請回答下列與植物有效成分的提取及微生物相關(guān)的問題：
（1）適合玫瑰精油提取的常用方法為
 
法；橘皮精油的提取原料是橘皮，但橘皮易焦糊，宜采用
 
法提取橘皮精油．
（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是
 
法；一般情況下，提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒的含水量成
 
比．
（3）欲從土壤中分離纖維素分解菌，最好選擇在
 
環(huán)境中采集土樣，所選擇的培養(yǎng)基應(yīng)以
 
作為唯一碳源．
（4）分離土壤中的纖維素分解菌時，經(jīng)常用加入了
 
的鑒別培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基上，纖維素分解菌會因為產(chǎn)生纖維素酶使菌落周圍出現(xiàn)
 
．
考點：提取芳香油
專題：
分析：本題是對植物有效成分的提取和分解纖維素的菌的分離和計數(shù)的實驗的考查，回憶植物有效成分的提取常用的方法和選擇原理、分解纖維素的菌的分離和計數(shù)的實驗過程，然后結(jié)合題干信息解答問題．
解答： 解：（1）由于玫瑰油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，能同水蒸氣一同蒸餾，因此提取玫瑰精油的常用方法是水蒸氣蒸餾法；由于橘皮精油主要存在于橘皮中，橘皮油在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解，使用水中蒸餾又會產(chǎn)生焦糊問題，因此常采用壓榨法．
（2）胡蘿卜素化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)的，易溶于乙醚等有機(jī)溶劑，因此常用萃取法提取胡蘿卜素；一般來說，原料顆粒越小、含水量越少萃取效果越好．
（3）分解纖維素的菌往往在纖維素含量豐富的環(huán)境中分布較多，因此從土壤中分離纖維素分解菌，最好選擇在富含纖維素的環(huán)境中采集土樣，所用的培養(yǎng)基應(yīng)該是以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基．
（4）剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物，但不和纖維素水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生反應(yīng)，因此分離土壤中的纖維素分解菌時，經(jīng)常用加入剛果紅的鑒別培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基上，纖維素分解菌會因為產(chǎn)生纖維素酶使菌落周圍出現(xiàn)透明圈．
故答案為：
（1）水蒸氣蒸餾     壓榨
（2）萃取     反
（3）富含纖維素的   　纖維素
（4）剛果紅   　透明圈
點評：對于植物有效成分的提取常用的方法和選擇原理、分解纖維素的菌的分離和計數(shù)實驗過程、鑒別方法的理解和記憶是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某大分子化合物含C、H、O、N、S等元素，下列選項中很可能屬于其功能的是（　�。�
①構(gòu)成染色體    ②構(gòu)成細(xì)胞膜    ③是人體主要的能源物質(zhì)    ④形成抗體，參與人體免疫    ⑤組成激素，調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動    ⑥維持細(xì)胞的酸堿平衡．
A、①②③④B、①②④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上，上清液中不含放射性，下層沉淀物中具有很高的放射性；而實驗的實際最終結(jié)果顯示：在離心上層液體中，也具有一定的放射性，而下層的放射性強(qiáng)度比理論值略低．
（1）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，采用的實驗方法是
 
．
（2）在理論上，上層液放射性應(yīng)該為0，其原因是
 
．
（3）由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對實驗過程進(jìn)行誤差分析：
a．在實驗中，從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)，到用離心機(jī)分離，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性含量升高，其原因是
 
．
b．在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，將
 
（填“是”或“不是”）誤差的來源，理由是
 
．
（4）噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了
 
．
（5）上述實驗中，
 
（填“能”或“不能”）用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA，理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D）、抗銹病（T）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d）、易染銹�。╰）（兩對基因獨立遺傳）．育種專家提出了如圖所示育種方法以獲得小麥新品種，請據(jù)圖分析回答：
（1）與正常植株相比，單倍體植株長得弱小，而且高度不育，但是，利用單倍體植株培育新品種卻能明顯
 
．
（2）圖中（三）過程采用的方法稱為
 
；圖中（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是
 
，該物質(zhì)作用于正在分裂的細(xì)胞，引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的原因是
 
．
（3）圖中標(biāo)號④基因組成分別為
 
．用這種方法培育得到的植株中，符合人們要求的矮稈抗銹病植株所占的比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示．

（1）為了提高出油率，也因為柚皮易焦糊，宜采用
 
法提取柚皮精油，該過程得到的糊狀液體可通過
 
除去其中的固體雜質(zhì)．
（2）為了分離出優(yōu)良的乳酸菌A，需要制備
 
培養(yǎng)基；若需長期保存菌種，可采取的方法是
 
．
（3）抑菌實驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈．可通過測定透明圈的
 
來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．
（4）某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家一橘樹具有抗蟲性狀，欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖．若用花藥離體培養(yǎng)，則應(yīng)選擇
 
期的花藥成功率最高．確定花粉發(fā)育期最常用的方法是
 
法，若花粉不易著色，需采用
 
法．產(chǎn)生花粉的植株有兩個途徑：一是花粉通過
 
階段發(fā)育為植株；另一種是花粉在
 
培養(yǎng)基上，先形成愈傷組織，再分化成植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答有關(guān)橘皮精油提取和優(yōu)良柑橘品種培育問題
（1）提取橘皮精油一般采用了
 
法柑橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡．
（2）為使橘皮精油易于與水分離，還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量置0.25%NaHCO，和5%的
 
，并將pH謂節(jié)至
 
．單倍體育種可明顯節(jié)省大量人力物力．若對柑播進(jìn)行單倍體育種，通常選用
 
培養(yǎng)基，
 
進(jìn)行離體培養(yǎng)．當(dāng)幼小的柑橘植株形成后還需經(jīng)過人工誘導(dǎo)
 
使其得具有正常有性生殖能力的植株．
（3）影響植物組織培養(yǎng)的因素很多多，其中常使用的兩類激素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定時間內(nèi)使某種動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位．請據(jù)圖回答下面的問題．
（1）圖中[1]、[4]、[6]分別代表的結(jié)構(gòu)是
 
、
 
、
 
．
（2）圖中[7]是
 
，是由[2]
 
合成的，請舉[7]的一個具體實例，如
 
．
（3）[1]的功能是
 
．[3]、[5]都叫
 
，分別由圖中的
 
和
 
成．
（4）[4]的功能是
 
．
（5）（5）[7]的合成、加工、運輸過程所需大量能量由[
 
]
 
供給．
（6）由此可以看出，細(xì)胞內(nèi)的生物膜在
 
和
 
上有一定的連續(xù)性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于該模式圖的說法，正確的是（　�。�
A、此圖為植物細(xì)胞模式圖
B、⑧表示核仁
C、③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、②為中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是（　　）
A、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與同側(cè)的興奮傳導(dǎo)方向相反
B、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)不需要消耗能量
C、突觸小體完成“化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
D、神經(jīng)遞質(zhì)釋放后作用于突觸后膜，也需要借助于體液傳遞

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同步練習(xí)冊答案