有人從某種哺乳動(dòng)物體內(nèi)提取出一種成熟細(xì)胞.經(jīng)化學(xué)分析,細(xì)胞中不含有DNA而含有紅色含鐵的蛋白質(zhì),分析最可能發(fā)生在該細(xì)胞中的生理活動(dòng)是(  )
A、DNA→mRNA→蛋白質(zhì)
B、丙酮酸+水→CO2+[H]+能量
C、葡萄糖-→2C3H6O3
D、氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+…-→蛋白質(zhì)+H2O
考點(diǎn):無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專(zhuān)題:
分析:本題是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能,分析題干可知某種哺乳動(dòng)物體內(nèi)的一種成熟細(xì)胞中不含有DNA而含有紅色含鐵的蛋白質(zhì),該細(xì)胞是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)線(xiàn)粒體、核糖體等細(xì)胞器,也無(wú)細(xì)胞核.在細(xì)胞核和細(xì)胞器中進(jìn)行的生理過(guò)程,在哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中不能進(jìn)行.
解答: 解:A、DNA→RNA→蛋白質(zhì)是轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞核和核糖體,哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和核糖體,不能進(jìn)行該過(guò)程,A錯(cuò)誤;
B、丙酮酸與水反應(yīng)生成二氧化碳、[H]和能量,在線(xiàn)粒體中進(jìn)行,哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)線(xiàn)粒體,不能進(jìn)行該反應(yīng),B錯(cuò)誤;
C、葡萄糖→乳酸,是無(wú)氧呼吸反應(yīng)的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),在哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中可以進(jìn)行該過(guò)程,C正確;
D、氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+…-→蛋白質(zhì)+H2O是氨基酸的脫水縮合反應(yīng),進(jìn)行的場(chǎng)所是核糖體,哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)核糖體,不能進(jìn)行該過(guò)程,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是轉(zhuǎn)錄、翻譯的場(chǎng)所,氨基酸的脫水縮合反應(yīng),無(wú)氧呼吸和有氧呼吸的過(guò)程、場(chǎng)所,哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),分析題干信息明確該細(xì)胞的哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞是解題的突破口,對(duì)轉(zhuǎn)錄、翻譯的場(chǎng)所,氨基酸的脫水縮合反應(yīng),無(wú)氧呼吸和有氧呼吸的過(guò)程、場(chǎng)所,哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的知識(shí)的掌握是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)表示根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖
 
;若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖
 

(2)對(duì)標(biāo)號(hào)4和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是
 

A.生理活動(dòng)中都產(chǎn)生水   B.前者有基粒,后者有嵴
C.黑暗條件下,生理活動(dòng)中都消耗O2 D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP
(3)細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動(dòng),正常情況下圖甲細(xì)胞
 
,圖乙細(xì)胞
 
.(填入下列編號(hào))①不增殖   ②能繼續(xù)增殖    ③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制
④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)       ⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中
Ⅱ.為探究高溫對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果:
①取兩個(gè)潔凈試管編號(hào)1和2;
②在1號(hào)管中加入2mL 3%新鮮過(guò)氧化氫溶液,2號(hào)管中加入1mL 20%新鮮肝臟研磨液.分別置于100℃恒溫水浴5min;
③將2號(hào)試管中的肝臟研磨液加入1號(hào)試管,振蕩搖勻,再置于100℃恒溫水浴5min,結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生.
(2)結(jié)果分析:觀察不到氣泡產(chǎn)生的可能原因可能是:高溫使過(guò)氧化氫酶
 
、高溫使底物過(guò)氧化氫
 
或二者兼而有之.
(3)有人對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)如下:課題名稱(chēng):
 

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(假設(shè)溫度在27℃-47℃范圍內(nèi)對(duì)過(guò)氧化氫分解影響相同)
①取六支潔凈試管,分為甲、乙、丙三組,每組兩只試管,編號(hào)1、2;
②在1號(hào)管中各加入2mL 3%新鮮過(guò)氧化氫溶液,2號(hào)管中各加入1mL 20%新鮮肝臟研磨液.甲、乙、丙三組試管分別置于27℃、37℃、和47℃恒溫水浴中各5min;
③分別將2號(hào)試管中的肝臟研磨液2滴各加入同組的1號(hào)試管,振蕩搖勻,繼續(xù)保溫,并觀察.
結(jié)果:甲組1號(hào)管氣泡產(chǎn)生速率
 
