在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性，某學習小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應，并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是

A．菠菜葉肉細胞內RuBP羧化酶催化上述反應的場所是葉綠體基質

B．RuBP羧化酶催化的上述反應需要在無光條件下進行

C．測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法

D．單位時間內14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于呼吸作用原理的應用不正確的是（ ）

A．劇烈運動過程中肌肉只進行無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，因而容易肌肉酸脹

B．中耕松土有利于植物根進行有氧呼吸，為根系吸收離子提供更多能量

C．水稻田中定期排水可以有效防止幼根因無氧呼吸產(chǎn)生酒精而腐爛

D．包扎傷口選用松軟透氣的創(chuàng)可貼可以抑制破傷風桿菌的無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省鶴崗市高一上期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。下列關于該酶促反應的敘述正確的是

A．pH=a時，e點下移，d點左移

B．H2O2量增加時，e點不移，d點左移

C．pH=c時，e點為0

D．溫度降低時，e點不移，d點右移

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二上第4月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如圖所示。已知b側的細胞壁比a側的細胞壁薄，易伸展，判斷30min后可能出現(xiàn)的形狀是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市松江區(qū)高三第一學期期末質量監(jiān)控生物考試（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體體溫調節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A．當環(huán)境溫度為25℃時，產(chǎn)熱量等于散熱量

B．當環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時，從時間t1到時間t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差

加大造成的

C．時間t2以后，散熱量減少，這是體溫調節(jié)的結果

D．時間t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期第六次月考期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過程的敘述，錯誤的是

A．產(chǎn)生氣體的過程都有水的參與

B．產(chǎn)生氣體的過程都會產(chǎn)生ATP

C．產(chǎn)生氣體的過程都受溫度的影響

D．產(chǎn)生氣體的過程都與生物膜有關

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是（ ）

A．母親肯定是純合子，子女是雜合子

B．這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C．該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病

D．子女中的致病基因不可能來自父親

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是（ ）

A．甲、乙兩植物的最大光合作用強度一樣

B．如果在圖中M點突然停止光照，短期內葉綠體中五碳化合物的含量將會增加

C．當平均光照強度在X和Y之間（每日光照12 h），植物一晝夜中有機物量的變化是甲減少、乙增加

D．當光照強度為Z時，光照強度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在社會主義新農(nóng)村建設中，四川某地通過新建沼氣池和植樹造林，構建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（下圖所示）。下列有關敘述正確的是

A．該新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是由農(nóng)作物、家禽家畜、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)

B．該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級的能量利用率

C．人是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．該生態(tài)系統(tǒng)注重系統(tǒng)內部的自身調節(jié)作用，不需要外部投入

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