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10.果膠酶主要用于果膠的分解,在果汁的生產等方面被廣泛應用.
(1)霉菌發(fā)酵生產的果膠酶是食品加工業(yè)中使用量最大的酶制劑.某科研小組為了篩選出果膠酶的高產菌株,進行了相關實驗.
第一步,取樣.如果你是該小組成員,你最好從果園中的土壤或腐爛的水果中去取樣分離產果膠酶的菌株.
第二步,制備培養(yǎng)基.篩選果膠酶高產菌株的培養(yǎng)基,主要營養(yǎng)成分有:水、果膠、硝酸鉀、高碘酸(果膠的降解產物可以溶于高碘酸而在培養(yǎng)基上形成透明圈)等.在該配方中,硝酸鉀是微生物需要的氮源和無機鹽.為了便于分離純化目的菌株,培養(yǎng)基中除了加入上述物質外,還必須加入瓊脂.培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是高壓蒸汽滅菌法.
第三步,培養(yǎng)及篩選.培養(yǎng)基上接種后,在30℃恒溫箱中培養(yǎng)48h,挑選出周圍形成透明圈最大的菌落作為生產果膠酶的菌種.從篩選出的微生物中分離撮的果膠酶通常需要檢測酶的活性,以確定其應用價值.
(2)在利用篩選出的霉菌進行生產時,科研人員發(fā)現影響果膠酶生產的因素很多,并且它們之間還可能相互影響.他們首先研究了溫度對酶產量的影響,實驗結果如圖甲,然后又分別研究了碳源、氮源濃度(各五個水平)對生產的影響,得到圖乙和丙.

①科研人員在研究碳源濃度對酶產量的影響時,應設定的培養(yǎng)溫度是30℃,如果將溫度控制在5℃,將不能得到圖乙所示的圖象,原因是溫度太低導致酶的活性過低.
②在生產中他們根據上述研究結果,將各個變量都設定為最適條件,卻發(fā)現酶的產量不是最高的,要想繼續(xù)探究最佳的培養(yǎng)條件,他們該如何進一步進行實驗將各種影響因素的不同水平逐一組合,依次實驗.

分析 (1)滅菌的方法主要有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌.灼燒滅菌適合于接種工具的滅菌,一般來說是在操作過程中金屬類的接種工具.干熱滅菌適合于玻璃器皿、金屬工具的滅菌.高壓蒸汽滅菌適合于玻璃器皿、接種工具以及培養(yǎng)基.特別注意培養(yǎng)基的滅菌只能用高壓蒸汽滅菌.
(2)微生物的營養(yǎng)物質有5類,分別是水、無機鹽、碳源、氮源及生長因子.

解答 解:(1)分解果膠酶的菌種的獲取要考慮分解纖維素的菌種的獲取,把知識點進行遷移,從土壤或腐爛的水果中獲取.硝酸鈉中含有氮元素和鈉元素可以提供氮源和無機鹽.純化目的菌株,需要使用固體培養(yǎng)基,固體培養(yǎng)基中最常用的凝固劑是瓊脂.培養(yǎng)基的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法.篩選菌株時,要挑選透明圈大的(類似于纖維素分解菌的挑選),酶最重要的指標就是酶的活性.
(2)①根據甲圖可以看出,酶的最適溫度是30℃,如果將溫度設定在5℃,由于酶的活性很低,對反應的催化作用就弱,無法得出正確的結論.
②酶的產量不高,說明影響因素不是最佳的組合,應該將各種影響因素的不同水平逐一組合,依次實驗.
故答案為:
(1)第一步,土壤或腐爛的水果
第二步,氮源和無機鹽瓊脂高壓蒸汽滅菌法
第三步,周圍形成透明圈最大酶的活性
(2)①30℃溫度太低導致酶的活性過低
②將各種影響因素的不同水平逐一組合,依次實驗