;乙組1號(hào)管氣泡產(chǎn)生速率很快;丙組1號(hào)管氣泡產(chǎn)生速率
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家為了研究蛋白A的功能,選用細(xì)胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果見(jiàn)下表.
實(shí)驗(yàn)組號(hào)在等滲溶液中進(jìn)行的處理在低滲溶液中測(cè)定卵細(xì)胞的水通透速率(cm/s×10-4
向卵母細(xì)胞注入微量水27.9
向卵母細(xì)胞注入蛋白A的mRNA210.0
將部分Ⅱ細(xì)胞放入含HgCl2的等滲溶液中80.7
將部分Ⅲ組細(xì)胞放入含試劑M的等滲溶液中188.0
(1)I組的作用是
 
,將Ⅰ組卵母細(xì)胞放入低滲溶液后,水分子經(jīng)
 
方式穿過(guò)膜的
 
進(jìn)入卵母細(xì)胞.
(2)將蛋白A的mRNA注入卵母細(xì)胞一定時(shí)間后,將以mRNA為模板
 
出蛋白質(zhì)A,該蛋白A進(jìn)入細(xì)胞膜,使細(xì)胞在低滲溶液中體積
 

(3)與Ⅱ組細(xì)胞相比,Ⅲ組細(xì)胞對(duì)水的通透性
 
,說(shuō)明HgCl2對(duì)蛋白A的功能有
 
作用.比較Ⅲ、Ⅳ組的結(jié)果,表明試劑M能夠使蛋白A的功能
 
.推測(cè)HgCl2沒(méi)有改變蛋白A的氨基酸序列,而是破壞了蛋白A的
 

(4)已知抗利尿激素通過(guò)與細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合,可促進(jìn)蛋白A插入腎小管上皮細(xì)胞膜中,從而加快腎小管上皮細(xì)胞對(duì)原尿中水分子的重吸收,體現(xiàn)細(xì)胞膜的
 
功能.
(5)綜合上述結(jié)果,可以推出的結(jié)論是蛋白A是
 
的通道蛋白.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),植物群落中的類(lèi)胡蘿卜素和葉綠素的比率(黃/綠)與群落的
P
R
光合作用
呼吸作用
)比率呈現(xiàn)一定的關(guān)系,這種關(guān)系如圖所示,以下判斷正確的是(  )
A、在春暖花開(kāi)的自然水域,黃綠比率有升高趨勢(shì)
B、在水稻的收獲季節(jié),群落
P
R
值可能在a點(diǎn)
C、幼年栽培植物的黃--綠比率可能在b點(diǎn)
D、人工林的年平均黃--綠比率過(guò)高時(shí),應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)采伐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,箭頭表示各成分之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、a和c所包含的所有種群構(gòu)成群落
B、c1的同化量越大,流向c2的能量就越少
C、d不一定是原核生物
D、b的含量增加將減緩溫室效應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大,但肉眼是分辨不清的
B、發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
C、藍(lán)藻的擬核內(nèi)含有一個(gè)環(huán)狀的染色體
D、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

奶粉中蛋白質(zhì)含量檢測(cè)通常不是直接測(cè)定蛋白質(zhì)含量,而是通過(guò)測(cè)氮含量來(lái)推算蛋白質(zhì)含量.一般來(lái)說(shuō),每100克蛋白質(zhì)平均含氮16克,這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的( 。
A、-CO-NH-B、游離的氨基
C、游離的羧基D、R基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞中基因的差異表達(dá)將產(chǎn)生下列哪種結(jié)果( 。
A、細(xì)胞變異B、細(xì)胞分化
C、細(xì)胞分裂D、基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蘇丹Ⅳ是一種致癌的有機(jī)染料,某地區(qū)的一些養(yǎng)殖戶(hù)用摻入蘇丹Ⅳ的飼料喂養(yǎng)蛋鴨,結(jié)果產(chǎn)出了有毒的“紅心”鴨蛋.由此推斷,蘇丹Ⅳ能進(jìn)入卵黃,說(shuō)明它可能是( 。
A、脂溶性物質(zhì),進(jìn)入方式是“主動(dòng)運(yùn)輸”
B、脂溶性物質(zhì),進(jìn)入方式是“被動(dòng)運(yùn)輸”
C、水溶性物質(zhì),進(jìn)入方式是“主動(dòng)運(yùn)輸”
D、水溶性物質(zhì),進(jìn)入方式是“被動(dòng)運(yùn)輸”

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同步練習(xí)冊(cè)答案