A. | 被動運輸 | B. | 自由擴散 | C. | 滲透作用 | D. | 主動運輸 |
分析 自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)谋容^
物質(zhì)出 入細胞 的方式 | 被動運輸 | 主動運輸 | |
自由擴散 | 協(xié)助擴散 | ||
運輸方向 | 高濃度→低濃度 | 高濃度→低濃度 | 低濃度→高濃度 |
是否需要載體 | 不需要 | 需要 | 需要 |
是否消耗能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
解答 解:據(jù)圖分析,細胞內(nèi)無機鹽離子的濃度高于細胞外水環(huán)境中的濃度,說明細胞吸收這些鹽離子的方向是低濃度到高濃度,運輸方式為主動運輸.
故選:D.
點評 本題考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,意在考查考生理解所學(xué)知識點和分析題圖的能力,難度適中.考生在判斷運輸方式時首先運輸?shù)姆较,順濃度梯度的是被動運輸,逆濃度梯度的是主動運輸.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2:1、4:1、3:1和1:2:1 | B. | 3:1、4:1、1:3和1:3:1 | ||
C. | 1:3、1:2:1、3:1和1:1:2 | D. | 3:1、3:1、1:4和1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 中心體 | C. | 高爾基體 | D. | 溶酶體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細胞處于減數(shù)第一次分裂前期,可發(fā)生交叉互換現(xiàn)象 | |
B. | 乙細胞所處的分裂時期,一定會出現(xiàn)A和a的分離 | |
C. | 丙可能是次級精母細胞 | |
D. | 若丁細胞中1號染色體上攜帶有基因A,則7號染色體相同位點上應(yīng)有基因a |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
$\frac{{G}_{0}}{{G}_{1}}$ | S | $\frac{{G}_{2}}{M}$ | |
對照組 | 50.07% | 29.18% | 20.75% |
處理后 | 62.03% | 20.17% | 17.53% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜上都能發(fā)生ATP合成的反應(yīng) | |
B. | 蛋白質(zhì)和RNA可以通過核膜上的核孔自由進出細胞核 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體等這些細胞器膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng) | |
D. | 生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)置酶的種類不同或者底物不同作為自變量,探究酶的專一性實驗 | |
B. | 以過氧化氫為底物,設(shè)置肝臟研磨液和清水的對照實驗,可驗證酶的高效性 | |
C. | 將四倍體西瓜的花藥進行離體培養(yǎng),得到單倍體植株 | |
D. | 在高度近視患者的家系中進行調(diào)查研究,可知高度近視的遺傳方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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