【題目】紅色面包霉的菌絲顏色由一對等位基因(A、a)控制，紅色對白色顯性。下圖表示其生活史，合子分裂產(chǎn)生的孢子是按分裂形成的順序排列的。下列相關(guān)分析錯誤的是

A. 子代菌絲體出現(xiàn)1∶1的性狀分離比能直觀驗證分離定律

B. 若囊中A、 a孢子比例不為1∶1, 說明是減數(shù)分裂過程發(fā)生交叉互換

C. 若囊中第一個孢子基因型為A、第二個為 a,說明有絲分裂發(fā)生基因突變

D. 若囊中第一、二個孢子基因型為A、第三、四個為a,最可能是減數(shù)分裂中發(fā)生交叉互換

【答案】B

【解析】據(jù)圖可知，8個子代菌絲體是由成熟的生殖細(xì)胞經(jīng)過一次有絲分裂后直接發(fā)育而來的，說明子代菌絲體是單倍體，因此子代菌絲體基因型為A或a。如果子代菌絲體出現(xiàn)1∶1的性狀分離比，說明合子在減數(shù)分裂時，等位基因彼此分離，產(chǎn)生了A、a兩種類型且數(shù)量相等的配子，因此可以直觀驗證分離定律，A正確；如果合子在減數(shù)分裂過程中其同源染色體發(fā)生交叉互換，孢子囊中A、a孢子的比例也是1:1，因此若囊中A、 a孢子比例不為1∶1, 不能說明合子減數(shù)分裂過程發(fā)生交叉互換，可能的原因是合子在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因突變，B錯誤；因為第一個孢子與第二個孢子是親代細(xì)胞通過有絲分裂形成的子細(xì)胞，所以其基因型是相同的，如果第一個孢子基因型為A、第二個為 a，說明有絲分裂過程中發(fā)生了基因突變，C正確；按順序前四個孢子應(yīng)該基因組成相同，若囊中第一、二個孢子與第三、四個孢子基因型不同，即減數(shù)分裂第二次分裂由同一個細(xì)胞形成的2子細(xì)胞不同，最可能是減數(shù)分裂中同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換，導(dǎo)致染色單體基因不同，進(jìn)而導(dǎo)致孢子的基因型不同，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于條件反射的是

A.膝跳反射B.望梅止渴C.縮手反射D.眨眼反射

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【題目】下圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是

A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程

B. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

C. 如果細(xì)胞l是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

D. 細(xì)胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖曲線模型分析不正確的是（ ）

A.若表示酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)底物濃度的關(guān)系，則AB段限制因素可能是酶濃度

B.若表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞速率與膜內(nèi)外濃度差關(guān)系. 則AB段限制因素可能是能量

C.若表示植物細(xì)胞產(chǎn)氧速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，則AB段限制因素可能是C02濃度

D.若表示有氧呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系，則AB段限制因素可能是溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能，抗體具有的主要功能是（ ）

A.進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸B.發(fā)揮免疫作用

C.催化生化反應(yīng)D.構(gòu)成細(xì)胞成分

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【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該草原不同地段上分布著種類和密度不同的種群，在水平方向上通常呈_____________分布。調(diào)査某種綠色植物種群密度時，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到_____________。

（2）“綠色植物→兔→鷹”中的“→”表示_____________。研究該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量流動的數(shù)據(jù)需要在_____________層次（填“種群”或“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)）上進(jìn)行統(tǒng)計。

（3）草原返青，“綠色”為食草鳥提供了可以采食的信息，說明信息傳遞能夠_____________。

（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)比，草原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低，原因是__________________________。

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【題目】下圖為呼吸作用過程部分示意圖及氧氣濃度對氣體交換影響的曲線圖，解答下列題：

（1）從圖1中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線上:①有氧呼吸的途徑是__________________。②產(chǎn)[H]的階段是___________________。

（2）圖1中B發(fā)生的場所是__________，E表示的物質(zhì)是___________。

（3）稻田需要定期排水，否則水稻幼根會變黑、腐爛，原因是__________________。

（4）圖2中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是__________________________。

（5）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比_____(填“一樣多”“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于生殖隔離的是（ ）

A. 動物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配

B. 植物因開花季節(jié)不同而不能傳粉

C. 產(chǎn)生的雜種后代沒有生育能力

D. 動物因生活的地區(qū)不同而無法交配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在最適溫度和pH條件下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。結(jié)合影響酶催化反應(yīng)速率的因素分析，下列有關(guān)說法正確的是

A. 若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快

B. 若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率不會加快

C. 若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

D. 反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

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同步練習(xí)冊答案