8.圖中甲-丁為某動(dòng)物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù),染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖例中A表示染色體,C表示DNA.
(2)甲~丁中含有同源染色體是甲,存在染色單體的是甲和乙.
(3)同源染色體分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在甲~丁中的甲.
(4)具有體細(xì)胞中染色體數(shù)目,但沒(méi)有同源染色體的是甲~丁中的丙.

分析 根據(jù)題意和柱形圖分析可知:甲圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可能處于有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂;乙圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;丙圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,且染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞相同,可能是有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期;丁圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可能出于減數(shù)第二次分裂末期.

解答 解:(1)甲圖中數(shù)目之比為1:2:2,丙圖中B為0,所以圖例中A表示染色體,B表示染色單體,C表示DNA分子.
(2)甲~丁中含有同源染色體是有絲分裂或減數(shù)第一次分裂即甲,存在染色單體的是著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂的甲和乙.
(3)同源染色體分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,為甲~丁中的甲.
(4)具有體細(xì)胞中染色體數(shù)目,但沒(méi)有同源染色體的是減數(shù)第二次分裂后期,為甲~丁中的丙.
故答案為:
(1)染色體         DNA        
(2)甲        甲和乙      
(3)甲    
(4)丙

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷各組細(xì)胞可能所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在牛蛙的脊髓反射實(shí)驗(yàn)中,剝除脊蛙右后肢腳趾皮膚,再將其浸入0.5%HCl中,結(jié)果無(wú)屈腿反射,原因是破壞了圖中結(jié)構(gòu)(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.據(jù)圖回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題.

(1)圖1所示反應(yīng)屬于光合作用的暗反應(yīng)階段,物質(zhì)X是五碳化合物.物質(zhì)X和C3(三碳化合物)在含量變化上的關(guān)系呈負(fù)(正/負(fù)/零)相關(guān).
研究發(fā)現(xiàn),將新疆雪蓮中的sikRbcs2基因?qū)霟煵莺螳@得的轉(zhuǎn)基因煙草,具有較高的抗寒能力.為探討其機(jī)理,研究者以16℃、10℃、6℃、4℃的溫度梯度處理非轉(zhuǎn)基因煙草和轉(zhuǎn)基因煙草3天后,分別測(cè)定光合速率(圖2)和表觀電子傳遞效率(圖3).
(2)低溫處理導(dǎo)致2種煙草的光合速率都急劇下降,可能的原因是ABC.(多選)
A.低溫直接降低光合作用的反應(yīng)速率
B.低溫導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉,影響了CO2的攝入
C.低溫破壞了葉綠素,導(dǎo)致光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換的效率下降
D.還原三碳化合物的酶失活
表觀電子傳遞效率是光合作用中光能轉(zhuǎn)化最大效率的一種度量,可以反映光合作用中發(fā)生于類囊體上的光反應(yīng)階段能力.
(3)表觀電子傳遞效率越高,傳遞給NADP+的電子越多,更好地滿足后續(xù)反應(yīng)的需求,從而獲得較高的植物生長(zhǎng)量.
(4)根據(jù)圖3數(shù)據(jù)分析,低溫處理后,與非轉(zhuǎn)基因煙草相比,轉(zhuǎn)基因煙草的表觀電子傳遞效率的高低和降幅是B.
A.高、大  B.高、小  C.低、大  D.低、小
據(jù)此推測(cè),相比非轉(zhuǎn)基因煙草,轉(zhuǎn)基因煙草具有較高抗寒能力的機(jī)理可能是通過(guò)提高光能轉(zhuǎn)化的最大效率來(lái)提高光反應(yīng),從而使光合作用速率相對(duì)增加,增加有機(jī)物的積累量,提高植物的抗寒能力.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)制葡萄酒和葡萄醋發(fā)酵條件的控制中,錯(cuò)誤的是( )

A.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有1/3的空間

B.制葡萄醋的溫度比葡萄酒的高些,但時(shí)間一般控制在7~8d左右

C.制葡萄酒的過(guò)程中,應(yīng)在適宜的條件下,時(shí)間應(yīng)控制在10~12d

D.應(yīng)用清水反復(fù)沖洗葡萄,以達(dá)到相應(yīng)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.細(xì)胞是多種元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)組成細(xì)胞的化學(xué)元素有20多種,其中C元素被稱為“生命的核心元素”;元素可以組成不同的化合物,糖類是主要的能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者.
(2)常見(jiàn)的脂質(zhì)有脂肪、磷脂、固醇,它們的分子結(jié)構(gòu)差異很大,通常都不溶于水,而溶于脂溶性有機(jī)溶劑(或丙酮、氯仿、乙醚).
(3)蛋白質(zhì)、核酸、多糖是生物大分子,它們的單體分別是氨基酸、核苷酸、單糖.
(4)細(xì)胞膜的化學(xué)組成主要是脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì);植物細(xì)胞在細(xì)胞膜外還有細(xì)胞壁,它的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.白菜和白兔體細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁   ②細(xì)胞膜   ③線粒體   ④葉綠體    ⑤中心體   ⑥核糖體   ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑧染色質(zhì)
A.①②⑥⑦⑧B.②③④⑥⑧C.②④⑥⑦⑧D.②③⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.甲圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.乙圖表示物質(zhì)X和P進(jìn)出人紅細(xì)胞時(shí)跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中A代表的元素是(用元素符號(hào)填寫)N、P.
(2)Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉.
(3)甲圖中P的結(jié)構(gòu)通式為,唾液腺細(xì)胞能利用P合成唾液淀粉酶,請(qǐng)寫出唾液淀粉酶的合成、加工運(yùn)輸過(guò)程:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示).
(4)生物體的Ⅱ、Ⅲ可以通過(guò)甲基綠吡羅紅混合染液進(jìn)行染色,顏色反應(yīng)依次呈現(xiàn)綠色、紅色.
(5)乙圖中,X和P運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要載體蛋白.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是某一伴性遺傳病的系譜圖,根據(jù)此圖可推出( 。
A.該病是隱性遺傳病B.該病是顯性遺傳病
C.Ⅰ-2攜帶致病基因D.Ⅱ-3是純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖.當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中是否有葡萄糖存在?請(qǐng)利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定.
(1)方法步驟
第一步:取3支相同的潔凈試管,分別標(biāo)號(hào)1、2、3,其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組.
第二步:分別向3支試管內(nèi)加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體.即1號(hào)試管加2ml正常尿液;2號(hào)試管加2ml蒸餾水;3號(hào)試管加食用大量糖后采集的尿液2ml.
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配置好的斐林試劑1ml.振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入 約2min,50~65℃水浴加熱,觀察試管內(nèi)顏色變化.
(3)實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與可以得出的相應(yīng)結(jié)論:
①若3號(hào)試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,1、2號(hào)試管仍然是藍(lán)色,則說(shuō)明當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中有葡萄糖存在.
②若1、2、3號(hào)試管都是藍(lán)色,則說(shuō)明當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中沒(méi)有葡萄糖存在.

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同步練習(xí)冊(cè)答案