(一)圖1為某細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)該菌對青霉素高度敏感,說明其屬
 
(真/古)細(xì)菌.與噬菌體比較,其最顯著的特點(diǎn)是
 

(2)該菌含有的細(xì)胞器是
 
.為導(dǎo)入目的基因,常用
 
處理該菌的[]
 
.(方括號中填編號)
(3))下表是該菌培養(yǎng)基的配方,其中用硫的同位素35S標(biāo)記蛋白胨中的含硫氨基酸:
成分 蛋白胨 酵母膏 NaCl 蒸餾水 pH
含量 10g 5g 10g 1000ml 7.0
上述培養(yǎng)基中能提供氮源的是
 
.從同化作用類型看,該細(xì)菌屬于
 
.將經(jīng)上述培養(yǎng)基培養(yǎng)的該細(xì)菌與噬菌體(親代)充分混合.子一代噬菌體體內(nèi)能否檢測到放射性?
 
.為什么?
 

(4)用紫外線處理該細(xì)菌,可誘導(dǎo)產(chǎn)生對T2噬菌體有抗性的菌種,這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān).圖2簡要示意處理的方法:在紫外線作用下,細(xì)菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是
 
.簡述圖中的抗T2噬菌體該細(xì)菌菌落從混合菌株中篩選出來的過程:
 
 
考點(diǎn):微生物的分離和培養(yǎng),原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知本題是以細(xì)菌為載體,綜合分析了細(xì)菌與病毒的區(qū)別,培養(yǎng)基的組成,以及生物的變異、基因工程等,明確知識點(diǎn)后,對相關(guān)知識進(jìn)行梳理,最后結(jié)合問題提示進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)真細(xì)菌對青霉素敏感,古細(xì)菌對青霉素不敏感,所以該菌對青霉素高度敏感,說明其屬于真細(xì)菌;噬菌體屬于病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),觀察圖1知該菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以該細(xì)菌與噬菌體比較,其最顯著的特點(diǎn)是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)觀察圖1,知該菌屬于原核生物,只有一種細(xì)胞器是核糖體,為導(dǎo)入目的基因,常用限制性內(nèi)切酶處理該菌的5質(zhì)粒.
(3)分析表格中培養(yǎng)基的配方,能提供氮源的是蛋白胨,蛋白胨、酵母膏都可以提供有機(jī)碳,所以從同化作用類型看,該細(xì)菌屬于 異養(yǎng)細(xì)菌,噬菌體是寄生病毒,合成自身的蛋白質(zhì)和核酸時,要在細(xì)菌體內(nèi)以細(xì)菌的物質(zhì)為原料合成,所以將經(jīng)上述培養(yǎng)基培養(yǎng)的該細(xì)菌與噬菌體(親代)充分混合.子一代噬菌體體內(nèi)能檢測到放射性.
(4)用紫外線處理該細(xì)菌,可誘導(dǎo)產(chǎn)生對T2噬菌體有抗性的菌種,這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān).圖2簡要示意處理的方法:在紫外線作用下,細(xì)菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是基因突變,抗T2噬菌體該細(xì)菌菌落從混合菌株中篩選出來的過程是用T2噬菌體侵染混合菌株,在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,能形成菌落的就是抗T2噬菌體的菌株.
故答案應(yīng)為:
(1)真  具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
(2)核糖體  限制性內(nèi)切酶      5  質(zhì)粒
(3)蛋白胨  異養(yǎng)細(xì)菌    能   噬菌體的蛋白質(zhì)合成需以細(xì)菌的蛋白質(zhì)為原料
(4)基因突變     用T2噬菌體侵染混合菌株,在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,能形成菌落的就是抗T2噬菌體的菌株.
點(diǎn)評:本題涉及的知識點(diǎn)較多,有病毒與原核生物的區(qū)別,基因工程,培養(yǎng)基的組成,基因突變等,知識的跳躍性較強(qiáng).主要考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識綜合解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

ABO血型抗原(A抗原、B抗原)的形成由兩對等位基因控制,IA、IB基因的表達(dá)需要H基因的存在,在沒有H基因只有h基因存在的情況下,IA、IB不能形成A、B抗原而表現(xiàn)為O型血.ii基因型不論H基因還是h基因存在,均表現(xiàn)為O型血.兩對基因位于兩對常染色體上.如圖為某家庭ABO血型遺傳系譜圖.請據(jù)圖回答:

