分析 1、分析題圖:圖示為成熟精子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為頂體,②為精子頭部,③為原生質(zhì),④為線粒體鞘,⑤為尾部.
2、精子形成的變形過(guò)程:細(xì)胞核→精子頭的主要部分;高爾基體→頭部的頂體;中心體→精子的尾;線粒體→線粒體鞘(尾的基部);細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)→原生質(zhì)滴(最后脫落).
3、體外受精主要包括:卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精.
(1)卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng):主要方法是用促性腺激素處理,使其超數(shù)排卵,然后,從輸卵管中沖取卵子.第二種方法是從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞或直接從活體動(dòng)物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞.
(2)精子的采集和獲能:收集精子的方法:假陰道法、手握法和電刺激法.對(duì)精子進(jìn)行獲能處理:包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法.
(3)受精:在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐型瓿墒芫^(guò)程.
解答 解:(1)精子在睪丸的曲細(xì)精管內(nèi)形成.圖中①頂體是由高爾基體發(fā)育來(lái)的,在受精作用時(shí)發(fā)生頂體反應(yīng),釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶.
(2)⑤為尾部,是由中心體演變而成.④為線粒體鞘,附近聚集許多線粒體,這是與尾部運(yùn)動(dòng)需要消耗大量能量相適應(yīng)的.
(3)卵細(xì)胞必需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)才能與獲能精子融合.
(4)精子穿越放射冠和透明帶,進(jìn)入卵細(xì)胞膜完成受精作用,會(huì)產(chǎn)生兩次生理反應(yīng),阻止其他精子入卵,即a、透明帶反應(yīng);b、卵黃膜封閉作用.
(5)假若該圖為植物花粉中未成熟的精子,則葉綠體基因應(yīng)該位于圖中的③原生質(zhì)滴部位.
故答案為:
(1)曲細(xì)精管 ①高爾基體 頂體 頂體酶
(2)中心體 線粒體 尾部運(yùn)動(dòng)需要消耗大量能量
(3)減數(shù)第二次分裂中 獲能
(4)透明帶反應(yīng) 卵黃膜封閉作用
(5)③原生質(zhì)滴
點(diǎn)評(píng) 本題考查精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程及受精作用等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SOD催化O2形成H2O2的機(jī)制是降低了該化學(xué)反應(yīng)的活化能 | |
B. | ②、③分別表示脫分化、再分化過(guò)程,均需嚴(yán)格的無(wú)菌操作 | |
C. | ①過(guò)程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞 | |
D. | 該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分離尿素分解菌時(shí),尿素是選擇培養(yǎng)基中唯一的氮源和唯一的碳源 | |
B. | 大腸桿菌的純化培養(yǎng)過(guò)程包括制備培養(yǎng)基和純化大腸桿菌兩個(gè)階段 | |
C. | 用平板劃線法來(lái)純化大腸桿菌時(shí),只有在第五區(qū)域內(nèi)才能找到單菌落 | |
D. | 接種前需要對(duì)培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手等進(jìn)行消毒處理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) | |
B. | 所含酶的種類(lèi)相同 | |
C. | 無(wú)需其他處理,通過(guò)光學(xué)顯微鏡可以直接觀察到兩者的形態(tài) | |
D. | 這兩種細(xì)胞器都是通過(guò)內(nèi)膜折疊增加生物膜的面積 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
限制的 | BanHⅠ | ltaelⅡ | BstⅠ | Bau3Al | NotⅠ |
識(shí)別序列及切割位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的全能性 | B. | 同源染色體聯(lián)會(huì) | C. | 細(xì)胞衰老凋亡 | D. | 基因的表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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