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人的正常與白化病受基因A和a控制,正常與鐮刀型細胞貧血癥受基因B和b控制,兩對基因分別位于兩對常染色體上,假設白化病基因與相對應的正;蛳啾,白化基因缺失了一個限制酶的切點.圖一表示某家族遺傳系譜圖,圖二表示甲、乙、丙3人白化基因或相對應正常基因的核酸分子雜交診斷結果示意圖.據圖回答下列問題.

(1)由圖二可以判斷出乙和丙的基因型分別是
 

(2)已知對③、④進行核酸分子雜交診斷,其電泳結果都與甲的相同.⑥的基因型可能是
 
,⑨是正常的可能性為
 

(3)如果要通過產前診斷確定⑨是否患有貓叫綜合癥,常用的有效方法是
 
考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用,基因的自由組合規(guī)律的實質及應用,常見的人類遺傳病
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:圖二就是說正常基因有三個酶切位點,可以把正常基因切成兩個片段,而白化病基因因為發(fā)生突變堿基序列發(fā)生變化,所以中間那個酶切位點消失了,酶切后是一個片段,而每個人都有一對基因AA或Aa或aa,而從電泳圖譜看,丙酶切后電泳只有一條帶,所以丙是隱性純合子aa,可推出丙的那條帶是突變的白化病基因酶切后的條帶.乙有兩條帶,而且沒出現丙的那條帶,所以乙的兩個基因都是正常的,是顯性純合子AA,而甲既有致病基因的條帶又有正常基因的條帶,所以甲是雜合子Aa.據此答題.
解答: 解:(1)從圖二中可以看出,正;蚺c基因探針雜交時出現兩條電泳帶,突變基因與基因探針雜交時出現一條電泳帶.所以甲基因型為Aa,乙基因型為AA,丙基因型為Aa.
(2)⑤兩病皆患,其基因型為aabb,所以①(正常)基因型為AaBb,②(患白化。┗蛐蜑閍aBb,所以⑥(正常)基因型為
1
3
AaBB或
2
3
AaBb;⑧患鐮刀型細胞貧血癥,基因型為A_bb,③④均正常,基因型為AaBb,所以⑦(正常)的基因型為
1
9
AABB、
2
9
AABb、
2
9
AaBB、
4
9
AaBb.⑨正常的基因型為A_B_的概率為(1-
2
3
×
1
4
)×(1-
2
3
×
2
3
×
1
4
)=
5
6
×
8
9
=
20
27

(3)貓叫綜合癥是由于染色體結構缺失引起的,可通過羊水檢查來檢測.即從羊水中抽取胎兒脫落的細胞,光學顯微鏡下觀察細胞中的染色體,對胎兒細胞進行核型分析.
故答案為:
(1)AA aa
(2)AaBB、AaBb
20
27

(3)羊水檢查(從羊水中抽取胎兒脫落的細胞,光學顯微鏡下觀察細胞中的染色體,對胎兒細胞進行核型分析)
點評:本題考查基因突變、基因自由組合定律和基因與性狀關系的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面A、B、C三圖是某個高等動物體內細胞分裂的示意圖圖1,坐標曲線圖圖2表示該動物細胞中每條染色體上DNA的含量變化.分析回答:

(1)A、B、C三圖中表示細胞有絲分裂的圖是
 

(2)經有絲分裂產生的子細胞具有與親代細胞相同數目、相同形態(tài)的染色體,其原因是
 

(3)在曲線圖中,a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是
 
.在A、B、C三圖中,與b~c段相對應的細胞是圖
 

(4)若該動物體細胞內有兩對等位基因Y、y和R、r,它們分別位于兩對同源染色體上,則圖C細胞分裂形成的子細胞的基因組成可能為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在卵細胞形成過程中,下列變化出現的先后順序是( 。
①同源染色體聯會  ②DNA復制  ③著絲點分裂  ④染色體數目減半  ⑤形成四分體.
A、①③②④⑤
B、②①③⑤④
C、②①⑤④③
D、①③④⑤②

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞分化的敘述,正確的是( 。
A、同一生物個體不同的細胞中DNA、mRNA、蛋白質的種類和數量互不相同
B、紅細胞的形成與基因表達有關而與細胞分化無關
C、胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性
D、分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

消化道和呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白有
 
作用;糖被與細胞表面的
 
有密切關系.

