下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個階段，據(jù)圖分析回答下列各題：

（1）根據(jù)乙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？，判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了 。

（2）具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的 。

（3）乙圖表示有絲分裂的 期，活動旺盛的細(xì)胞器有 和 。

（4）在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時(shí)，解離的目的是 ，在視野中，處于 期的細(xì)胞數(shù)目最多，因?yàn)?u> 。

（5）該圖中缺少了細(xì)胞分裂期的 期。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南衡陽高三第一次聯(lián)考（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體動物體色（基因用A、a表示）、條紋的有無（基因用B、b表示）是兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀，下表是三組相關(guān)雜交試驗(yàn)情況，請分析回答：

（l）兩對性狀中的隱性性狀分別是________。

（2）第2組親本中綠色有紋個體的一個卵原細(xì)胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是____；在減數(shù)第二次分裂期間，細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)有________。

（3）第3組雜交實(shí)驗(yàn)后代比例為2:1．請推測其最可能的原因是__________。根據(jù)這種判斷，若第2組后代中綠色無紋個體自由交配，F(xiàn)2中綠色無紋的概率為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在普通光學(xué)顯微鏡下能觀察到的是（　�。�
A．脂肪細(xì)胞被蘇丹Ⅲ染液染成紅色
B．細(xì)胞膜清晰的暗一亮一暗三層結(jié)構(gòu)
C．口腔上皮細(xì)胞中線粒體被甲基綠染成藍(lán)綠色
D．人的紅細(xì)胞吸水漲破的過程

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽高三下學(xué)期3月統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖l所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析：

（1）要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一定要將裝置放在適宜溫度和有________的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力，其基礎(chǔ)是______________________________。

（2） 圖2的甲→丁中碳的流動形式是 ，乙和丙的關(guān)系為__________________________。

（3）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是________（用格式“××→××”表示）。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽高三下學(xué)期3月統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)變異與進(jìn)化的敘述中，正確的是

A．有利變異個體的增多導(dǎo)致生物朝著特定的方向進(jìn)化

B．共同進(jìn)化是指不同個體在相互影響中不斷進(jìn)化

C．誘變育種目的是培育具有新性狀的新物種

D．種群通過個體的進(jìn)化而進(jìn)化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系的敘述中，錯誤的是

①體積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率相對越高

②體積越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率相對越高

③相對表面積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率相對越高

④相對表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率相對越高

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞中葡萄糖的生成和分解依次發(fā)生

A．葉綠體,線粒體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B．線粒體,葉綠體

C．葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 D．葉綠體,線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的描述正確的是

A．觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：取材—解離—染色—漂洗—制片—觀察

B．用同位素示蹤法可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生的氧來自水

C．水浴加熱條件下，蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

D．在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動緩慢，則表明此時(shí)細(xì)胞是死細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇丹陽高級中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某動物一反射弧模式圖，b處細(xì)胞膜外接電流計(jì)。下列敘述錯誤的是

A．①代表感受器，②代表效應(yīng)器

B．c 處興奮的傳遞可以是雙向的

C．③處完成的信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學(xué)信號

D．a(chǎn) 處接受適宜的刺激，b 處電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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同步練習(xí)冊答案