A、AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原,呼吸頻率加快造成的 |
B、BC段下降的原因:一是被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì);二是造血功能逐漸增強(qiáng),紅細(xì)胞數(shù)量增多 |
C、AB段上升是因?yàn)榇硕螘r(shí)間內(nèi),人體只進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生大量的乳酸進(jìn)入血液 |
D、AB段產(chǎn)生的乳酸,在BC段與Na2CO3反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、保持可可西里的植被 |
B、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
C、保護(hù)遺傳的多樣性和物種的多樣性 |
D、防止外來物種的入侵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎分割時(shí)可用切割針取樣滋養(yǎng)層細(xì)胞鑒定性別 |
B、由于技術(shù)問題,受精和胚胎早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行 |
C、胚胎移植時(shí)用相同激素對供體和受體母畜進(jìn)行處理 |
D、蛙卵在原腸胚期形成了眼、心臟等器官 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對象 |
B、用標(biāo)記重捕法調(diào)查土壤中昆蟲卵的種群密度 |
C、可采用樣方法調(diào)查草地中跳蝻的種群密度 |
D、種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 材料 | 實(shí)驗(yàn)方法 | |
A | 制備細(xì)胞膜 | 雞血 | 差速離心法 |
B | 檢測植物組織中的脂肪 | 番茄 | 用醋酸洋紅液染色 |
C | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布 | 口腔上皮細(xì)胞 | 用吡羅紅甲基綠染色劑染色 |
D | 觀察細(xì)胞染色體 | 洋蔥鱗片葉 | 顯微觀察法 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、樣方法只能用于植物種群密度的調(diào)查 |
B、標(biāo)志個(gè)體與未標(biāo)志個(gè)體被重新捕獲的概率相等是用標(biāo)志重捕法對動(dòng)物種群密度進(jìn)行調(diào)查的前提 |
C、當(dāng)調(diào)查對象分布在狹長地帶時(shí),一般采用五點(diǎn)取樣法 |
D、植物種群密度的調(diào)查,所取樣方大小為1m2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶具有多樣性 |
B、酶具有專一性(特異性) |
C、酶具有高效性 |
D、酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、被動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助,但不消耗ATP |
B、在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞液濃度降低 |
C、肝細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖和O2 |
D、胞吐過程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專一性 |
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