12．將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細胞去除細胞核后，與攜帶N基因、不帶抗M基因的鼠細胞融合，獲得的胞質(zhì)雜種細胞具有M、N兩種抗性．該實驗證明了（　�。�
A．該胞質(zhì)雜種細胞具有全能性B．該胞質(zhì)雜種細胞具有無限增殖能力
C．抗M基因位于細胞質(zhì)中D．抗N基因位于細胞核中

分析 1、細胞生物（包括原核生物和真核生物）的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
2、基因是具有遺傳效應的DNA片段．
3、真核細胞的DNA主要存在于細胞核，在線粒體和葉綠體中也有少量分布．
4、基因控制生物的性狀，基因?qū)π誀畹目刂仆緩绞牵孩倩蚩梢酝ㄟ^控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀；②基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物的性狀．
5、分析題干信息：由“將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細胞去除細胞核后，與攜帶N基因、不帶抗M基因的鼠細胞融合，獲得的胞質(zhì)雜種細胞具有M、N兩種抗性”，該實驗可證明抗M基因位于細胞質(zhì)中，抗N基因位于細胞質(zhì)、或位于細胞核中．

解答 解：A、細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，題干中的信息不能證明該胞質(zhì)雜種細胞是否具有全能性，A錯誤；
B、題干中的信息不能證明該胞質(zhì)雜種細胞是否具有無限增殖的能力，B錯誤；
C、由以上分析知，抗M基因位于細胞質(zhì)中，C正確；
D、由以上分析知，抗N基因位于細胞核、或位于細胞質(zhì)中，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查基因和性狀的知識，考生識記基因的概念、基因和性狀的關系，明確DNA在真核細胞中的分布是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．雜交培育矮桿抗病小麥的原理是（　�。�
A．基因突變B．染色體變異C．基因重組D．人工誘變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某細胞中染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)的比例關系，此時該細胞中不可能發(fā)生（　　）
A．染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上
B．等位基因的分離和非等位基因的自由組合
C．姐妹染色單體分離后分別移向兩極
D．細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷并縊裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．空氣中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降．某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物，以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況．實驗步驟如下：
①配置培養(yǎng)基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）；
②制作無菌平板；
③設置空白對照組和若干實驗組，進行相關操作；
④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時間，統(tǒng)計各組平板上菌落的平均數(shù)．
回答下列問題：
（1）該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來源于牛肉膏和蛋白胨．若要完成步驟②，該培養(yǎng)基中的成分X通常是瓊脂．
（2）步驟③中，實驗組的操作是將各實驗組平板放置在教室不同高度的位置上，開蓋暴露一段時間．
（3）若在某次調(diào)查中，某一實驗組平板上菌落平均數(shù)為36個/平板，而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了6個菌落，這種結果說明在此次調(diào)查中出現(xiàn)了污染現(xiàn)象．若將30（即36-6）個/平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法不正確（填“正確”或“不正確”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．下列有關生物的遺傳變異的敘述，不正確的是（　�。�
A．基因型為Aa的個體自交，因基因重組而導致子代發(fā)生性狀分離
B．三倍體無籽西瓜不能產(chǎn)生種子，因此是不可遺傳變異
C．在光學顯微鏡下能觀察到染色體變異
D．基因結構的改變都屬于基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在一定時間內(nèi)，動物體內(nèi)的CO2產(chǎn)生量與02的消耗量的比值稱為呼吸嫡（RQ）．不同底物在完全氧化時的RQ不同，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪完全氧化的RQ分別是1、約0.8和約0.71．下列說法正確的是（　　）
A．長時間饑餓的動物的RQ會先降低后增加
B．平靜狀態(tài)時動物的RQ一定等于1
C．劇烈運動時動物的RQ會變小
D．三種底物呼吸嫡不同的原因與C、H、O、N的比例有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖，Ⅱ2的致病基因位于1對染色體，Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1對染色體，這2對基因均可單獨致�。�2不含Ⅱ3的致病基因，Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因，不考慮基因突變．下列敘述正確的是（　�。�
A．Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色體隱性遺傳病
B．若Ⅱ2所患的是伴X染色體隱性遺傳病，Ⅲ2不患病的原因是無來自父親的致病基因
C．若Ⅱ2所患的是常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2與某相同基因型的人婚配，則子女患先天聾啞的概率為$\frac{1}{4}$
D．若Ⅱ2與Ⅱ3生育了 1個先天聾啞女孩，該女孩的1條X染色體長臂缺失，則該X染色體來自母親

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關基因表達的敘述中，正確的是（　�。�
①基因的表達包括基因的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯3個階段
②基因表達的任何一個過程涉及堿基互補配對原則
③核糖體是所有細胞生物合成蛋白質(zhì)的場所
④線粒體和葉綠體的DNA能夠進行半自主自我復制，并指導某些蛋白質(zhì)的合成．
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．若除酶外所有試劑均已預保溫，則在測定酶活力的試驗中，下列操作順序合理的是（　�。�
A．加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量
B．加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量
C．加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量
D．加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量

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