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國四川省宜賓市的柑橘種植由于受到柑橘大實蠅的危害,橘農遭受到了很大的損失,當地政府想盡一切辦法幫助橘農盡量減少損失.
(1)有人想提取橘皮精油獲取利潤,一般提取橘皮精油的方法是
 
法,新鮮的柑橘皮中含有大量的果蠟、果膠和水分,如直接壓榨,出油率較低.為了提高出油率,需將柑橘皮干燥去水,并用浸泡,浸泡時間為10h以上,這樣壓榨時不會.
(2)橘皮精油的提取若采取水蒸氣蒸餾法,會出現原料
 
和有效成分
 
等問題.
(3)從橘皮中提取的橘皮精油的特點是,具有誘人的橘香味.
(4)某橘農發(fā)現自家有一株橘樹具有抗蟲性狀,欲利用花藥離體培養(yǎng)技術大量繁殖,則應選擇花粉發(fā)育至期的花藥培養(yǎng)成功率最高.該方法利用了植物細胞的
 
.選擇花藥時,一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,最常用的方法有
 
法,某些植物的花粉不易著色,需采用
 
法.要促進花粉細胞分裂生長,培養(yǎng)基中應添加
 
植物激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關植物有效成分提取和鑒定的問題:
(1)植物芳香油的提取方法有
 
.玫瑰精油是制作高級香水的主要成分,其提取方法主要是用
 
.將鮮玫瑰花瓣和清水經水蒸氣蒸餾后,收集到的產物是
 
,需加入一定量的
 
使其分層,玫瑰精油分布于液體的
 
層,用分液漏斗分離的油層中還要加入
 
以除去水分.
(2)根據胡蘿卜素易溶于有機溶劑的特點,可以考慮采用
 
 法提取胡蘿卜素.其提取效率主要取決于
 
,同時還受原料顆粒大小、含水量等條件的影響;一般來說,原料顆粒小,
 
,需要提取的物質就能充分溶解,萃取效果就好.提取的胡蘿卜素粗品可通過
 
進行鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類ABO血型系統(tǒng)的分類主要依據是紅細胞表面的抗原種類.紅細胞表面僅含A抗原的為A型,僅含B抗原的為B型,同時含A、B抗原的為AB型,O型者紅細胞表面則不含兩種抗原,但通常含有可以形成A、B抗原的H物質(無H物質者也被視為O型).上述抗原的形成由兩對基因控制,這兩對基因分別位于兩對同源染色體上;其中基因H編碼的酶能促使前體物質轉變?yōu)镠物質,但它的等位基因h則不能編碼這種酶;基因IA編碼的酶能促使H物質轉變?yōu)锳抗原,基因IB編碼的酶能促使H物質轉變?yōu)锽抗原,但它們的等位基因i則不能編碼這兩種酶.A抗原、B抗原以及它們的前體物質之間的關系如圖所示.請分析回答下列問題.

(1)表現為B型的人,其基因型可能有
 
種.
(2)一個A型的女子,與AB型的男子結婚,生下一個O型的孩子,該男子的基因型是
 

(3)一對基因型分別為HhIAi和HhIBi的父母,生出AB型子女的幾率是
 

(4)該實例體現了基因控制性狀表達的一種情況,即基因可以通過
 
,從而控制生物性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是從不同生物組織中分離出來的細胞結構示意圖,請據圖回答下列問題:(填標號)
(1)圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是
 
,不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于
 
中.
(2)圖中能產生多糖的細胞器有
 

(3)與高等植物細胞分裂有關的細胞器有
 

(4)某學生將圖中細胞制成臨時裝片,滴加一定濃度的KNO3溶液,觀察到植物細胞的質壁分離現象,一段時間后又發(fā)現該細胞會自動復原.與此現象有關的細胞器是
 

(5)若將圖中細胞與煙草細胞雜交,獲得雜種植物,首先要得到原生質體.原生質體的結構由圖中
 
三部分組成.
(6)根瘤菌與圖中的細胞在結構上最主要的區(qū)別是無
 
結構.根瘤菌的遺傳物質存在于
 
(此空填文字)中.
(7)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞與動物細胞的結構不同之處是
 

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