A. | ①表示感受器 | |
B. | ③表示神經(jīng)中樞 | |
C. | ⑤表示效應(yīng)器 | |
D. | 適宜電刺激⑤,在①處可測到膜電位的變化 |
分析 1、興奮沿著反射弧的傳導(dǎo)方向是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.圖中①②③④⑤分別是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
2、在神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)是雙向性的,電流流動方向由正電位流向負電位.神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向相同,膜外是相反的.在神經(jīng)元之間興奮只能從突觸前膜釋放傳到突觸后膜,是單向性的.
解答 解:ABC、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①表示感受器、③表示神經(jīng)中樞、⑤表示效應(yīng)器,ABC正確;
D、由于在神經(jīng)元之間興奮只能從突觸前膜釋放傳到突觸后膜,是單向性的,所以適宜電刺激⑤,在①處不可能測到膜電位的變化,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結(jié)合圖形,考查反射弧的組成及功能,要求考生識記反射弧的結(jié)構(gòu),分析并得出正確的結(jié)論,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•寶安區(qū)期末)浸入1mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞,會發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的現(xiàn)象,此過程中沒有發(fā)生( )
A.主動運輸 B.協(xié)助擴散
C.自由擴散 D.滲透作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠藻、小球藻、顫藻、黑藻 | |
B. | 大腸桿菌、酵母菌、乳酸菌、破傷風(fēng)芽孢桿菌 | |
C. | 洋蔥、傘藻、蠑螈、刀豆 | |
D. | 藍球藻、SARS病毒、Rous肉瘤病毒、香菇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從腸道吸收的氨基酸都是人體的必需氨基酸 | |
B. | 具有相同氨基酸組成的蛋白質(zhì)具有相同的功能 | |
C. | 鹽析出的絮狀蛋白,空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生了改變 | |
D. | 低溫和高溫條件,均可使蛋白質(zhì)變性失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
1號試管 | 2號試管 | 3號試管 | |
3%的過氧化氫溶液 | 10mL | 10mL | 10mL |
氯化鐵溶液 | 1滴 | ||
新鮮肝臟研磨液 | 1滴 | ||
煮沸冷卻后的肝臟研磨液 | 1滴 | ||
氣泡數(shù)量 | 很多 | 幾乎沒有 | 有氣泡產(chǎn)生 |
A. | 實驗設(shè)計遵循了對照原則 | |
B. | 實驗中有2個自變量,1個因變量 | |
C. | 2號試管中無氣泡的原因是過氧化氫已完全分解 | |
D. | 在該實驗中2號試管為空白對照組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根都含有較多的糖,可用于鑒定還原糖 | |
B. | 花生種子含脂肪多,子葉肥厚,是鑒定脂肪的理想材料 | |
C. | 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料 | |
D. | 雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧呼吸增強,導(dǎo)致細胞釋放的能量減少 | |
B. | 無氧呼吸增強,導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境乳酸增多、pH略有下降 | |
C. | 細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量增多,線粒體產(chǎn)生的能量減少 | |
D. | 由于氧氣缺乏,有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的丙酮酸減少,影響二、三階段的進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制時一定要解旋,但DNA解旋時不一定是在復(fù)制 | |
B. | 生命活動一定離不開細胞,但生物不一定都具有細胞結(jié)構(gòu) | |
C. | 遺傳病患者一定含致病基因,含致病基因者不一定是遺傳病患者 | |
D. | 正常生物體一個染色體組中一定不存在等位基因,一個單倍體基因組的DNA中不一定有等位基因 |
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