1．下列屬于多糖的是（　�。�
A．葡萄糖B．麥芽糖C．乳糖D．淀粉

分析 植物中的多糖有淀粉和纖維素，動物中的多糖只有糖原．

解答 解：A、葡萄糖為單糖，A錯誤．
B、麥芽糖為植物二糖，B錯誤；
C、乳糖為動物二糖，C錯誤
D、淀粉為植物多糖，D正確．
故選：D．

點評 本題主要考查糖類的種類，意在考查考生能否理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程．請根據(jù)圖回答下面的問題．
（1）用①和②培育成⑤的過程所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和自交，其培育⑤所依據(jù)的原理是基因重組或基因的自由組合定律．
（2）用③培育④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)．由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為單倍體育種，其優(yōu)點是明顯縮短育種年限．
（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗，其形成的⑥稱多倍體，培育⑥所依據(jù)的原理是染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．微生物
炭疽桿菌能引起人畜患炭疽�。畬μ烤也∫伤苹颊�，可通過圖1所示鑒定炭疽桿菌的實驗進行確診．下表是培養(yǎng)炭疽桿菌的血瓊脂培養(yǎng)基成分，其中實驗組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌．

蛋白胨10g
牛肉粉3g
氯化鈉5g
脫纖維羊血
（含多種生長因子）		50mL
瓊脂15g
去離子水1000mL
（1）據(jù)表分析“血瓊脂培養(yǎng)基”屬于①③．
①通用培養(yǎng)基     ②選擇培養(yǎng)基     ③固體培養(yǎng)基    ④液體培養(yǎng)基
（2）為從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離出炭疽桿菌，將采集到的患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養(yǎng)基表面，用無菌玻璃刮鏟涂勻，這種接種方法稱為稀釋涂布平板法．圖2所示的四種菌落分布圖中，不可能由該方法得到的是D．
（3）制備圖1中的液體培養(yǎng)基時需采取高壓蒸汽滅菌方法滅菌，目的是殺死微生物及芽孢．
（4）據(jù)圖1分析，接種可疑菌后，經(jīng)35℃培養(yǎng)24小時，液體培養(yǎng)基變渾濁，原因是細菌大量繁殖，對照組試管中應(yīng)加入等量生理鹽水，與實驗組同時培養(yǎng)6小時后，若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組低（填“高”或“低”），則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除．此實驗依據(jù)的原理是實驗組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌，使細菌死亡，溶液變澄清
（5）對排除的疑似患者及易感人群，可采取的最有效的預(yù)防措施是接種炭疽疫苗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生物遺傳、變異和進化的敘述不正確的是（　�。�
A．基因突變?yōu)榛蛑亟M提供原始材料
B．所有育種方法中，最簡單常規(guī)的育種方法是單倍體育種
C．種群中個體數(shù)的減少，會使種群的基因庫變小
D．植物的快速繁殖技術(shù)最常用的是植物組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．與體液調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是（　　）
①反應(yīng)速度緩慢；②作用范圍廣泛；③作用時間短暫；④作用途徑是反射�。�
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，正確（　�。�
A．ATP斷開兩個高能磷酸鍵，可形成b，a為核糖
B．在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種
C．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
D．若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠．細菌細胞壁的主要成分是什么？有人認為細菌細胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)．為探究其化學(xué)成分，某課題小組設(shè)計了如下實驗（已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì)，且二者單獨檢驗時互不干擾），請補充完善實驗．
（1）實驗步驟：①將細菌細胞粉碎后，用高速離心機分離得到細菌細胞壁．
②將細菌細胞壁分成兩等份，編號為A、B．
③取A加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑并加熱；取B加雙縮脲試劑．搖勻，并觀察實驗現(xiàn)象．
（2）預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論
實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
若A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)紫色細菌細胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)
若A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B不出現(xiàn)紫色①
②細菌細胞壁中含有蛋白質(zhì)，不含糖類
③④
Ⅱ．利用實驗中顏色的變化作出判斷是生物學(xué)實驗中常用的方法，某同學(xué)對有關(guān)實驗做了如下歸納：
實驗檢測/觀察對象試劑/染色劑實驗結(jié)果
①花生子葉細胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色
②人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布吡羅紅
甲基綠		細胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
③人口腔上皮細胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍綠色
④正常人尿液中葡萄糖的鑒定斐林試劑生成磚紅色沉淀
⑤蛋白質(zhì)含量不足的劣質(zhì)奶粉鑒定雙縮脲試劑呈現(xiàn)藍紫色或近藍色
（1）上述實驗結(jié)果的歸納，正確的有①③⑤  （實驗序號）．
（2）實驗①中需用到50%的酒精，其作用是洗去浮色．
（3）我們用人口腔上皮細胞來做驗證DNA和RNA的分布實驗，我們也可用植物細胞來做，但如果用植物細胞則要選擇淺顏色的細胞，是為了防止顏色對實驗的干擾．沖洗涂片時必須使用緩水流，原因是防止沖走細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖中表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請根據(jù)如圖回答下面的問題．
（1）最有可能屬于病毒的是C，病毒的生活及繁殖必須在活細胞內(nèi)才能進行．
（2）圖中屬于原核細胞的是A和B（填字母）； A、B、D都具有相似的基本結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性．
（3）圖中能進行光合作用的是[B]藍藻（[]內(nèi)填字母，___上填名稱），能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有藻藍素和葉綠素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．正常人體處于0℃、30℃的環(huán)境中均能維持體溫恒定，處于0℃的環(huán)境中時，產(chǎn)熱為a1，散熱為b1；處于30℃的環(huán)境中時，產(chǎn)熱為a2，散熱為b2．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（　�。�
A．同30℃的環(huán)境相比，人處于0℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱，減少散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，因此a1＞a2，b1＜b2
B．人體的產(chǎn)熱器官主要是肝臟和骨骼肌，散熱主要通過皮膚
C．從30℃的環(huán)境進入0℃的環(huán)境中，人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌都會增加
D．人體從30℃的環(huán)境進入0℃的環(huán)境中，皮膚會起雞皮疙瘩，這屬于非條件反射

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