點評 微生物這部分內容是選修一的熱點,在考查選修一的知識點的時候,為了增加考查的知識點的面,命題人往往將微生物、酶、植物有效成分的提取相關的知識點組合在一起進行考查,在復習一定要注意之間的聯系.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關原核細胞和真核細胞的敘述,正確的是( 。
A.原核細胞和真核細胞的遺傳物質都是DNA
B.藍藻細胞內含有藻藍素和葉綠素,是能進行光合作用的自養(yǎng)真核生物
C.由原核細胞構成的生物叫做原核生物,如細菌和真菌
D.真核細胞只進行有絲分裂,原核細胞只進行無絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.艾弗里實驗:①S型菌的DNA+DNA酶后與R型菌混合培養(yǎng),②S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng),③S型菌的蛋白質與R型菌混合培養(yǎng),④S型菌的多糖與R型菌混合培養(yǎng),預期培養(yǎng)結果依次是(  )
A.R型菌、R型菌、S型菌和R型菌、R型菌B.R型菌、S型菌和R型菌、R型菌、R型菌
C.R型菌、R型菌、R型菌、S型菌和R型菌D.S型菌和R型菌、R型菌、R型菌、R型菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程,也稱為細胞編程性死亡,其大致過程如圖所示.下列有關敘述不正確的是(  )
A.與凋亡相關的基因是機體固有的,在個體生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
B.細胞凋亡過程與基因的選擇性表達有關
C.吞噬細胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關
D.圖示該過程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.具有兩對相對性狀純種豌豆雜交,F2中親本類型個體占總數的( 。
A.$\frac{3}{8}$B.$\frac{9}{16}$C.$\frac{5}{8}$D.$\frac{3}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列對生物技術實踐的相關實驗的敘述中,不正確的是( 。
A.為了確定選擇培養(yǎng)基是否具有選擇作用,應設計一個不接種的培養(yǎng)基作對照
B.配制MS培養(yǎng)基時,大量元素、微量元素、激素類物質的使用都需先配制母液
C.用平板劃線法接種微生物時,每次劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌
D.在其它條件適宜時,果膠酶量增加到某個值后果汁體積不能再提高,則該酶量為此條件下的最適用量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.山區(qū)蝎子非常常見,適當使用對某些疾病有非常好的療效.蝎子在激怒的情況下,由于防御或攻擊本能,會從毒囊中排出毒液.蝎毒的采集就是依據這個道理進行的,但是采集不當或食用不當,蝎毒對人的危害較大,主要作用于鈉離子通道,使呼吸麻痹,其最小致死量:兔為0.07mg•kg-1,小鼠為0.5mg•kg-1,蛙為0.7mg•kg-1.兔中毒癥狀為四肢強直性痙攣,流涎,呼吸停止,并且血壓上升,蛙則見四肢纖維性攣縮,小鼠則繼興奮狀態(tài)后四肢及呼吸麻痹.下列說法正確的是(  )
A.蝎毒有可能導致過敏反應,甚至皮炎
B.當體內蝎毒破壞了鈉離子通道時,神經沖動傳遞低下,導致肌無力,該病是自身免疫病
C.蝎毒引發(fā)兔中毒癥狀為四肢強直性痙攣,流涎,呼吸停止,說明破壞了其免疫系統(tǒng),使其得了免疫缺陷病
D.蝎毒的作用原理是線粒體異常的細胞質遺傳

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘),請據圖分析,下列敘述錯誤的是( )

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B.圖中A表示的物質是氧氣和有機物,B表示的物質是二氧化碳和礦物質等

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D.氧化塘實現凈化污水的原理主要是利用細菌和藻類寄生關系來分解有機污染物

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下圖A.B.C.D表示生物大分子,請回答下列問題。

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(3)B具有多樣性,從b分析是由于 。

(4)物質D為____________,其在細胞膜中的分布部位是__________。

(5)通常情況下,同一個人的肝細胞與骨骼肌細胞中A是 (相同或不同)原因是同一人的肝細胞與骨骼肌細胞都是由一個受精卵經有絲分裂而來。

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