如圖是基因表達過程的示意圖，有關說法正確的是（　　）
A、①為單鏈，不存在堿基互補配對現(xiàn)象
B、一條 ③上可同時結合多個 ②
C、④上的密碼子決定了氨基酸種類
D、該過程需要解旋酶和DNA聚合酶的參與
考點：遺傳信息的轉錄和翻譯
專題：
分析：分析題圖：圖示是基因表達過程示意圖，其中①表示tRNA，能識別密碼子并轉運相應的氨基酸；②表示核糖體，是翻譯的場所；③是mRNA，是翻譯的模板；④是DNA分子，是轉錄的模板．
解答： 解：A、①為tRNA，為三葉草結構，存在局部雙鏈，因此存在堿基互補配對現(xiàn)象，A錯誤；
B、一條③mRNA上可同時結合多個②核糖體進行翻譯，這樣可以提高蛋白質的合成速率，B正確；
C、③mRNA上的密碼子決定了氨基酸種類，C錯誤；
D、圖示為轉錄和翻譯過程，其中轉錄過程需要RNA聚合酶，D錯誤．
故選：B．
點評：本題結合基因表達過程示意圖，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識，能準確判斷圖中各物質的名稱，再結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

免疫治療是應用免疫制劑調節(jié)機體的免疫狀態(tài)，使機體對疾病產(chǎn)生恰當?shù)拿庖邞�，從而防治疾病的治療方法．如注射疫苗、抗體以預防和治療慢性疾病，應用免疫抑制劑及免疫增強劑以控制機體的免疫狀態(tài)等．下列敘述正確的是（　　）
A、免疫抑制劑能使T細胞增殖受阻，不利于器官移植
B、利用免疫增強劑可增強體液免疫對癌變細胞的清除
C、吞噬細胞對抗原處理后可以呈遞抗原信息給其他淋巴細胞
D、接種疫苗后，被相同病原體再次感染后記憶細胞產(chǎn)生大量抗體將其清除

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列能夠產(chǎn)生抗體的細胞是（　�。�
A、T淋巴細胞B、漿細胞
C、B淋巴細胞D、靶細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)在反興奮劑的力度越來越大，檢測手段也更為先進．但高科技的力量卻為許多服用者推波助瀾，有些不容易檢測出來的基因工程產(chǎn)品（如類胰島素生長因子），就可能誘惑一些運動員服用或使用．近日，馬來西亞媒體曝出驚人消息，馬來西亞羽毛球超級巨星李宗偉世錦賽藥檢未過，目前正在等待B瓶尿檢的結果．如果這個結果最終得到確認，李宗偉將面臨最高長達兩年的禁賽處罰，或將無緣里約奧運會．以下敘述正確的是（　�。�
A、在生物體內，肝細胞中糖原與葡萄糖的轉化只能單向進行
B、腎小管導管重吸收Na+需消耗ATP
C、垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺
D、胰島素分泌量對血糖濃度的影響不存在反饋調節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列一定不含N元素的化合物是（　�。�
A、核糖核酸B、脫氧核糖
C、脫氧核糖核酸D、脂質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在光合作用過程中，暗反應需要光反應產(chǎn)生的（　�。�
A、H2O和O2
B、CO2和[H]
C、O2和CO2
D、ATP和[H]

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖示細胞內由被膜小泡運輸物質的過程，請據(jù)圖分析回答：
（1）在細胞內吞過程中，被吞入的物質要與細胞膜上的
 
識別并結合，內陷形成內吞泡．內吞泡與細胞內含多種水解酶的丙融合形成丁，“內陷”和“融合”都是生物膜具有
 
的結構特點的表現(xiàn)．除了圖中所示的功能外，丙還能夠分解
 
，以保持細胞的功能穩(wěn)定．
（2）在圖中戊上所進行的過程稱為
 
，形成的產(chǎn)物在甲中加工成具有一定
 
的蛋白質，這是它們具有生物活性的前提．COPⅡ被膜小泡負責從
 
到
 
方向的“貨物”運輸．在乙中，蛋白質被分揀，有目的地送往
 
．抗體從甲到細胞外共穿過了
 
層生物膜
（3）若定位在甲中的某些蛋白偶然摻入乙，則圖中
 
可以幫助實現(xiàn)這些蛋白的回收．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上，生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細菌、真菌等，關于它們的敘述中正確的是（　�。�
A、它們共同構成一個生態(tài)系統(tǒng)
B、它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個種群
C、它們中的動物是一個生物群落
D、它們中分解者是蜣螂、腐生菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）在圖甲、圖乙所示細胞中都存在，且含有核酸的細胞器有
 
（填編號）．
（2）圖甲中具有雙層膜結構的細胞器是
 
（填編號）；圖乙中不具膜結構的細胞器是
 
（填編號）．
（3）圖甲、圖乙所示的兩細胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成，在形成過程中，表現(xiàn)不同的時期是
 
期和
 
期．
（4）如果用某種藥物處理圖乙所示細胞，發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是
 
．
（5）將甲細胞浸泡在質量濃度為0.3g?mL-1的蔗糖溶液中出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象，其原因是
 
．
（6）若用乙圖細胞研究分泌蛋白質合成與分泌，常用的研究方法是
 
，與細胞分泌蛋白的合成、加工和分泌直接有關的細胞結構依次是
 
（填序號）．
（7）如果甲圖是根尖生長點細胞，細胞的形狀應為
 
，同時還應沒有圖中的
 
等結構．
（8）若乙圖是人的大腿肌肉細胞，在人體進行長跑時，大腿肌肉感到酸痛，這是由于（填序號）
 
產(chǎn)生
 
所引起的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案