DNA分子的基本骨架是

A.磷脂雙分子層 B.規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C.脫氧核糖和磷酸的交替連接 D.堿基的連接

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.構(gòu)成生物體的氨基酸的種類有20種,每種氨基酸的數(shù)目成百上千,氨基酸形成肽鏈時,不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化,肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬別,因此,蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是多種多樣的,因而決定了蛋白質(zhì)分子的功能也是多種多樣的.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列說法不正確的是( 。
A.患急性腸炎的病人通常需要及時輸入葡萄糖鹽水
B.某化合物含C、H、O、N、S等元素,它的功能之一是指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個氨基、一個羧基和一個含碳的R基
D.葡萄糖和果糖分子均有還原性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實驗操作中不需要做的是

A.不放藥物時,刺激B處,觀察現(xiàn)象

B.藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

C.藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象

D.藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若從細(xì)胞中分離到的生物膜中只含有細(xì)胞膜。最相符的材料是

A.人的肝細(xì)胞 B.蛙的紅細(xì)胞

C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D.大腸桿菌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個體層次的是

A.水螅 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.草履蟲 D.卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)新高二(承智班)上周練三(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的實質(zhì)是

A.種群基因頻率的改變 B.種群基因型頻率的改變

C.個體基因頻率的改變 D.個體基因型頻率的改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

鵪鶉羽色受Z染色體上兩對等位基因控制,下圖示鵪鶉羽色基因與染色體的相對關(guān)系,請分析回答。

(1)選用純種黃羽雄鶉與白羽雌鶉雜交,子一代雌鶉羽色為________,子一代雄鶉均為栗羽,則親本的雌鶉基因型為________。

(2)子一代中雌雄自由交配,若子二代的雌鶉出現(xiàn)_______種羽色,則可推測________細(xì)胞中兩條________染色體的非組妺染色單體的________(用字母表示)基因之間發(fā)生了一次交叉互換,導(dǎo)致重組配子的產(chǎn)生。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 (局部),請據(jù)圖回答下列問題.[]中填圖中序號,-上填文字.


(1)①的存在說明此細(xì)胞屬于真核細(xì)胞. 此細(xì)胞代表的生物可以作為生態(tài)系統(tǒng)的消費者或分解者成分.
(2)為了研究某分泌蛋白的合成,向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[③]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→[⑥]高爾基體→⑤→細(xì)胞膜及分泌物中.若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的H可能來自于氨基酸的-COOH和-NH2(填寫基團(tuán)).
(3)此細(xì)胞不能(能或不能)進(jìn)行有絲分裂,判斷理由是細(xì)胞高度分化,失去分裂能力.
(4)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(細(xì)胞識別)的功能.

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