圖示1動物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸的過程,圖示2蔗糖酶催化蔗糖的水解反應(yīng).據(jù)圖回答問題.(括號內(nèi)寫圖中數(shù)字編號,橫線上填文字.)

(1)圖1中細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是
 
,三羧酸循環(huán)過程是位于圖中的[
 
]部分.
(2)物質(zhì)A、C所代表物質(zhì)依次是
 
、
 
.過程①②③④中,產(chǎn)生ATP最多的是[
 
].在“酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,無論進(jìn)行哪種呼吸方式,都要經(jīng)過[
 
]
 
的過程.無氧情況下,酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物是
 

(3)圖2中表示蔗糖酶的是
 
 (用圖中字母回答),若該酶與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,說明其化學(xué)本質(zhì)是
 
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過程和意義,檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),酶的特性
專題:
分析:分析圖1可知,表示某動物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸過程示意圖,其中①表示有氧呼吸的第一階段,②表示有氧呼吸的第二階段,③表示三羧酸循環(huán),④表示有氧呼吸的第三階段,A表示丙酮酸,C表示水.
分析圖2可知,表示丙酮酸脫羧酶催化某底物的反應(yīng)示意圖,根據(jù)酶在化學(xué)反應(yīng)前后本身的性質(zhì)和數(shù)量不發(fā)生改變可知,D表示丙酮酸脫羧酶.
解答: 解:(1)圖1中細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是線粒體,過程③的名稱是三羧酸循環(huán).
(2)物質(zhì)A代表丙酮酸,物質(zhì)C代表水.過程①②③④中,產(chǎn)生ATP最多的是④有氧呼吸的第三階段.在“酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,無論進(jìn)行哪種呼吸方式,都要經(jīng)過①糖酵解的過程.無氧情況下,酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,釋放少量能量.
(3)圖2中,表示丙酮酸脫羧酶的是D,該酶只催化丙酮酸脫程,體現(xiàn)了酶具有專一性,該酶與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,說明丙酮酸脫羧酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)線粒體    ③
(1)丙酮酸    水    ④
(3)①糖酵解      酒精和二氧化碳
(4)D     蛋白質(zhì)
點(diǎn)評:本題以圖形為載體,主要考查細(xì)胞呼吸的過程和意義,以及酶促反應(yīng)的原理,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A、細(xì)胞衰老時,細(xì)胞核體積變大
B、性激素是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
C、隨著細(xì)胞的生長,與外界物質(zhì)交換效率提高
D、細(xì)胞通過細(xì)胞膜上的受體才能進(jìn)行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

炭疽桿菌能產(chǎn)生某種成分為蛋白質(zhì)的內(nèi)毒素,若將該菌的擬核DNA分子破壞,結(jié)果該菌仍能產(chǎn)生內(nèi)毒素.據(jù)此推測,欲使該菌從根本上不再產(chǎn)生內(nèi)毒素,應(yīng)破壞( 。
A、核糖體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、mRNAD、質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示酒后乙醇在人體內(nèi)主要的代謝途徑.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
乙醇
氧化
肝臟
乙醛
氧化
乙酸→CO2、H2O.
A、乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng),均由同一種氧化酶催化
B、體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)的酶活性越大
C、乙醇經(jīng)代謝后能釋放能量
D、正常情況下,人體分解乙醇的速率與室溫呈正相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知人眼的褐色(A)對藍(lán)色(a)是顯性,在一個有30000人的人群中,藍(lán)眼的有3600人,褐眼的有26400人,其中純合子有12000人.那么在這一個人群中a和A基因頻率分別為( 。
A、0.64和0.36
B、0.50和0.50
C、0.36和0.64
D、0.82和0.18

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)微生物的問題
急性腸胃炎是由細(xì)菌通過消化道進(jìn)入人體導(dǎo)致的.因此檢驗(yàn)飲用水的細(xì)菌含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施.請回答下列與檢驗(yàn)飲用水有關(guān)的微生物問題:

(1)接種微生物的方法有很多,圖1中過程③所示為
 
.圖2所示的四種菌落分布圖中,不是由該方法得到的是圖
 

(2)不論何種培養(yǎng)基,在各成分溶化后滅菌前,要進(jìn)行的是
 

(3)用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時,同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿,原因是什么?
 

(4)從結(jié)構(gòu)上看,與大腸桿菌屬于同一類生物的是
 
(多選)
A.嗜鹽菌       B.黏菌       C.顫藻         D.螺菌       E.霉菌
為了檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長,布滿平板.將分別含有A,B,C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時間后,結(jié)果見圖3.
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為達(dá)到抗菌目的,最好選擇的抗生素是
 
.若透明圈中出現(xiàn)了一個菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是該抗生素的
 

(6)治療肺結(jié)核的常用抗生素是利福平,寫出其抑菌機(jī)理:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

使用低倍鏡觀察時,視野中央的物象清晰但結(jié)構(gòu)不清,應(yīng)調(diào)節(jié)下列結(jié)構(gòu)中的( 。
A、粗調(diào)節(jié)器B、細(xì)調(diào)節(jié)器
C、轉(zhuǎn)換器D、反光鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)免疫的問題
熱休克蛋白(HSP)是細(xì)胞和機(jī)體受到高溫侵襲或生存威脅時,合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)(包括HSP60、HSP90等多種蛋白質(zhì)),它們具有多種功能,其中HSP60的功能如圖1所示,有一些熱休克蛋白參與了機(jī)體對癌變細(xì)胞的識別過程,有助于加強(qiáng)機(jī)體的免疫,熱休克蛋白參與機(jī)體的免疫過程如圖2所示.

(1)據(jù)圖1推測HSP60所起的作用是
 
;  圖2中的熱休克蛋白的作用是
 

(2)圖2中甲細(xì)胞和乙細(xì)胞的名稱分別是
 
,a表示T細(xì)胞的
 

過程,清除癌細(xì)胞的免疫方式是
 

(3)要研制抗癌疫苗時,最好提取并純化圖2中的
 
.乙細(xì)胞殺死癌細(xì)胞的過程是
 

(4)當(dāng)機(jī)體受到高溫刺激時,細(xì)胞中的HSP迅速地被誘導(dǎo)合成出來,以避免細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞,這說明生物的性狀是由
 
共同作用的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要.下列生物技術(shù)與應(yīng)用不匹配的是(  )
A、PCR技術(shù)--擴(kuò)增DNA
B、動物細(xì)胞融合--制備單克隆抗體
C、干細(xì)胞技術(shù)--提高優(yōu)良母畜的繁殖量
D、花粉離體培養(yǎng)--培育單倍體植物

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