A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
分析 顯微鏡的放大倍數(shù)與物鏡和玻片的距離之間的關(guān)系.形成清晰物像時(shí),顯微鏡的放大倍數(shù)越大與物鏡和玻片的距離越小,視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少;反之,形成清晰物像時(shí),顯微鏡的放大倍數(shù)越小與物鏡和玻片的距離越大,視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越多,據(jù)此解答.
解答 解:根據(jù)題意可知,要求視野中看到的細(xì)胞最大,即顯微鏡的放大倍數(shù)最大.
顯微鏡的使用中,物鏡的放大倍數(shù)越大,與載玻片之間的距離越小,因此選項(xiàng)a中的物鏡和玻片的距離最小,所以用這一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最大.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查了顯微鏡的操作能力,屬于基礎(chǔ)題,只有記清顯微鏡的放大倍數(shù)與物鏡和玻片的距離之間的關(guān)系,才能正確用顯微鏡進(jìn)行觀察.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 線粒體 | D. | 染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌有核糖體,無葉綠體 | B. | 黑藻有細(xì)胞核,也有葉綠體 | ||
C. | 蘑菇有細(xì)胞核,無葉綠體 | D. | 藍(lán)藻無細(xì)胞核,也無核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1表示生物膜系統(tǒng),2~4分別表示核膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜 | |
B. | 1表示核糖核苷酸,2~4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸 | |
C. | 1表示糖類的分類,2~4分別表示單糖、二糖、多糖 | |
D. | 1表示固醇,2~4分別表示磷脂、性激素、膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | K值可隨食物和空間等條件的變化而變化 | |
B. | a點(diǎn)以后種群數(shù)量恒定不變 | |
C. | 自然界中存在類似“J”型曲線的種群數(shù)量增長形式 | |
D. | 圖中陰影表明種群數(shù)量的增長受環(huán)境阻力的制約 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜具有選擇透過性 | |
B. | 細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 | |
C. | 細(xì)胞膜能嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞膜具有信息交流的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑦④⑥ | B. | ②⑦⑤⑥ | C. | ②⑦⑥⑤ | D. | ⑦②⑤⑥ |
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