(1)如果已知1、2號基因組合的后代中 O型血的概率是
5
8
,則1號個體的基因型是
 
.3、4號個體的基因型是
 
、
 
.3、4號個體基因型組合的夫婦的后代中,理論上四種血型的概率之比是AB:A:B:O=
 

(2)已知5、6號個體后代的血型理論上不可能出現(xiàn)AB、O型血,則5、6號個體的基因型是
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA聚合酶分子結(jié)構(gòu)的某些變化能使突變的DNA聚合酶(突變酶)比正常的DNA聚合酶精確度更高,從而在進(jìn)行DNA復(fù)制時出現(xiàn)更少的錯誤.則該突變酶(  )
A、具有解旋酶的活性
B、基本單位是脫氧核苷酸
C、減少了基因突變的發(fā)生不利于進(jìn)化
D、大大提高了DNA復(fù)制的速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國廣州南沙區(qū)擁有200多公頃的濕地面積,但近年來多項(xiàng)大型石油化工項(xiàng)目落戶南沙,引起環(huán)保專家對南沙自然環(huán)境的關(guān)注.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是濕地生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)
B、南沙濕地群落的物種豐富度會長時間保持不變
C、濕地的破壞不會影響該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的間接價值
D、南沙開發(fā)應(yīng)追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一,不用考慮對環(huán)境的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物三現(xiàn)代生物技術(shù)專題】
通過轉(zhuǎn)入特定基因可將體細(xì)胞誘導(dǎo)形成多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞).iPS細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞相似,可以產(chǎn)生各種類型的體細(xì)胞.下圖是應(yīng)用iPS細(xì)胞技術(shù)治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥的技術(shù)流程,請回答:

(1)過程①是體外培養(yǎng)由患者身體分離的體細(xì)胞,需要在培養(yǎng)液中加入一定量的
 
,以防止培養(yǎng)過程遭受細(xì)菌微生物等的污染.
(2)過程②中,科研人員首先要利用
 
技術(shù),把c-Myc等四種目的基因擴(kuò)增,然后將目的基因與逆轉(zhuǎn)錄病毒結(jié)合,以構(gòu)建
 
,然后將其導(dǎo)入人體的體細(xì)胞,誘導(dǎo)形成iPS細(xì)胞.
(3)科研人員在iPS細(xì)胞中,用健康的基因取代了鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因,并使其定向分化成
 
,移植入患者體內(nèi),使患者能夠產(chǎn)生正常的紅細(xì)胞.與異體移植相比,該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是
 

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圖甲表示人體生命活動調(diào)節(jié)的三種方式,圖乙為周甲中A結(jié)構(gòu)的放大圖.ABCDE表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì),①②③④⑤表示激素,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)某人因意外傷害導(dǎo)致下丘腦受損出現(xiàn)尿量大增的現(xiàn)象,其原因是
 
分泌的[
 
]
 
激素的量減少,造成腎小管和集合管對水的重吸收能力降低.
(2)如果圖中的靶腺是甲狀腺,當(dāng)神經(jīng)系統(tǒng)興奮時,檄素①在血液中的含量始終維持在相對穩(wěn)定水平,這是因?yàn)榧に丌俸可叩揭欢ǔ潭葧种葡虑鹉X和垂體分別產(chǎn)生的
 
(填物質(zhì)名稱)減少,導(dǎo)致激素①的分泌減少,這是一種
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)D的名稱是
 
,當(dāng)C與其結(jié)合時,E處膜內(nèi)外電位是
 

(4)糖尿病的一種發(fā)病機(jī)理是人體內(nèi)的某種物質(zhì)可以和D結(jié)合,導(dǎo)致激素③分泌不足,其作用的機(jī)理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為神經(jīng)一肌肉連接示意圖,以下分析不正確的是(  )
A、刺激圖中的肌肉,電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次
B、刺激M點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射現(xiàn)象
C、興奮傳到突觸后膜時發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號
D、刺激N點(diǎn)電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)微生物的問題
飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì),很難被動物吸收利用,還影響對其他營養(yǎng)物質(zhì)的利用.若在飼料中添加植酸酶,則能催化其水解為可以吸收利用的磷酸鹽等.如圖是從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過程,圖中①~⑤表示操作過程.
(1)在接種前進(jìn)行了圖中①~④系列操作的目的是
 

(2)為了方便篩選出產(chǎn)植酸酶的菌株,在配制培養(yǎng)基時,還應(yīng)添加的物質(zhì)是
 
.在配
制過程中將培養(yǎng)基分裝到三角燒瓶中后,用兩層牛皮紙?jiān)o瓶口后置于高壓滅菌鍋中,在
 
條件下滅菌.
(3)寫出圖中過程⑤操作的注意事項(xiàng)
 

(4)據(jù)圖分析推測1g土壤中大致的活菌數(shù)量是
 

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示A~E五種菌株中,
 
是產(chǎn)植酸酶的理想菌株,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶工程的敘述,正確的是( 。
A、酶的分離提純要依次經(jīng)過過濾、層析、沉淀、提純等步驟
B、尿糖試紙中含有葡萄糖羧化酶和過氧化氫酶
C、酶的固定是酶分離純化的常用方法
D、酶的固定化技術(shù)是指將酶固定在不溶于水的承載物上,或者使酶交聯(lián)在一起

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