分析 反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應.神經(jīng)的基本調節(jié)方式是反射.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應器五部分.由于神經(jīng)遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,能將外界刺激轉變成興奮的結構是①感受器.根據(jù)圖甲中突觸的結構可知③是神經(jīng)中樞.
(2)一個神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后每一小支的末端膨大呈杯狀或球狀,叫做突觸小體.這些突觸小體可以與多個神經(jīng)元的細胞體或樹突相接觸,形成突觸.突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,圖中共有3個突觸結構.
(3)若刺激b點,產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)元上雙向傳導,在神經(jīng)元之間是單向傳遞,圖中a、c、d、e點可產(chǎn)生興奮.若刺激d點由于突觸的存在,圖中e、c可以發(fā)生興奮.
(4)由此說明:興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是雙向的,興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是單向的,原因是神經(jīng)遞質存在于突觸小泡內,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
故答案為:
(1)①感受器 神經(jīng)中樞
(2)樹突或胞體 突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 3
(3)a.c.d.e e.c
(4)雙向的 單向的 神經(jīng)遞質的釋放是單向的(總是從突觸前膜到突觸間隙,到突觸后膜)
點評 題考查神經(jīng)傳導等方面的知識,意在考查考生能用文字準確地描述生物學方面的內容,能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①用紙層析法分離葉綠體中色素的實驗結果中,橙黃色色帶最窄
②鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑后,水浴加熱后可看到磚紅色的CuO沉淀
③在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中,可選用洋蔥鱗片葉內表皮細胞作為實驗材料,甲基綠使RNA呈綠色,吡羅紅使DNA呈紅色
④經(jīng)健那綠染色的人口腔上皮細胞,在高倍鏡下可觀察到藍綠色顆粒狀結構
⑤洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片制作的步驟是:取材、解離、漂洗、染色、制片
⑥在探究pH對酶活性的影響實驗中,pH是實驗變量,溫度是無關變量
A. ①②④⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①④⑤⑥ D. ①③⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用不同濃度的生長素噴灑同種植物 | |
B. | 2周后,將3盆植物的生長素洗去 | |
C. | 向同種植物的幼苗噴灑生長素,并置于黑暗處4周 | |
D. | 另外取6盆相同植物幼苗,相同條件下培養(yǎng),只噴灑蒸餾水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制蘆花和非蘆花性狀的基因在Z染色體上,而不可能在W染色體上 | |
B. | 雄雞中蘆花雞所占的比例比雌雞中的相應比例大 | |
C. | 讓F1中的雌雄雞自由交配,產(chǎn)生的F2中雄雞表現(xiàn)型有一種,雌雞有兩種 | |
D. | 讓F2中的雌雄蘆花雞交配,產(chǎn)生的F3中蘆花雞占$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞代謝離不開酶的催化,酶的活性受細胞內溫度、pH的影響 | |
B. | 細胞代謝發(fā)生在內環(huán)境中,內環(huán)境必須保持各物質含量的相對穩(wěn)定 | |
C. | 氧氣為有氧呼吸的原料,組織液中氧氣含量必須維持絕對穩(wěn)定 | |
D. | 即使二氧化碳為細胞代謝終產(chǎn)物,組織液中二氧化碳含量也要維持相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義湄潭縣湄江中學高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
互為同源染色體的兩條染色體,沒有下列哪項特征( )
A.一條來自父方,一條來自母方 B.在四分體期共用一個著絲點
C.形態(tài)、大小一般相同 D.在減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高二(下)入學生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2013秋•高臺縣校級期末)下圖為特異性免疫的有關過程,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出下列標號的細胞名稱:① ,④ .
(2)Ⅰ物質的化學本質是 ,參與該物質合成和分泌的細胞器是 , , , .
(3)當用同一抗原刺激⑤時,⑤就會 形成大量的 ,產(chǎn)生更強的 .
(4)若切除某小狗的胸腺,則其免疫狀況是 .
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