①用紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，橙黃色色帶最窄

②鑒定還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑后，水浴加熱后可看到磚紅色的CuO沉淀

③在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，甲基綠使RNA呈綠色，吡羅紅使DNA呈紅色

④經(jīng)健那綠染色的人口腔上皮細(xì)胞，在高倍鏡下可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀結(jié)構(gòu)

⑤洋蔥根尖有絲分裂臨時(shí)裝片制作的步驟是：取材、解離、漂洗、染色、制片

⑥在探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，pH是實(shí)驗(yàn)變量，溫度是無關(guān)變量

A. ①②④⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①④⑤⑥ D. ①③⑤⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞衰老和凋亡的過程中，細(xì)胞核的體積不斷變小
B．細(xì)胞凋亡過程中沒有新蛋白質(zhì)的合成
C．高度分化的細(xì)胞不具有分裂能力，故細(xì)胞核中的DNA不存在解旋現(xiàn)象
D．細(xì)胞分化的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，但mRNA的種類和數(shù)量會(huì)改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．選擇紫色洋蔥的鱗片葉外表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)時(shí)，因選擇的外界溶液不同，根據(jù)所觀察到的原生質(zhì)體體積的變化而繪制成的曲線（如圖所示）也就不同，其中m和n為兩個(gè)處理時(shí)間點(diǎn)．下列有關(guān)描述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．m點(diǎn)表示分別開始使用四種有一定濃度的外界溶液處理，n點(diǎn)表示開始換成清水處理
B．b曲線表示使用的外界溶液可能是某濃度的尿素溶液，但不會(huì)是麥芽糖溶液
C．d曲線可用于表示使用的溶液濃度過高，細(xì)胞因失水過多而死亡
D．一段時(shí)間后，a曲線原生質(zhì)體體積不再增大的原因是所用溶液濃度與細(xì)胞液濃度相近

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于原核細(xì)胞的說法正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞具有和真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B．原核細(xì)胞的染色體僅僅由DNA組成
C．原核生物沒有核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器
D．原核生物都是自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．以下說法正確的是（　�。�
A．遺傳信息的攜帶者是核酸
B．細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能單位
C．蛋白質(zhì)的基本單位是核苷酸，由于R基的不同，它大約有20種
D．二糖的水解產(chǎn)物都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：
（1）高等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[①]葉綠體、[③]液泡．
（2）[①]葉綠體是光合作用的場(chǎng)所；細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”是[]②線粒體，它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所．
（3）在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)、在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[⑦]高爾基體．
（4）圖中不含有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是④和⑤（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是種群年齡組成三種類型，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
（1）A屬于增長(zhǎng)型型．
（2）B屬于衰退型型，這類種群的種群密度會(huì)下降．
（3）假設(shè)用人工合成的性外激素大量誘殺稻田內(nèi)某種      害蟲的雄性個(gè)體，就會(huì)破壞害蟲種群的正常性別比例，從而導(dǎo)致該種群的出生率率降低，達(dá)到明顯降低害蟲種群數(shù)量的目的，使害蟲種群的年齡組成為圖中的B類型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示大腸桿菌細(xì)胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)（簡(jiǎn)稱RP）的合成及調(diào)控過程． RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的DNA分子片段，RBS是核糖體結(jié)合位點(diǎn)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）RP基因操縱元的基本組成單位是脫氧核苷酸；①過程發(fā)生的場(chǎng)所是擬核．
（2）過程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”，轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU，則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為-AGAGTGCTT-
-TCTCACGAA-．
（3）核糖體主要由核糖體蛋白質(zhì)（RP）和rRNA（或蛋白質(zhì)和rRNA或RP1、RP2、RP3和rRNA）等物質(zhì)構(gòu)成，圖中核糖體沿著mRNA的移動(dòng)依次合成的有關(guān)物質(zhì)是RP1、RP2、RP3等（用圖中所示物質(zhì)表示），當(dāng)細(xì)胞中缺乏rRNA時(shí)，RP1與RBS結(jié)合，導(dǎo)致RBS被封閉，引起的后果是RP1等蛋白質(zhì)合成終止，進(jìn)而使核糖體數(shù)目減少，通過這種調(diào)節(jié)機(jī)制可以避免細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費(fèi)．
（4）大腸桿菌細(xì)胞中的RNA，其功能有BCD（多選）．
A．作為遺傳物質(zhì)  B．傳遞遺傳信息    C．轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸    D．構(gòu)成核糖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系．其中“-○-＜”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式），為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，聯(lián)系圖解回答下列問題：
（1）圖中能將外界刺激轉(zhuǎn)變成興奮的結(jié)構(gòu)是①感受器⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為神經(jīng)中樞．
（2）由圖中可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或胞體相接觸而形成突觸，突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，圖中共有突觸3個(gè)．
（3）刺激圖中b點(diǎn)，圖中a．c．d．e點(diǎn)可發(fā)生興奮；若刺激d點(diǎn)，圖中e．c點(diǎn)可發(fā)生興奮
（4）由此說明：興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是雙向的．興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是單向的，其原因是神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是單向的（總是從突觸前膜到突觸間隙，到突觸后膜）．

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