究生長素類似物2，4﹣D對某植物插條生根的影響，一實驗小組按下表進行了實驗，請分析回答問題：

組別

步驟

A組

B組

C組

D組

E組

F組

配制溶液

蒸餾水

30mg/L

2，4﹣D溶液

50mg/L

2，4﹣D溶液

80mg/L

2，4﹣D溶液

110mg/L

2，4﹣D溶液

140mg/L

2，4﹣D溶液

選擇插條

選取該植物生長、帶芽數(shù)等相同的適宜插條若干，隨機分成六組，并編號

浸泡插條

分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2，4﹣D溶液浸泡插條12h

扦插及培養(yǎng)

浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時間及其他條件均相同且適宜

實驗結(jié)果

（1）本實驗中的對照組是 ．

（2）根據(jù)實驗結(jié)果可確定，促進插條生根的最適生長素類似物濃度在 mg/L之間．

（3）實驗結(jié)果說明，生長素類似物對插條生根的影響具有 性．

（4）有人提出插條生根可能需要光照，為此開展了如下探究實驗．

實驗步驟：

①將用適宜濃度2，4﹣D溶液處理過的插條隨機均分為甲、乙兩組，分別扦插在潮濕沙土中．

②甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于 條件下培養(yǎng)，其它條件 ．

③培養(yǎng)一段時間后，分別計數(shù)甲乙兩組插條的 ．

預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：

a． ，則光照有利于插條生根；

b． ，則黑暗有利于插條生根；

c．如果甲乙兩組的插條生根數(shù)目相當，則光照、黑暗對插條生根沒有影響．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．南極上的冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，長期生長在南極海冰區(qū)．磷蝦主要以冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．南極上的冰藻組成一個種群
B．南極上的冰藻、磷蝦、企鵝與其他生物組成一個群落
C．南極上的冰藻、磷蝦、企鵝與其他生物以及海冰區(qū)組成一個生態(tài)系統(tǒng)
D．企鵝種群密度會隨磷蝦種群密度的下降而下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．運用DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的有關(guān)知識，回答下列問題：
（1）DNA分子的基本組成單位是D．
A．核酸     B．磷酸   C．核糖核苷酸   D．脫氧核苷酸
（2）DNA分子兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)．
（3）DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂前的間期．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．A、a與B、b兩對基因獨立遺傳，基因型AaBb的個體與基因型Aabb的個體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例可能是（　　）
A．9：3：3：1B．3：3：1：1C．1：1：1：1D．3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．切除了狗的某內(nèi)分泌腺后，出現(xiàn)行動遲緩精神萎糜、食欲不振、發(fā)育停止等現(xiàn)象，此內(nèi)分泌腺是（　�。�
A．垂體B．甲狀腺C．性腺D．胰腺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某種高等動物細胞分裂的圖象，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的（　�。�
A．甲、乙、丙細胞中的染色體數(shù)分別為8、4、4，染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1：2的是丙、丁細胞
B．甲、乙、丙、丁不可能同時出現(xiàn)在睪丸中
C．丙→丁的實質(zhì)是同源染色體的分離
D．丙圖所示細胞應(yīng)該來自于該高等動物的雄性個體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，以下操作和結(jié)論正確的是（　�。�
A．剪取2-3cm根尖，用酒精和鹽酸混合液解離染色
B．
如圖是低倍鏡下調(diào)節(jié)細準焦螺旋就可看到的視野
C．持續(xù)觀察，視野中的K細胞將分裂成兩個子細胞
D．視野中，N細胞的染色體數(shù)目是M細胞的2倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖甲表示在適宜條件下測得的某植物光照強度與光合速率的關(guān)系；乙表示該植物葉肉細胞中兩種細胞器在不同光照強度下的生理狀態(tài)．

（1）圖甲中，影響c點左右移動的主要外界因素是二氧化碳濃度、溫度（至少填寫兩個）；適當提高外界溫度，圖中d點將向左下方向移動．
（2）圖乙中細胞器①利用CO2的場所和細胞器②產(chǎn)生CO2的場所分別是葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)；對該植物來說，圖甲中四種不同光照強度（a、b、c、d對應(yīng)光照強度）對應(yīng)圖乙中的狀態(tài)依次是Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ．（請按a、b、c、d的對應(yīng)順序書寫答案）
（3）圖丙表示研究人員測定的該植物在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)連續(xù)48h溫室內(nèi)CO2濃度及CO2吸收速率曲線（整個過程呼吸作用強度恒定）．該植物呼吸速率與光合速率相等的時間點是6、18、30、42時．（提示：不止一個時間點）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案