A、AB段主要進行有氧呼吸 |
B、B點時只進行有氧呼吸 |
C、D點之后只進行無氧呼吸 |
D、BD段既有有氧呼吸又有無氧呼吸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、非等位基因之間自由組合,不存在相互作用 |
B、雜合子與純合子基因組成一定不同,所以性狀表現(xiàn)也不同 |
C、孟德爾巧妙設(shè)計的測交就是為了檢測F1的基因型 |
D、F2的9:3:3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA不一定來自DNA的復(fù)制 |
B、表示基因控制蛋白質(zhì)合成的過程 |
C、表示遺傳信息的傳遞方向 |
D、HIV病毒能發(fā)生RNA的復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島B細胞分泌胰島素 |
B、氨基酸脫水縮合 |
C、胰腺的腺泡細胞分泌胰蛋白酶 |
D、精子和卵細胞之間的相互識別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b分別代表糖尿病患者和正常人 |
B、a在1h~2h血糖下降,非糖類物質(zhì)的合成增加 |
C、b在1h~2h血糖處于高處,蛋白質(zhì)分解減少 |
D、b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖元所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有些激素促進動物的發(fā)育 |
B、動物生命活動的調(diào)節(jié)以激素調(diào)節(jié)為主 |
C、有些激素促進動物的生長 |
D、有些激素促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑧ | B、⑤⑧⑩ |
C、②⑤⑦ | D、①②③ |
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