A. | 遺傳物質(zhì)也要復制 | B. | 低等生物細胞特有的分裂方式 | ||
C. | 分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲 | D. | 分裂過程中不出現(xiàn)染色體的變化 |
分析 細胞的無絲分裂:
概念 | 分裂的過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化 |
過程 | 細胞核延長→核縊裂→細胞質(zhì)縊裂→形成兩個子細胞 |
特點 | (1)核膜和核仁都不消失; (2)沒有染色體的出現(xiàn)和染色體復制的規(guī)律性變化; (3)染色質(zhì)、DNA也要進行復制,并且細胞要增大. |
實例 | 蛙的紅細胞 |
解答 解:A、無絲分裂過程中遺傳物質(zhì)也要復制,A正確;
B、原核生物屬于低等生物,而原核細胞只能進行二分裂,無絲分裂是真核細胞的分裂方式,B錯誤;
C、無絲分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲,C正確;
D、分裂過程中不出現(xiàn)染色體的變化,D正確.
故選:B.
點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞的無絲分裂,要求考生識記細胞無絲分裂的具體過程、特點及實例,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過低溫處理后,大蒜所有細胞染色體數(shù)目都加倍 | |
B. | 只有大蒜根尖的分生組織,才可能有染色體數(shù)目加倍的細胞 | |
C. | 把處于休眠狀態(tài)下的大蒜放在低溫下,大蒜細胞染色體數(shù)目也能加倍 | |
D. | 低溫處理的大蒜置于常溫下,理論上染色體加倍的細胞能進行正常分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體DNA能夠表達 | B. | 葉綠體內(nèi)可能存在核糖體 | ||
C. | 葉綠體DNA是遺傳物質(zhì) | D. | 葉綠體功能不受細胞核調(diào)控 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Mg是葉綠素的組成成分 | B. | 缺P會影響生物膜的合成 | ||
C. | 哺乳動物血Ca2+過低抽搐 | D. | 油菜缺B時只開花不結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因能夠存儲遺傳信息 | |
B. | 基因是有遺傳效應的脫氧核苷酸序列 | |
C. | 基因在染色體上呈線性排列 | |
D. | 生物體的性狀完全由基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中蠶豆根尖細胞分裂的完整細胞周期有三個 | |
B. | 高爾基體、線粒體、核糖體在蠶豆根尖細胞分裂期活動旺盛 | |
C. | 實驗過程中可觀察到含12條染色體和含24條染色體的細胞 | |
D. | 高倍顯微鏡觀察時,看到細胞核中染色體著絲點排列在赤道板位置,判斷處于分裂中期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本 | 果形 | 果色 | 果味 |
甲 | 燈籠形 | 紅色 | 辣味 |
乙 | 燈籠形 | 黃色 | 辣味 |
丙 | 圓錐形 | 紅色 | 甜味 |
丁 | 圓錐形 | 黃色 | 甜味 |
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