7．據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均，是造成色斑的主要原因．內(nèi)皮素拮抗劑進入皮膚，可以和黑色素細胞膜的受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究機構(gòu)帶來了福音．分析上述材料體現(xiàn)了細胞膜的哪項功能（　　）
A．細胞膜具有選擇透過性
B．細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，能將細胞與外界環(huán)境分隔開
C．細胞膜能嚴格控制物質(zhì)進出細胞
D．細胞膜具有信息交流的功能

分析 1、細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間的信息交流．
2、細胞間信息交流方式一般分為三種：細胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細胞的胞間連絲．

解答 解：根據(jù)題干信息“內(nèi)皮素拮抗劑進入皮膚，可以和黑色素細胞膜的受體結(jié)構(gòu)，使內(nèi)皮素失去作用”，可知內(nèi)皮素只有與細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用．細胞膜上的受體識別并與相應(yīng)的信號分子結(jié)合來完成信息傳遞的過程，屬于細胞膜的信息交流功能．
故選：D．

點評 本題考查細胞膜的成分和功能，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．在游樂園乘坐過山車，頭朝下疾馳時，不少人感到心怦怦直跳，并狂呼亂叫．在此過程中，機體存在如圖調(diào)節(jié)過程，請回答下列問題：
（1）A 激素的名稱是促甲狀腺激素釋放激素，在加快細胞代謝方面，C、D兩種激素間存在協(xié)同關(guān)系．
（2）A、B、C、D     都是作為信號分子通過與靶細胞膜上的受體結(jié)合來調(diào)控細胞代謝 的，它們一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活．下丘腦通過垂體實現(xiàn)對甲狀腺分泌活動的調(diào)節(jié) 稱為分級調(diào)節(jié)，而 C 對下丘腦、垂體的調(diào)節(jié)方式則是（負）反饋調(diào)節(jié)．
（3）為驗證小白鼠體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦而不是脊髓，請完成以下實驗． 實驗步驟：
①取生理狀況相同的小白鼠若干，均分為甲、乙、丙、丁四組，并測量四組小白鼠的體溫；
②甲組不做處理，對乙組破壞下丘腦，對丙組破壞脊髓，對丁組破 壞下丘腦和脊髓；
③將四組小白鼠放在相同寒冷環(huán)境中，一段時間后，測量體溫并比較體溫是否變化． 預(yù)測實驗結(jié)果：
組別甲乙丙丁
體溫是否變化不變化變化不變化變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細胞涂片．當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示．如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最大（　�。�
A．aB．bC．cD．d

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．食物鏈的起點是初級消費者
B．三級消費者屬于食物鏈中的第三營養(yǎng)級
C．一種生物在食物網(wǎng)中只能處于一個營養(yǎng)級
D．食物網(wǎng)的復雜程度與生物種類有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，A-E表示物質(zhì)，①-④表示過程．圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物）．請分析回答下的問題：

（1）圖1中細胞呼吸的過程①、②、③、④中，其中產(chǎn)[H]最多的是④（填序號）．
（2）圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增大吸收二氧化碳的面積．實驗裝置甲中，清水中放置一張相同的筒狀濾紙的目的是消除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾．
（3）若實驗后，甲裝置的墨滴不動，乙裝置的墨滴左移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是有氧呼吸；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸．
（4）為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置對照裝置．對照裝置應(yīng)如何設(shè)置？將甲、乙兩裝置中萌發(fā)的小麥種子換成等量的煮沸殺死的小麥種子．
（5）若裝置甲墨滴右移12cm，裝置乙墨滴左移11cm，甲的對照裝置墨滴右移2cm，乙的對照裝置墨滴右移1cm，則有氧呼吸消耗葡萄糖與無氧呼吸消耗葡萄糖相對量比值為2：5．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強度隨時間變化的曲線圖，C點和B點相比較，葉肉細胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是（　�。�
A．升、降、升、升B．降、升、降、降C．降、升、升、升D．升、升、降、降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖中甲是突觸結(jié)構(gòu)，乙是反射弧模式圖，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．甲圖中的2為線粒體，3的內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過性
B．甲圖中的神經(jīng)沖動只能從A傳至B，故正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的
C．若切斷乙圖中的c點，則刺激a點后d點會興奮，e點不會興奮
D．甲圖所示的結(jié)構(gòu)實際上在乙圖示中也有

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在電子顯微鏡下觀察某生物細胞，發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細胞器，由此判斷該細胞可能取自（　�。�
A．藍藻B．洋蔥C．酵母菌D．家兔

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．光合作用與化能合成作用的最重要區(qū)別是（　�。�
A．能源不同B．原料不同C．碳源不同D．產(chǎn)物不同

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