下圖A．B．C．D表示生物大分子，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)依次寫(xiě)出上圖中X、Y所指示的元素：X為_(kāi)_______________，Y為_(kāi)_________。

（2）大分子物質(zhì)A的中文名稱(chēng)是__________，其徹底水解產(chǎn)物有_______種。若要觀察A在細(xì)胞中的分布情況可選用試劑__________和 的混合染液。

（3）B具有多樣性，從b分析是由于 。

（4）物質(zhì)D為_(kāi)___________，其在細(xì)胞膜中的分布部位是__________。

（5）通常情況下，同一個(gè)人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞中A是 （相同或不同）原因是同一人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞都是由一個(gè)受精卵經(jīng)有絲分裂而來(lái)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．果膠酶主要用于果膠的分解，在果汁的生產(chǎn)等方面被廣泛應(yīng)用．
（1）霉菌發(fā)酵生產(chǎn)的果膠酶是食品加工業(yè)中使用量最大的酶制劑．某科研小組為了篩選出果膠酶的高產(chǎn)菌株，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
第一步，取樣．如果你是該小組成員，你最好從果園中的土壤或腐爛的水果中去取樣分離產(chǎn)果膠酶的菌株．
第二步，制備培養(yǎng)基．篩選果膠酶高產(chǎn)菌株的培養(yǎng)基，主要營(yíng)養(yǎng)成分有：水、果膠、硝酸鉀、高碘酸（果膠的降解產(chǎn)物可以溶于高碘酸而在培養(yǎng)基上形成透明圈）等．在該配方中，硝酸鉀是微生物需要的氮源和無(wú)機(jī)鹽．為了便于分離純化目的菌株，培養(yǎng)基中除了加入上述物質(zhì)外，還必須加入瓊脂．培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是高壓蒸汽滅菌法．
第三步，培養(yǎng)及篩選．培養(yǎng)基上接種后，在30℃恒溫箱中培養(yǎng)48h，挑選出周?chē)纬赏该魅ψ畲蟮木渥鳛樯a(chǎn)果膠酶的菌種．從篩選出的微生物中分離撮的果膠酶通常需要檢測(cè)酶的活性，以確定其應(yīng)用價(jià)值．
（2）在利用篩選出的霉菌進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)，科研人員發(fā)現(xiàn)影響果膠酶生產(chǎn)的因素很多，并且它們之間還可能相互影響．他們首先研究了溫度對(duì)酶產(chǎn)量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲，然后又分別研究了碳源、氮源濃度（各五個(gè)水平）對(duì)生產(chǎn)的影響，得到圖乙和丙．

①科研人員在研究碳源濃度對(duì)酶產(chǎn)量的影響時(shí)，應(yīng)設(shè)定的培養(yǎng)溫度是30℃，如果將溫度控制在5℃，將不能得到圖乙所示的圖象，原因是溫度太低導(dǎo)致酶的活性過(guò)低．
②在生產(chǎn)中他們根據(jù)上述研究結(jié)果，將各個(gè)變量都設(shè)定為最適條件，卻發(fā)現(xiàn)酶的產(chǎn)量不是最高的，要想繼續(xù)探究最佳的培養(yǎng)條件，他們?cè)撊绾芜M(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)將各種影響因素的不同水平逐一組合，依次實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)等位基因（用D、d表示）經(jīng)某種限制酶切割后形成的DNA片段長(zhǎng)度存在差異，凝膠電泳分離限制酶切割的DNA片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜（如圖甲所示）。根據(jù)該特性，就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某一位置上�，F(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)孩子，其中1號(hào)性狀表現(xiàn)特殊（如圖乙），由此可知（ ）

A．基因D、d位于常染色體上 B．基因D、d位于X染色體上

C．3號(hào)基因型為Dd的概率是2/3 D．4號(hào)基因型為DD或Dd

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

用動(dòng)、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是（ ）

A．都需要用CO2培養(yǎng)箱 B．都要在無(wú)菌條件下進(jìn)行

C．都需要用液體培養(yǎng)基 D．都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體，有關(guān)質(zhì)粒的說(shuō)法正確的是（ ）

A．質(zhì)粒不僅存在于細(xì)菌中，也存在于某些病毒中

B．質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子，存在于擬核外的細(xì)胞質(zhì)中

C．細(xì)菌的基因只存在于質(zhì)粒上

D．質(zhì)粒是基因工程中的重要工具之一

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原生質(zhì)層的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜構(gòu)成的

B. 原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜組成的

C. 原生質(zhì)層是選擇透過(guò)性膜

D. 動(dòng)、植物細(xì)胞均有原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A. 細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過(guò)性膜

B. 小分子物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜，而大分子物質(zhì)則不能

C. 原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D. 動(dòng)物細(xì)胞一般不會(huì)吸水脹破，是因?yàn)榧?xì)胞最外層有細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有關(guān)PCR技術(shù)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．PCR是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)
B．PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C．利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
D．PCR擴(kuò)增中必須有解旋酶才能解開(kāi)雙鏈DNA，產(chǎn)物為cDNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄和翻譯的模板分別是（　�。�
A．DNA、DNAB．DNA、mRNAC．DNA、tRNAD．mRNA、tRNA

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