下列敘述正確的是(  )
A、生長素可以加快新陳代謝,因而生長素是種高效的酶
B、生長素總是從高濃度處向低濃度處運輸
C、CO2可以有效刺激呼吸中樞,從而使呼吸加深加快,因而CO2也可以調(diào)節(jié)生命活動
D、胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖,讓血糖濃度穩(wěn)定在一定范圍內(nèi),因而胰島素和胰高血糖素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、生長素在植物體內(nèi)的運輸方向是極性運輸,即從形態(tài)學(xué)上端向下端運輸,運輸方式是主動運輸,即從低濃度向高濃度運輸,生長素的作用是通過調(diào)節(jié)植物細胞的生命活動促進細胞伸長進而促進植物生長.
2、細胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳可以通過體液運輸刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快,調(diào)節(jié)生物體的生命活動,屬于體液調(diào)節(jié).
3、胰島素使血糖濃度降低,胰高血糖素使血糖濃度升高,二者相互拮抗共同維持血糖含量相對穩(wěn)定.
解答: 解:A、生長素對植物細胞的生命活動具有調(diào)節(jié)作用,不起催化作用,不是酶,A錯誤;
B、生長素在植物體內(nèi)的運輸方式是主動運輸,可以從低濃度向高濃度運輸,B錯誤;
C、CO2可以有效刺激呼吸中樞,從而使呼吸加深加快,因而CO2也可以調(diào)節(jié)生命活動,屬于體液調(diào)節(jié),C正確;
D、胰島素是降低血糖的,胰高血糖素是升高血糖的,它們之間是拮抗作用,D錯誤.
故選:C.
點評:本題的知識點是生長素是運輸方向和方式,激素的作用,血糖平衡調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)的概念,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在人為干預(yù)下,某毀損的自然保護區(qū)恢復(fù)過程中的能量流動關(guān)系如圖[單位為103kJ/(m2.a(chǎn))].請據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
A、在這場災(zāi)難中營養(yǎng)級越高的生物受到的影響最小
B、能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為17.9%
C、肉食動物由于數(shù)量較少即使不補償輸入能量一樣能較好的生存
D、各級消費者攝入量中都有一小部分能量通過糞便流給了分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,結(jié)果濾紙上的色素帶顏色很淺,效果不明顯,他認為有可能是下列原因引起的,你覺得他的觀點有誤的是(  )
A、綠葉不新鮮
B、研磨時未加CaCO3
C、畫濾液細線時重復(fù)次數(shù)少
D、濾液細線浸沒到層析液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述,錯誤的是   (  )
A、在脂肪顆粒鑒定實驗中,會用到酒精和顯微鏡
B、在低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗中,卡諾氏夜起固定細胞形態(tài)的作用
C、噬菌體侵染細菌和驗證DNA半保留復(fù)制的實驗都用到了放射性同位素標(biāo)記法
D、在“提取和分離葉綠體色素實驗”中,使用乙醇分離葉綠體中的色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示物質(zhì)進出細胞的兩種方式,下列敘述正確的是( 。
A、Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和協(xié)助擴散
B、二氧化碳是以Ⅰ方式進入細胞
C、氧氣和水是以Ⅱ方式進入細胞
D、Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吐和主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)及細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中的A細胞中能產(chǎn)生水的細胞器有[
 
]
 
、[
 
]
 
;將細胞B浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
(2)占成熟的植物細胞體積90%、而在動物細胞中不明顯的細胞器是[
 
]
 

(3)結(jié)構(gòu)⑥和⑩都有很大的膜面積,其中⑥增加膜面積是通過
 
方式實現(xiàn)的.
(4)人飲酒后,酒精通過
 
方式被吸收進入消化道上皮細胞.
(5)圖乙中c所示的物質(zhì)跨膜運輸方式是
 

(6)簡述a過程與c過程的主要區(qū)別是a過程
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示某地一個草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請回答:

(1)該食物網(wǎng)共有
 
條食物鏈.
(2)若E被捕殺,數(shù)量首先會減少的是
 
,原因是
 

(3)若F的食物
2
3
來自C,其余來自D,則一只F體重每增加3Kg,至少需要消耗A
 
Kg.
(4)該草原生態(tài)系統(tǒng)最初碳積蓄量是500Kg/公頃若草原因人為破壞,碳積蓄量逐年下降,降至200Kg/公頃時,該草原進一步被開墾為農(nóng)田,經(jīng)過估算,在開墾為農(nóng)田的5年間,碳積蓄量每年減少20Kg/公頃,5年后退耕還草,退耕還草后的60年內(nèi),碳積蓄量以每年5Kg/公頃的量增加,60年后以每年2Kg/公頃的量增加.
①在圖乙中標(biāo)出退耕還草后的160年內(nèi)該草原的碳積蓄量的變化.
 

②從該圖可讀出,要恢復(fù)到該片草原最初的碳積蓄量需要
 
年.

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科目:高中生物 來源: 題型:

大豆根尖所含有的核酸中,含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有(  )
A、8B、5C、7D、6

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2)和分裂期(M期).如圖為某動物腸上皮細胞的細胞周期各階段中染色體的行為變化及各階段所經(jīng)歷的時間.
(1)DNA復(fù)制的主要特點是
 
,消耗的原料是
 

(2)在顯微鏡下觀察處于M期的細胞,星射線形成于
 
(時期).
(3)進行
 
的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,稱為一個細胞周期.細胞周期的同步化可使整個細胞群體處于細胞周期的同一個時期,以便于對細胞進行一些生理生化上的研究,目前應(yīng)用較廣泛的誘導(dǎo)同步化的方法有DNA合成阻斷法,若在該動物腸上皮細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于
 
期的細胞立刻被抑制,再培養(yǎng)
 
h,則其余細胞都將被抑制在G1/S期交界處.注意,由于S期時段較寬,此時S期細胞可能處于S期中的任何時期,若將抑制劑去除,細胞仍不能有效的進行同步化運轉(zhuǎn),仍需后續(xù)操作.
(4)研究發(fā)現(xiàn),細胞中決定細胞周期由G1期進入S期的蛋白質(zhì)表達異常,會使細胞周期進程超越或突破細胞周期的控制點,造成細胞惡性增生,出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,原癌基因的主要功能是
 

(5)動物腸上皮細胞和洋蔥根尖細胞在有絲分裂末期細胞形態(tài)上的主要區(qū)別是
 

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