A、用標志重捕法調(diào)查某校園老鼠的種群密度時,部分老鼠身上的標志物脫落 |
B、調(diào)查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物時沒有打開裝置上的電燈 |
C、用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和壓線的個體都被統(tǒng)計在內(nèi) |
D、酵母菌計數(shù)時,從靜置的酵母菌培養(yǎng)液底部取樣統(tǒng)計 |
科目:高中生物 來源: 題型:
離子 | ① | ② | ③ | ||||
陽 離 子 | Na+ | 12 | 142 | 145 | |||
K+ | 139 | 4.3 | 4.4 | ||||
Ca2+ | <0.001 | 2.5 | 2.4 | ||||
Mg2+ | 1.6 | 1.1 | 1.1 | ||||
總計 | 152.6 | 149.9 | 152.9 | ||||
陰 離 子 | Cl- | 4 | 104 | 117 | |||
HCO
| 12 | 24 | 27 | ||||
HPO
| 29 | 2 | 2.3 | ||||
蛋白質(zhì) | 54 | 14 | 0.4 | ||||
其他 | 53.6 | 5.9 | 6.2 | ||||
總計 | 152.6 | 149.9 | 152.9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、海洋中的魚類具有垂直分層現(xiàn)象 |
B、此圖表明這三種魚是共生關(guān)系 |
C、此圖能說明這三種魚在海洋中的捕食狀況 |
D、此圖說明這三種魚對食物有一定的競爭關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎工程技術(shù)離不開動物細胞培養(yǎng)技術(shù) |
B、胚胎工程中的胚胎可來自自然受精或人工授精等 |
C、胚胎工程的許多技術(shù)實際上是在體外完成的 |
D、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)屬于胚胎工程技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿的酸堿度近中性,pH為7.35~7.45 |
B、胃液因含有鹽酸,pH維持在2左右 |
C、正常人體內(nèi)每升血液中血糖的含量約 0.8~1.2g |
D、細胞外液的溫度一般維持在37℃左右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單側(cè)光照使植物彎曲生長時,背光側(cè)生長素濃度比向光側(cè)低 |
B、用赤霉素多次噴灑水稻植株后,將導(dǎo)致產(chǎn)量降低 |
C、探究不同濃度生長素類似物對插條生根影響時,應(yīng)選不同種的植物材料 |
D、種子在浸泡過程中,用適量的乙烯處理可解除休眠而萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“iPS細胞”分化為神經(jīng)細胞的過程體現(xiàn)了細胞的全能性 |
B、“iPS細胞”分化形成的細胞在形態(tài)和功能上不同的直接原因是DNA的不同 |
C、“iPS細胞”可分化形成多種組織細胞,說明“iPS細胞”在分化時遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
D、“iPS細胞”分化形成人體不同組織細胞是因為它所含基因的執(zhí)行情況不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、射線的輻射作用 |
B、亞硝酸、堿基類似物等化學(xué)物質(zhì) |
C、激光照射 |
D、雜交 |
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