分析 本題是通過實驗對酶的作用的考查,分析題干中的信息可知,實驗的自變量是有無淀粉酶,因變量是溶液是否變藍色,其他如試劑的用量、溫度、溶液的PH、保溫的時間等屬于無關(guān)變量;實驗的原理是碘液與淀粉變藍色,在適宜的溫度條件下,淀粉酶催化淀粉水解,溶液不變藍色.
解答 解:(1)由題意可知,乙試管加入的物質(zhì)是3mL漿糊和2mL清水,清水不能催化淀粉水解,因此取出乙試管加入碘液,溶液會變藍色,乙試管在該實驗中起對照作用.
(2)酶具有特性有 高效性、專一性和作用條件的溫和性等特點.
(3)由題意可知,甲試管中的物質(zhì)是3mL漿糊和2mL2mL新鮮的小麥淀粉酶濾液,乙試管加入的物質(zhì)是3mL漿糊和2mL清水,因此本實驗的自變量是有無淀粉酶;因變量是加入碘液后是否變藍色,試劑的用量、溫度、溶液的PH、保溫的時間等屬于無關(guān)變量.
(4)實驗過程中溫度為35℃的原因可能是小麥淀粉酶的最適溫度是35℃.
故答案應(yīng)為:
(1)變藍 對照
(2)高效性 專一性
(3)有無淀粉酶
(4)35℃
點評 本題的知識點是淀粉酶催化淀粉水解的作用,分析實驗步驟明確實驗?zāi)康、原理、實驗的自變量、因變量和無關(guān)變量是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知天冬酰胺的R基為C2H4ON,現(xiàn)有分子式為C63H103O20N17S2的多肽鏈,其中含有2個天冬酰胺,在上述多肽中最多有肽鍵
A、17個 B、16個 C、15個 D、14個
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | R×(L1+L2)mm3h-1 | B. | 2R×L1mm3h-1 | C. | 2R×(L1+L2)mm3h-1 | D. | 2R×(L1-L2)mm3h-1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗的自變量是種子的萌發(fā)率 | |
B. | 從實驗結(jié)果可得出生長素具有兩重性的特點 | |
C. | 種子的浸泡時間和溫度均是實驗的無關(guān)變量,但是都能影響本實驗的結(jié)果 | |
D. | 從實驗結(jié)果可得出生長素濃度在10-6-102g/l之間對種子萌發(fā)均有促進作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷環(huán)境中甲狀腺激素分泌量增加,將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)作用迅速、范圍廣、時間短 | |
C. | 神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮,沿軸突傳遞給下一個細胞只能是單向的 | |
D. | 垂體通過下丘腦分泌的相關(guān)激素調(diào)控甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貓叫綜合征患者第5號染色體的短臂缺失 | |
B. | 21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條 | |
C. | 果蠅同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換 | |
D. | 果蠅第Ⅱ號染色體上某片段移接到第Ⅲ號染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多倍體育種需在獲得單倍體植株的基礎(chǔ)上進行 | |
B. | 單倍體育種需在親本植株染色體數(shù)加倍的基礎(chǔ)上進行 | |
C. | 雜交育種的親本雙方可以是具有相對性狀的雜合子 | |
D. | 誘變育種可以獲得目的基因發(fā)生定向變異的新類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 五種 | B. | 六種 | C. | 七種 | D. | 八種 |
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