進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞內(nèi)若有4個(gè)四分體，則這4個(gè)四分體所含的脫氧核苷酸鏈數(shù)是（　�。�
A、4條B、8條
C、16條D、32條
考點(diǎn)：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題：
分析：在減數(shù)分裂過程中，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期時(shí)，同源染色體兩兩配對形成四分體，因此一個(gè)四分體就是一對同源染色體，含有2條染色體，4條染色單體，4個(gè)DNA分子．據(jù)此答題．
解答： 解：一個(gè)四分體就是一對同源染色體，一個(gè)四分體含有2條染色體、4個(gè)DNA分子、8條脫氧核苷酸鏈（每個(gè)DNA分子含有2條鏈）．因此4個(gè)四分體含有8條染色體、16個(gè)DNA分子、32條脫氧核苷酸鏈．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查減數(shù)分裂、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)等知識，要求考生識記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，明確一個(gè)四分體含有4個(gè)DNA；識記DNA分子的主要特點(diǎn)，明確每個(gè)DNA分子含有2條鏈，再選出正確的答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知某一限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有兩個(gè)酶切位點(diǎn)，如圖箭頭所示．如果該DNA分子兩個(gè)位點(diǎn)均被酶切斷，則會(huì)產(chǎn)生a、b、c三種不同長度的DNA片段．現(xiàn)在有多個(gè)上述DNA分子，若每個(gè)DNA分子至少有一個(gè)位點(diǎn)被酶切斷，從理論上分析，這些DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同DNA片段的種類是（　�。�
A、3B、5C、6D、9

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科目：高中生物 來源： 題型：

請結(jié)合如圖中人體激素調(diào)節(jié)的兩個(gè)實(shí)例回答問題：

（1）圖甲中①表示
 
，②表示
 
，血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中，能夠促進(jìn)②過程的激素是
 
，是由
 
細(xì)胞分泌的．
（2）圖乙中③是
 
激素，④是
 
激素．圖乙表明，甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)存在著
 
機(jī)制．
（3）上述激素通過
 
運(yùn)輸，作用于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于RNA的敘述不正確的是（　�。�
A、RNA可作為逆轉(zhuǎn)錄的模板
B、信使RNA是翻譯的模板
C、信使RNA是氨基酸的轉(zhuǎn)運(yùn)工具
D、RNA中沒有堿基T

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖；乙圖表示某高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過程簡圖，其中ABCDEFG表示細(xì)胞，①②③④表示過程；丙圖表示在細(xì)胞分裂時(shí)期細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA的含量變化曲線．請據(jù)圖回答問題：

（1）若是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖甲中
 
（填字母）所示的分裂現(xiàn)象，其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2：1的是
 
（填字母）．
（2）圖甲中d細(xì)胞的名稱是
 
．
（3）著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在乙圖
 
（填字母）細(xì)胞中，
（4）乙圖中導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的過程是
 
，其導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因是
 
．
（5）若卵原細(xì)胞的基因組成為AaXBXb，若該卵原細(xì)胞分裂過程中僅一次分裂異常，產(chǎn)生D細(xì)胞的基因組成為AAXb，則E細(xì)胞的基因組成為
 
．
（6）基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在圖丙中的
 
段．
（7）在圖丙中，D′E′段所能代表的分裂時(shí)期是
 
，對應(yīng)甲圖中應(yīng)為
 
細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

若某動(dòng)物基因型為AaBb，兩對等位基因獨(dú)立遺傳，下列各組精子來自同一個(gè)精原細(xì)胞的是（　�。�
A、AB、ab、ab、AB
B、AB、aB、aB、AB
C、AB、Ab、aB、ab
D、aB、aB、ab、ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②S型菌的DNA+DNA聚合酶→加入R型菌→注射入小鼠
③R型菌+高溫加熱后冷卻的S型菌的DNA→注射入小鼠
④R型菌+S型菌的DNA→高溫加熱后冷卻→注射入小鼠
以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是（　�。�
A、存活、存活、存活、死亡
B、存活、死亡、存活、存活
C、死亡、死亡、存活、存活
D、死亡、存活、死亡、存活

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科目：高中生物 來源： 題型：

物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞需要穿過細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同，如圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)通過細(xì)胞膜的三種不同方式．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖甲所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俣扰c濃度差有關(guān)
B、圖乙所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，加入呼吸抑制劑后物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率會(huì)發(fā)生改變
C、圖丙所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸要消耗能量，但不需要載體
D、乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式都是自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、水稻根尖從土壤溶液中吸收的N可用于合成蛋白質(zhì)、油脂和核酸
B、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變
C、蛋白質(zhì)是生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
D、組成肽鏈的氨基酸之間連接方式不同

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