14.如圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中大分子B的空間結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.a的種類約有20種,b的種類為8種
C.a與a之間通過“-NH-COOH-”相連接,b與b之間通過磷酸二酯鍵相連接
D.HIV的遺傳信息儲存在大分子B中

分析 分析題圖:HIV是RNA病毒,由蛋白質(zhì)和RNA組成,因此圖中小分子a是氨基酸,小分子b是核糖核苷酸,大分子A是蛋白質(zhì),大分子B是RNA.

解答 解:A、圖中大分子B是RNA,單鏈結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、構(gòu)成生物體的氨基酸a的種類約20種,小分子b是核糖核苷酸,有4種,B錯誤;
C、氨基酸之間以肽鍵-CO-NH-相連,C錯誤;
D、HIV的遺傳信息儲存在大分子B(RNA)中,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查蛋白質(zhì)和核酸的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是某人工生態(tài)系統(tǒng)中能量流動過程部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為103 kJ/(m2•y)],下列敘述正確的是(  )
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1.1×105 kJ/(m2•y)
B.圖示生物共構(gòu)成了4條食物鏈
C.Ⅰ和Ⅱ之間的能量傳遞效率約為15.6%
D.Ⅱ和Ⅲ之間不可能存在Ⅲ→Ⅱ的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.若基因型為Aa的高莖豌豆連續(xù)自交,則第n代的雜合體的比例是( 。
A.$\frac{1-1}{{2}^{n}}$B.$\frac{1}{{2}^{n}}$C.$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{{2}^{n+1}}$D.$\frac{1}{2}+\frac{1}{{2}^{n+1}}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于孟德爾兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是( 。
A.兩對相對性狀由兩對遺傳因子控制
B.每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律
C.F2中有16種組合,9種基因型
D.F1能產(chǎn)生數(shù)量相同的雌配子和雄配子

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.經(jīng)測定某化合物C、H、O、N、S,該化合物可能具有的一項功能是(  )
A.與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合B.攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體
C.基因工程中的縫合針D.可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細(xì)胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×;在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細(xì)胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在這兩種情況下,分別可以看到的細(xì)胞數(shù)目是( 。
A.5,10B.5,5C.20,10D.10,10

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.植物生長發(fā)育受到多種植物激素共同調(diào)節(jié),其中生長素的作用主要是促進(jìn)植物生長.
(1)圖一是研究不同濃度生長素對幼根生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,圖二表示利用玉米胚芽鞘研究生長素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路.回答下列問題:

①生長素是由植物生長旺盛部位產(chǎn)生的,例如發(fā)育中的種子、嫩葉、根尖、萌發(fā)的芽、胚芽鞘尖端(寫出兩處);
②圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長素對幼根生長的影響是低濃度生長素促進(jìn)生長
高濃度抑制生長,此實(shí)驗(yàn)的對照組是在未加入生長素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的幼根.
③圖二所示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是,只有甲、丁組的普通瓊脂接受塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長,說明生長素的運(yùn)輸方向是從胚芽鞘(植物形態(tài)學(xué))的上(a)端向下(b)端運(yùn)輸.
(2)請將適當(dāng)?shù)闹参锛に丶捌漕愃莆锲渥饔孟嗯浜?br />①促進(jìn)花、果實(shí)、葉片的脫落D         ②常用作除草劑F
③可促進(jìn)矮莖植物的增長C             ④果實(shí)催熟B
⑤抑制馬鈴薯發(fā)芽(延長休眠)E
A.生長素    B.乙烯     C.赤霉素    D.脫落酸     E.細(xì)胞分裂素   F.2,4D.

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述錯誤的是

A.標(biāo)本染色較深,可選用凹面反光鏡和大光圈

B.將位于視野右上方的物像移向中央,應(yīng)向右上方移動裝片

C.若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭

D.轉(zhuǎn)換高倍鏡之前,應(yīng)將所觀察物像移到視野中央

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是(  )
①心臟    ②血液      ③草履蟲    ④一株蒲公英  ⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物   ⑥噬菌體  ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一個湖泊   ⑨一個池塘的所有生物   ⑩一片草地的所有昆蟲.
A.③②①④⑦⑨⑧B.⑤③②⑥④⑦⑨⑧C.③②①④⑦⑩⑨⑧D.⑤②①③④⑦⑨⑧

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